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精品文檔-下載后可編輯高考物理必考題型及答題技巧高考物理必考知識點歸納總結

1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷:(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍

2.庫侖定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N),k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:兩點電荷的電量(C),

r:兩點電荷間的距離(m),方向在它們的連線上,作用力與反作用力,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引}

3.電場強度:E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C),是矢量(電場的疊加原理),q:檢驗電荷的電量(C)}

4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r:源電荷到該位置的.距離(m),Q:源電荷的電量}

5.勻強電場的場強E=UAB/d{UAB:AB兩點間的電壓(V),d:AB兩點在場強方向的距離(m)}

6.電場力:F=qE{F:電場力(N),q:受到電場力的電荷的電量(C),E:電場強度(N/C)}

7.電勢與電勢差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.電場力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J),q:帶電量(C),

UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)}

9.電勢能:EA=qφA{EA:帶電體在A點的電勢能(J),q:電量(C),φA:A點的電勢(V)}

10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值}

11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負值)

12.電容C=Q/U(定義式,計算式){C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢差)(V)}

高考高三物理全年復習技巧總結

1、圖象題。

人類表示信息是從圖象開始起源的,從圖畫演變?yōu)槲淖?,進而抽象出數(shù)學公式,看懂圖表、動漫是從幼兒開始的,是生活的基本能力。近幾年各地高考圖象的數(shù)量逐年增加,圖象表示物理問題比文字和公式具有更大的優(yōu)越性,能形象地描述物理狀態(tài)、過程和規(guī)律,能夠把一個問題的多個相關因素同時展現(xiàn)出來,給我們分析問題提供直觀、清晰的物理圖景,既有助于我們對相關概念、規(guī)律的理解和記憶,又有助于我們正確地把握相關物理量之間的定性、定量關系。因此要習慣用圖象表示問題,處理數(shù)據。物理圖象不同于數(shù)學圖象的是一般兩坐標軸表示兩個具有實際意義的物理量,首先要看清坐標軸,理解圖象表示的是誰隨誰的變化,理解正、負、斜率、面積、截距、交點的物理意義,其次把圖形轉化為實際的物理過程,進而理解圖象的意義并解答問題。

2、實驗探究題。

從近幾年高考對實驗考查的結果來看,實驗的得分率一直很低。物理是以實驗為基礎的學科,首先要樹立物理規(guī)律來源于實驗、來源于生活的理念,實驗是第一的,規(guī)律是第二的。由于高考采用筆試的形式,以“題”考“實驗”,如果實際復習中也以“題”的形式來復習“實驗”,就很難突破實驗的抽象和實際的操作場景的模擬。因此要結合實驗儀器,有針對地做,在做中思,在思中做,這也是教學做合一的思想。

實驗思想、技能和方法是高考實驗考查的三大重點,電學考查儀表讀數(shù)、實物圖連接、電表選取、電路設計、方案的篩選、原理的遷移、數(shù)據的處理,可以很好地考查多項實驗能力。科學探究的六步為:提出問題,猜想與假設,制定計劃與設計實驗,進行實驗與收集數(shù)據,分析與論證,交流與合作。探究與實驗相結合使二者都具有了實際意義。每一個實驗突出的探究環(huán)節(jié)不盡相同,關鍵是從實驗原理出發(fā),進行設計和變化,培養(yǎng)的是科學的精神和實事求是的態(tài)度,如20__年的實驗題,必須對規(guī)定的實驗理解原理,有實際操作經驗,才能進行實驗能力的遷移。

3、新科技、新技術應用題。

這類題多以當今社會熱點和高新科技動態(tài)為背景,信息量一般較大、題干較長,一般是描述一種裝置或某一理論的基本精神,再和中學物理知識連接。表面看來給人一種很復雜的感覺,但抽象出物理模型時就會有一種“現(xiàn)象大、問題小”的轉折。要求學生在考場上對新情景新信息完成現(xiàn)場學習,將信息進行有效提煉、加工、建模,與原有知識銜接來解決問題。這類問題不僅對學生的創(chuàng)新能力是一個考查,而且對學生的心理素質也是一個考驗。因此我們在復習中要多關注時事熱點和科技新成果的報道,特別是20__年“神七”飛船實驗成功、綠色奧運成功舉辦,再如登月計劃、納米科技、高溫超導等。如20__年高考山東卷18題的同步衛(wèi)星、23題的諾貝爾獎“磁阻效應”等。

高考物理答題技巧及常用解題方法

1、調整心態(tài),從容面對高考。每年高考都有一些考生因為緊張影響發(fā)揮,沒有得到理想分數(shù)。這就需要考生做好充分的考試心理準備。合理安排答題時間,保證會做的題目得到分。不要在不會的問題上浪費太多時間,影響自己答其他題目。

2、通過分析、推理和計算,將不符合題意的選項一一排除,最終留下的就是符合題意的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷,可通過舉反例的方式排除。

3、拿到試卷后,首先查閱試卷按照要求填涂答題卡,再細看試卷分幾個部分,總題量是多少,對全卷各部分的難易程度和所需時間作一個估測,以便對全卷的整體把握,確定答題的策略.另外這樣做在心理上也有積極作用。

4、對于物理,幾乎所有的演算都在草稿紙上展開。特別是對基礎稍有欠缺或經常粗心大意的考生,此時草稿紙就顯得更為重要.考試時考生可將草稿紙疊出格痕,按順序演算,并標上題號,以便檢查、對照。

5、高考遇到熟題,要注意可能有所改造,避免犯低級錯誤。所以遇到熟題時要找出與平時做的題的差異,嚴格按照“審題、抓關鍵詞、列式、計算”這樣的解題程序去完成。

6、要謹慎細致,謹防定勢思維。在審題過程中,只有有效地排除這些干擾因素,才能迅速而正確地得

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