下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁小學(xué)秋季開學(xué)典禮講話稿范文尊敬的各位家長,親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝各位家長對學(xué)校工作的關(guān)心和支持!同時,我也向新老師們表示熱烈的歡迎,希望大家能夠在這里共同成長、共同進(jìn)步!秋季,是大自然的腳步穩(wěn)定而溫和地留在我們身邊的季節(jié)。在這美好的時光里,我們即將開啟新的學(xué)習(xí)的征程,我相信每一位同學(xué)都懷著既激動又期待的心情。第一節(jié)是回顧回首過去的一年,我們經(jīng)歷了許多值得紀(jì)念的時刻,在你們的努力和老師們的引導(dǎo)下,學(xué)校取得了長足的發(fā)展。去年,我們強(qiáng)化了素質(zhì)教育,加強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng);推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)了教師的專業(yè)素養(yǎng);注重學(xué)科建設(shè),提高了教學(xué)質(zhì)量。在各位老師的辛勤付出下,我校學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來。第二節(jié)是展望展望未來,我們充滿信心和希望。新的學(xué)年,我們將繼續(xù)堅定不移地貫徹素質(zhì)教育的理念,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的責(zé)任感和使命感。我們將不斷完善學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校的發(fā)展。第三節(jié)是使命作為一名小學(xué)生,我們的使命是什么呢?我們的使命是學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)品德。學(xué)習(xí)知識,是成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生的基本要求。只有學(xué)習(xí)好各門功課,才能夠順利地進(jìn)入初中、高中,繼續(xù)接受更高層次的教育。而培養(yǎng)品德,是成為一個好人的基本要求。只有具備良好的品德,才能夠與人為善,為社會作出貢獻(xiàn)。第四節(jié)是努力為了實現(xiàn)我們的使命,我們需要付出努力。努力學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)品德。每一天,我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為最重要的事情來對待,堅持每天按時完成作業(yè),積極參加各項學(xué)習(xí)活動。同時,我們還要努力培養(yǎng)品德,做一個懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。親愛的同學(xué)們,一條清澈的小河只有在長時間的流水沖刷之下才能成為一條寬闊的大江。同樣,一個優(yōu)秀的你也需要在長時間的學(xué)習(xí)和磨練中才能成長為一個有價值的人。在這個過程中,我們可能會遇到困難和挫折,但只要我們堅持不懈、勤奮努力,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功!第五節(jié)是合作在我們的學(xué)習(xí)和成長的道路上,我們不是孤立的個體,而是一個整體。我們需要相互合作,相互幫助,才能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)會與同學(xué)們和睦相處,互相尊重,互相幫助。同時,我們還要學(xué)會與老師們合作,在老師的指導(dǎo)下,逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力,開拓自己的眼界。第六節(jié)是成長在這個新的學(xué)年里,我希望每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)中有所收獲,在成長中有所進(jìn)步。同時,我也希望每一位同學(xué)都能夠健康快樂地成長,在快樂中收獲美好的回憶。最后,我希望全體同學(xué)都能夠牢記學(xué)校的培養(yǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)服務(wù)合同
- 社區(qū)健康管理中心建設(shè)與運(yùn)營合作協(xié)議
- 物聯(lián)網(wǎng)智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)研發(fā)與服務(wù)合同
- 2024年安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄表:安全教育的橋梁
- 智能家居安防系統(tǒng)設(shè)計與安裝合同
- 智慧校園信息化管理系統(tǒng)開發(fā)與服務(wù)合同
- 新零售企業(yè)線上線下融合轉(zhuǎn)型方案
- 政務(wù)信息化項目實施與管理合同
- 醫(yī)療行業(yè)電子病歷管理系統(tǒng)開發(fā)合同
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化節(jié)水灌溉系統(tǒng)開發(fā)方案
- 辦理銀行匯票結(jié)算課件
- 中國文化概論-第11章-中國古代史學(xué)
- 租房合同電子版下載(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 成人氧氣吸入療法護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 教育從看見孩子開始
- 《運(yùn)動生理學(xué)》第三版考試復(fù)習(xí)題庫(匯總版)
- 道德與法治-《公民身份從何而來》觀課報告
- 市政工程資料整理與歸檔匯編
- 初中生物說題
- 《一次函數(shù)》單元作業(yè)設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)營銷試卷
評論
0/150
提交評論