中班數(shù)學教案及教學反思《7的守恒》2篇

中班數(shù)學教案及教學反思《7的守恒》中班數(shù)學教案及教學反思《7的守恒》精選2篇（一）中班數(shù)學教案：7的守恒教學目的：1.讓幼兒可以理解數(shù)7的意義和守恒性質(zhì)。2.培養(yǎng)幼兒對數(shù)7的數(shù)學概念和數(shù)學操作的掌握才能。3.激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)其數(shù)學思維才能。教學準備：1.教學用具：7個計數(shù)棒、計數(shù)畫板、計數(shù)圖。2.教學材料：練習紙、彩色筆、小組活動卡片。教學過程：1.導入：-老師出示7個計數(shù)棒，引導幼兒觀察計數(shù)棒的數(shù)量，并與幼兒一起數(shù)數(shù)。-詢問幼兒，“你們看到了幾根計數(shù)棒？是不是都數(shù)對了？”-引導幼兒發(fā)現(xiàn)計數(shù)棒的數(shù)量是7，并強調(diào)數(shù)7的概念。2.游戲：-老師將練習紙上的圖案分成假設(shè)干局部，并給出一些數(shù)字，要求幼兒將數(shù)字填充到正確的局部中，使每個局部的數(shù)字之和都等于7。-引導幼兒進展考慮和操作，幫助他們理解數(shù)7的守恒性質(zhì)。3.理論：-將幼兒分成小組，每組發(fā)給一張小組活動卡片和一些計數(shù)圖。-引導幼兒根據(jù)小組活動卡片上的要求，用計數(shù)圖表示不同的數(shù)，要求幼兒用幾組計數(shù)圖來表示數(shù)7。-鼓勵幼兒動手操作，互相幫助和合作，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的才能。4.總結(jié)：-老師與幼兒一起回憶本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結(jié)數(shù)7的意義和守恒性質(zhì)。-鼓勵幼兒主動發(fā)言，分享他們的學習心得和體會。教學反思：本節(jié)課采用了游戲和理論相結(jié)合的方式，引導幼兒理解數(shù)7的守恒性質(zhì)。通過游戲，幼兒可以在輕松的氣氛中體驗數(shù)7的守恒性質(zhì)，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的才能。同時，理論活動可以增加幼兒的參與度，讓他們親身動手操作，更好地理解和掌握數(shù)7的概念。在教學過程中，我充分關(guān)注幼兒的考慮和表達，引導他們主動參與課堂活動。同時，我也鼓勵幼兒互相合作和交流，培養(yǎng)他們與別人合作的才能。在小組活動中，幼兒有時機共同解決問題，加強了與別人的交流和合作意識?？偟膩碚f，本節(jié)課教學效果較好。通過游戲和理論相結(jié)合的方式，引導幼兒理解數(shù)7的守恒性質(zhì)，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的才能。中班數(shù)學教案及教學反思《7的守恒》精選2篇（二）教學目的：1.理解形容詞對名詞的修飾作用。2.可以用形容詞來描繪物體的外貌特征。3.培養(yǎng)學生對美的感知才能和審美才能。教學重點：學習并掌握形容詞的用法，理解形容詞對名詞的修飾作用。教學難點：運用所學的形容詞描繪物體的外貌特征。教學準備：課件、PPT、教具、圖片、卡片、小黑板。教學過程：一、導入〔5分鐘〕1.通過展示一幅漂亮的房子的圖片，引發(fā)學生對房子外貌特征的考慮。2.提問：這幅房子是不是很漂亮？為什么說它漂亮？3.呈現(xiàn)課題《漂亮的房子》，老師激發(fā)學生對漂亮的理解，引導學生猜想課文內(nèi)容。二、新課展示〔10分鐘〕1.老師播放課件，呈現(xiàn)課文《漂亮的房子》。2.老師朗讀課文，引導學生跟讀。3.老師解釋并示范生詞解讀，讓學生理解其含義。4.老師提問：課文中提到的房子是什么樣子的？請大家說一說。三、形容詞用法講解〔10分鐘〕1.老師通過解讀課文中的句子，引導學生理解形容詞的作用。2.老師用PPT講解形容詞修飾名詞的方法，讓學生掌握形容詞修飾名詞的規(guī)律。3.老師呈現(xiàn)一些物體圖片，讓學生用形容詞來描繪它們的外貌特征。四、合作學習〔15分鐘〕1.老師將學生分成小組，每組分發(fā)一張房子圖片和一些形容詞卡片。2.學生合作用卡片上的形容詞來描繪房子的外貌特征，并寫下形容詞和對應(yīng)的名詞。3.老師巡視指導，必要時給予幫助和補充。五、展示分享〔10分鐘〕1.每個小組派代表上臺展示他們所描繪的房子，并用形容詞來描繪房子的外貌特征。2.其他組的學生可以提問或給予評價。3.老師對每個小組的展示進展點評和總結(jié)。六、穩(wěn)固練習〔5分鐘〕1.老師用黑板上的例子進展形容詞搭配練習，并讓學生補充完好句子。2.學生跟讀并答復下列問題。七、教學反思〔5分鐘〕1.老師總結(jié)本節(jié)課的教學內(nèi)容和重點。2.老師提問學生對課文和課題是否有新的認識和收獲。3.老師再次點評和肯定學生的表現(xiàn)。這是一堂以《漂亮的房子》為主題的形容詞的優(yōu)質(zhì)課教案。通過引發(fā)學生對房子外貌特征的考慮，激發(fā)學生對漂亮的理解。通過觀看課文《漂亮的房子》，學習形容詞的用法，理解形容詞對名詞的修飾作用。通過合作學習和展示分享，讓學生運用所