第17講4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護寒假班高二化學(xué)教材知識點精講練(滬科版2020)_第1頁
第17講4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護寒假班高二化學(xué)教材知識點精講練(滬科版2020)_第2頁
第17講4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護寒假班高二化學(xué)教材知識點精講練(滬科版2020)_第3頁
第17講4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護寒假班高二化學(xué)教材知識點精講練(滬科版2020)_第4頁
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第十七講金屬的電化學(xué)腐蝕與防護知識梳理考點一、金屬的腐蝕金屬腐蝕的本質(zhì):是金屬或合金被氧化而損耗的過程。(1)化學(xué)腐蝕:金屬或合金直接與周圍介質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生的腐蝕,直接被氧化劑氧化,無電流產(chǎn)生;。(2)電化學(xué)腐蝕:不純的金屬或合金與周圍電解質(zhì)溶液接觸而發(fā)生原電池反應(yīng)產(chǎn)生的腐蝕,相對活潑的金屬被氧化,有電流產(chǎn)生.鋼鐵的電化腐蝕又分為析氫腐蝕(酸性條件下)和吸氧腐蝕(中性或堿性條件下).鋼鐵腐蝕的電極反應(yīng)方程式吸氧腐蝕:負(fù)極:2Fe一4e=2Fe2+,正極:O2+2H2O+4e=4OH析氫腐蝕:負(fù)極:2Fe一4e=2Fe2+,正極:2H++2e=H2↑金屬的腐蝕以電化學(xué)腐蝕為主,例如,鋼鐵生銹的主要過程為:析氫腐蝕與吸氧腐蝕(以Fe為例)析氫腐蝕吸氧腐蝕條件水膜酸性較強(pH<4.3水膜酸性很弱或中性電極反應(yīng)負(fù)極Fe2e—=Fe2+正極2H++2e—=H2↑O2+2H2O+4e—=4OH—總反應(yīng)式Fe+2H+=Fe2++H2↑2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2金屬的析氫腐蝕金屬的吸氧腐蝕1.用下圖所示裝置及試劑進行鐵的電化學(xué)腐蝕實驗探究,測得具支錐形瓶中壓強、溶解氧隨時間變化關(guān)系的曲線如下。下列分析不正確的是A.pH=4時,既發(fā)生吸氧腐蝕,又發(fā)生析氫腐蝕B.pH=6時,正極反應(yīng)主要是:O2+4e+4H+=2H2OC.不同pH時,負(fù)極的反應(yīng)都是:Fe-2e-=Fe2+D.壓強增大主要是因為該反應(yīng)為放熱反應(yīng)【答案】D【解析】A.圖中pH=4時,具支錐形瓶內(nèi)的壓強幾乎不變,說明除了吸氧腐蝕,F(xiàn)e粉還發(fā)生了析氫腐蝕,消耗氧氣的同時也產(chǎn)生了氫氣,因此具支錐形瓶內(nèi)壓強幾乎不變,A正確;B.pH=6時,具支錐形瓶內(nèi)溶解氧減少,且具支錐形瓶內(nèi)氣壓減小,說明發(fā)生了消耗氧氣的吸氧腐蝕,溶液為酸性,則正極電極反應(yīng)式為:O2+4e+4H+=2H2O,B正確;C.具支錐形瓶中的Fe粉和C粉構(gòu)成了原電池,F(xiàn)e粉作為原電池的負(fù)極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Fe2e═Fe2+,且pH不同時,負(fù)極反應(yīng)相同,C正確;D.由分析可知,壓強增大主要是因為Fe在酸性環(huán)境下主要發(fā)生析氫腐蝕,產(chǎn)生氫氣,從而使具支錐形瓶內(nèi)壓強增大,D錯誤;故選D。2.在生產(chǎn)、生活中金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,下列有關(guān)金屬腐蝕與防護的說法錯誤的是A.生鐵浸泡在食鹽水中會發(fā)生析氫腐蝕B.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極的電極反應(yīng)式為OC.暖氣片表面刷油漆可防止金屬腐蝕D.將鋼鐵閘門與電源負(fù)極相連的防腐措施屬于外加電流法【答案】A【解析】A.食鹽水顯中性,生鐵浸泡在中性溶液中易發(fā)生吸氧腐蝕,故A錯誤;B.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極的電極反應(yīng)式為O2+4e?+2H2O=4OH?,故C正確;C.暖氣片表面刷油漆可將金屬和空氣中的氧氣以及水蒸氣隔絕,防止金屬腐蝕,故C正確;D.鋼鐵閘門應(yīng)與電源負(fù)極相連,屬于外加電流保護法,故D正確;故選A。3.以NaCl為主要成分的融雪劑會腐蝕橋梁、鐵軌等鋼鐵設(shè)備。某研究小組探究NaCl溶液對鋼鐵腐蝕的影響。(1)將濾紙用35%的NaCl溶液潤濕,涂上鐵粉、碳粉的混合物,貼在表面皿上。在濾紙上加幾滴檢驗試劑,再緩慢加入NaCl溶液至沒過濾紙,操作如下所示:①實驗ⅰ的現(xiàn)象說明,得電子的物質(zhì)是。②為了說明NaCl的作用,需要補充的對照實驗是。(2)向如圖所示裝置的燒杯a、b中各加入30mL3.5%的NaCl溶液,閉合K,指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。加熱燒杯a,指針向右偏轉(zhuǎn)。①各取a、b中溶液少量,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,a中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,b中無變化,b中鐵片作極。②加熱后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因可能是。(3)用(2)中圖示裝置探究不同濃度NaCl溶液對鋼鐵腐蝕的影響,向燒杯a、b中各加入30mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,實驗記錄如下表所示。實驗ab指針偏轉(zhuǎn)方向Ⅰ0.1%0.01%向右Ⅱ0.1%3.5%向左Ⅲ3.5%飽和溶液向右①Ⅱ中,b中電極發(fā)生的電極反應(yīng)是。②Ⅲ中,鐵在飽和NaCl溶液中不易被腐蝕,查閱資料可知:在飽和NaCl溶液中O2濃度較低,鋼鐵不易被腐蝕。設(shè)計實驗證明:?!敬鸢浮?1)O2用水做電解質(zhì),代替氯化鈉進行上述實驗(2)正溫度升高,F(xiàn)e還原性增強,反應(yīng)速率加快(3)Fe-2e=Fe2+另取兩個燒杯,分別往其中加入鐵片和一定量的飽和NaCl溶液,再分別滴加幾滴K3Fe(CN)6溶液,然后往其中一個燒杯中通入O2,觀察現(xiàn)象【解析】(1)①鐵、碳以氯化鈉溶液為電解質(zhì)形成原電池,酚酞變紅說明生成氫氧根離子,發(fā)生吸氧腐蝕,故得電子的物質(zhì)是O2;②為了說明NaCl的作用,需要補充的對照實驗是,用水做電解質(zhì),代替氯化鈉進行上述實驗。(2)①K3[Fe(CN)6]溶液與二價鐵離子反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,而取a、b中溶液少量,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,a中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,說明a中生成二價鐵離子,b中無變化,b中沒有二價鐵離子生成,所以a做負(fù)極,b做正極;②加熱后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因可能是:溫度升高,F(xiàn)e還原性增強,反應(yīng)速率加快。(3)①依據(jù)圖表中Ⅱ組數(shù)據(jù)及指針向左偏轉(zhuǎn),則可知:b極為負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式:Fe-2e=Fe2+;②要證明氧氣濃度對金屬腐蝕速率的影響,可以設(shè)計對比實驗,如下:另取兩個燒杯,分別往其中加入鐵片和一定量的飽和NaCl溶液,再分別滴加幾滴K3Fe(CN)6溶液,然后往其中一個燒杯中通入O2,觀察現(xiàn)象??键c二、金屬的防護一般有三條途徑:其一是改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu),如制成合金;其二是涂保護層,保持干燥;其三是電化學(xué)保護法[犧牲陽極的陰極保護法(被保護金屬作負(fù)極);外加電源的陰極保護法(被保護金屬接電源的負(fù)極)]。強調(diào):電解原理引起的腐蝕>原電池原理引起的腐蝕>化學(xué)腐蝕>有防腐蝕措施的腐蝕;同一種金屬腐蝕:強電解質(zhì)>弱電解質(zhì)>非電解質(zhì)溶液犧牲陽極的陰極保護法外加電流的陰極保護法4.設(shè)計實驗改變電解質(zhì)溶液的pH值,并使用壓強傳感器測定Fe?A.pH=2.0時,300~400s的反應(yīng)速率比B.pH=4.0時,鐵做正極,電極反應(yīng)為C.當(dāng)析氫腐蝕為主時,pH越大,反應(yīng)速率越快D.把鐵粉換成鐵片,曲線變化幅度會更明顯【答案】A【解析】A.pH=2.0時以析氫腐蝕為主,300~400s的反應(yīng)速率比B.pH=4.0C.當(dāng)pH=2.0~3.5,析氫腐蝕為主,由圖可知pHD.把鐵粉換成鐵片,接觸面積減小,反應(yīng)速率減慢,曲線變化幅度會變小,D錯誤;故選A。5.Ⅰ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)了金屬的電化學(xué)腐蝕,對教材敘述[鋼鐵在酸性環(huán)境中發(fā)生析氫腐蝕;在酸性很弱或呈中性,溶有O2(1)用圖1所示裝置進行實驗:打開a(填儀器名稱)的活塞,加入1mL溶液,測得壓強隨時間變化曲線如圖2。同學(xué)甲得出結(jié)論:酸性條件下,鐵粉發(fā)生析氫腐蝕。(2)同學(xué)乙認(rèn)為甲的結(jié)論不科學(xué),錐形瓶內(nèi)壓強變大還可能是,提出改進措施。改進后,再次實驗,證明甲、乙的猜想均正確,請在圖2繪制出改進后的曲線。(3)同學(xué)丙認(rèn)為甲、乙的實驗不具代表性,建議用不同濃度的酸進行實驗。在改進后的裝置中分別用pH=4、pH=6的硫酸實驗,測定壓強隨時間變化情況,結(jié)果如圖3.同學(xué)丙得出:酸性較弱時,鐵會發(fā)生吸氧腐蝕,其依據(jù)是(4)對于圖3中pH=4時,鐵是否發(fā)生了腐蝕?同學(xué)們意見不統(tǒng)一,經(jīng)討論,他們把壓強傳感器換成氧氣傳感器,得出不同pH時裝置中O結(jié)合實驗分析:pH=4時,壓強幾乎不隨時間改變是因為綜上,小組同學(xué)得出結(jié)論:教材表述科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。Ⅱ.拓展研究:(5)侯保榮院士專門研究海洋鋼架結(jié)構(gòu)橋海洋大氣層梁腐蝕,他發(fā)現(xiàn)腐蝕最嚴(yán)重的是浪花飛濺區(qū)浪花飛濺區(qū)(海洋環(huán)境分區(qū)如圖5),請你解釋原因。(6)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在O2濃度很小的海底也有厭氧微生物(如硫酸鹽還原菌SRB)對海洋鋼制部件的腐蝕,其原理如圖6,已知溶液中的S2?完全轉(zhuǎn)化為FeS,請寫出該鐵合金腐蝕的總反應(yīng)(7)請列舉出生產(chǎn)生活中金屬制品的防腐措施(任寫一點即可)?!敬鸢浮?1)恒壓滴液漏斗(2)反應(yīng)放熱,溫度升高使瓶內(nèi)壓強變大在恒溫裝置中進行或在恒溫槽中進行(3)pH=(4)析氫腐蝕產(chǎn)生H2與吸氧腐蝕消耗O(5)在浪花飛濺區(qū),海水不斷破壞橋梁表面的腐蝕產(chǎn)物和保護涂層,使鐵不斷與氧氣和水接觸反應(yīng),所以浪花飛濺區(qū)腐蝕最嚴(yán)重(6)4Fe(7)金屬刷油漆(外加涂層)、制不銹鋼、電化學(xué)保護法等【解析】(1)圖1所示裝置a儀器名稱為恒壓滴液漏斗。(2)同學(xué)乙認(rèn)為甲的結(jié)論不科學(xué),錐形瓶內(nèi)壓強變大除了生成氣體以外,還可能是反應(yīng)放熱,溫度升高使瓶內(nèi)壓強變大。因此,需要控制裝置的溫度,故可在恒溫裝置中進行或在恒溫槽中進行。改進后,再次實驗,證明甲、乙的猜想均正確,則改進后壓強也隨時間變大但小于改進前;在圖2繪制出改進后的曲線為:。(3)同學(xué)丙認(rèn)為甲、乙的實驗不具代表性,建議用不同濃度的酸進行實驗。在改進后的裝置中分別用pH=4、pH=6的硫酸實驗,測定壓強隨時間變化情況,結(jié)果如圖3.同學(xué)丙得出:酸性較弱時,鐵會發(fā)生吸氧腐蝕,其依據(jù)是:(4)結(jié)合圖4分析可知,pH=4時,O2濃度隨時間而減小,但是測得壓強基本保持不變,因此分析可知發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生H2(5)侯保榮院士專門研究海洋鋼架結(jié)構(gòu)橋海洋大氣層梁腐蝕,他發(fā)現(xiàn)腐蝕最嚴(yán)重的是浪花飛濺區(qū)浪花飛

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