2024年班主任工作計劃篇合集

第頁2024年班主任工作計劃篇[合集]班主任工作安排篇1

在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞干脆影響到學生將來的成長。教化家葉圣陶先生說過：“教化是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設，發(fā)展學生的特性呢?我制定以下安排：

1、了解學生思想狀況。

了解和探討學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學生交談。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。

2、培育班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以，本學期，我在班干部產生上采納了任命和競選相結合的'方法。

3、轉化后進生

后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群。學習成果差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉化后進生的工作比教化其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點，給他們重樹自信念，再次融入到這個班集體當中。

4、實施方案

紀律方面：培育正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。比如，哪組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，其次天還是由原來的值日生再打掃，始終到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于主動肯干的學生加以表揚。

文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學生學習，更應教會學生做人。激勵學生多向他人主動打招呼，友善對待他人。做個文明講理的人。

總之班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導學生健康成長。

班主任工作安排篇2

又是一學期起先了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行及啊！業(yè)績始于安排，所以現(xiàn)在依據學校的大方向及班級的小細微環(huán)節(jié)初擬一個安排，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體比較棒——班風主動健康向上，學生思維活躍，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生學習主動，大部分學生已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不解除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，狠抓學生的成果，努力提高教學質量，順當迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。

二、思想教化工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教化的各個環(huán)節(jié)，仔細探討社會環(huán)境改變對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教化的詳細內容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教化，志向與前途教化，要組織學生開展主題活動，教化學生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的'詳細行動，

2、抓好養(yǎng)成教化。教化要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教化中剛好發(fā)覺，駕馭學生思想的新改變。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理健康教化試驗，老師要洞察學生心靈，關切愛惜學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培育教化學生全面發(fā)展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，剛好反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作看法和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教化教學工作的狀況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教化學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必需對教學工作做到有安排、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關切學生，面對全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學看法，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際動身，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，細心設計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要；講課心情活躍昂揚，教法敏捷，學生應有充分活動的時間。詳細做到：

1、仔細備課；

2、仔細上課；

3、仔細批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，細心設計習題；4、仔細輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好志向與現(xiàn)實的關系。依據學生成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生實行集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視基礎學問和基本技能的駕馭。對成果較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、仔細實行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，實行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要肅穆仔細對待，剛好查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學，仔細探討復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、實力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。肯定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據大綱，確保學問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復習習安排，組織學生對所學學問全面系統(tǒng)地復習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、細心支配復習教學的過程?？傮w目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5、爭取學科質量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成果。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、詳細措施

（一）思想教化：

1、定期召開班干部會議，剛好了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

2、多多了解關切學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

（二）常規(guī)工作：

1、適當調整班干部組織，每半個月實行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動并創(chuàng)建性地處理班內事務，培育工作實力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當調整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充溢青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強平安教化。圍繞這一主題進行消防、交通平安教化的同時，還要依據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣揚平安常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合實力的培育，主動培育學生的創(chuàng)建精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

五、活動支配：

二月份

1、報名注冊，打掃校內衛(wèi)生。

2、加強學期初行為規(guī)范教化，組建班委會，學習五旗評分標準。

3、寒假作業(yè)）評比、展示、頒獎活動。

4、學生《新學期準備》溝通、展示。

三月份

1、慶祝“三八”婦女節(jié)，讓學生向媽媽說一句祝福的話，我為媽媽做家務勞動。

2、“學雷鋒，樹新風”主題教化活動：

▲學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；

▲召開“學習雷鋒精神，爭當四好少年”主題班隊會；

▲創(chuàng)辦“學雷鋒”主題的教室黑板報，努力讓學生自己動手。

▲組織開展“學習雷鋒精神，爭當四好少年”的手抄報競賽評比，并在班級櫥窗展覽；

▲組織全班學生進社區(qū)保潔護綠的環(huán)保學雷鋒實踐活動……

6、主動激勵學生參與活動，植樹節(jié)活動：小花盆進教室

四月份

1、“我愛看的書”演講競賽。

2、校報，班報刊出。

3、班級手抄報評比、展覽活動。

6、期中質量檢查。

五月份

1、5.1勞動節(jié)教化

2、迎“六一”藝術節(jié)演出打算活動（排練節(jié)目）。

3、迎“六一”手抄報競賽、作文片斷競賽。

4、班報，校報刊出。

六月份

1、古詩詞積累背誦競賽。

2、活動成果展示。

3、畢業(yè)考試。

班主任工作安排篇3

一、指導思想

仔細執(zhí)行省一般中學課程設置及教學指導看法，深化貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教化教學模式，努力挖掘最終一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，加強教化教學過程管理，充分調動老師和學生的主動性，提高教化教學效率;堅持以人為本、德育為先，轉變老師的教學行為和學生學習方式，培育學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學期工作安排：

二、工作目標

在教務科、學生科等職能部門的指導下，以抓好班風、學風建設為突破口，規(guī)范學生言行，凈化學習生活環(huán)境，深厚學習氣氛，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣;讓老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點”的素養(yǎng)教化觀念，既要嚴格要求學生，又要關切、敬重學生。

1、培育一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;

2、努力建設一支團結協(xié)作、主動進取的老師隊伍;

3、深化教化教學過程管理，全面提高教化教學質量，為高三備考打好基礎;

4、主動探究技能高考教化教學規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎。

三、詳細措施

1、教學方面

(1)落實教學工作檢查制度

在教科室的`指導下每月進行教學工作檢查，檢查老師完成教化教學任務的狀況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況。

(2)狠抓教學常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。

(3)抓好期中、期末大型考試

狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注意考試實效，實行備課組長負責制，仔細做好考試成果統(tǒng)計和試卷分析;對考試成果作量化分析，為調整教化、教學方法作參考依據。

(4)重視技能高考的專業(yè)訓練，提高學生的動手實力

因技能高考考試的特別性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練，專業(yè)老師要樹立高考備考意識，強化課堂教學的組織，多投入時間和精力，著眼于學生動手實力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關。

(5)加強教學探討，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體老師教化教學水平的共同提高

扎實開展集體備課活動，不斷探究探討教材教法，做到每次活動都有內容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。

(6)講究教學藝術，增加課堂活力，打造高效課堂

老師要切實留意轉變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。注意培育學生質疑、調查、探究的意識與方法;敬重學生的人格，關注個體差異，滿意不同學生的學習須要，促進學生富有特性地學習。

(7)高度重視優(yōu)秀學生的培育，主動開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學習提高。

2、德育工作

高二年級是整個中學階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教化。

(1)加強志向教化，增加學習動力;

(2)大力開展平安與法紀教化;

(3)加強心理健康教化，促進學生身心健康發(fā)展;

(4)適時召開全體學生分會，各層次學生干部會議，使教化更有針對性;

(5)重視“后進生”教化管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教化力度;

(6)做好常規(guī)工作的管理，特殊是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學生的請假制度，嚴把校門關;

(7)通過多種途徑使家長能剛好了解學生在校狀況，發(fā)揮家庭的教化功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

3、班主任工作

(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調一樣;

(2)加強班主任閱歷溝通與學習，提高班主任的工作實力，使班主任從閱歷型向專業(yè)型轉變;

(4)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎上注意班級文化建設;

(5)班主任要定期召開班干部會議與部分學生座談會，發(fā)覺學生的問題所在并實行有效的措施;

(6)班主任要做好班干部隊伍建設，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導;

(7)班主任要充分利用輿論陣地，剛好收集好人好事，創(chuàng)設良好的輿論氛圍;

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特殊要做好對家庭教化有問題學生的教化工作;

(9)班主任要主動組織學生參與學校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。

四、工作支配

九月

1、召開全體老師及班主任會議，做好開學的各項打算工作;

2、班級作部分調整，依據須要20xx級中專學生分別編入205班、206班;

3、組織各班觀看《開學第一課》;

4、參與全校開學典禮;

5、重新啟動團體操訓練;

6、制定各項工作安排，編排好表冊并剛好上交;

7、召開班主任會議，探討學生寢室的管理工作;

8、召開各班班長及學習委員座談會;

9、狠抓學生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為;

10、老師教學常規(guī)月檢查;

11、以備課組為單位，開展相互聽評課活動;

12、推動重點班組織月考;

十月

1、重點班月考后質量分析總結;

2、召開各班老師座談會;

3、各班級召開學生閱歷溝通會，進行學生方法培訓指導;

4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;

5、教室文化的創(chuàng)建活動;

6、組織學生干部培訓;

7、開展好以感恩為主題的班會活動;

8、組織參與孝感市運動會的團體操表演;

9、組織重點班月考及期中考試的總動員;

10、組織演講競賽;

11、成立高二象棋愛好小組。

十一月

1、組織年級學生座談會;

2、德育工作中期總結、溝通;

3、召開備課組長閱歷溝通會;

4、期中考試及質量分析;

5、教學常規(guī)檢查;

6、組織全校運動會;

7、組織高二年級作文競賽。

十二月

1、月考考后質量分析總結;

2、平安及防火防盜教化;

3、召開各班老師座談會;

4、各班級召開學生閱歷溝通會，進行學生方法培訓指導;

5、常規(guī)教學檢查;

6、組織高二年級辯論賽;

7、組織高二年級職對口英語單詞競賽;

7、參與元旦文藝晚會。

元月

1、組織期末復習，迎接期末考試;

2、召開備課組長閱歷溝通會，復習課的基本要求;

3、組織常規(guī)備改檢查;

4、組織學生參與英語演講競賽;

5、編印發(fā)放學生素養(yǎng)報告單，支配假期作業(yè);

6、召開班主任工作總結會議;

7、期末考試;

8、期末工作總結。

本學期是高二年級的第一學期，只要我們高二年級的全體老師通力協(xié)作，我們肯定會有一個和諧發(fā)展的年級。

班主任工作安排篇4

經過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的相識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完備工作我認為在高校里擔當班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。因為高校時學生踏入社會的一個跳板，在高校里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們高校生活中所學的學問和實力的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細學習和注意培育實力。以下是我下學期的工作安排：

一、班級概括

我所帶的班級是xx會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學習的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚?，F(xiàn)立刻將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級特色活動方面

1、主動主持主題班會，促進學生了解社會時事、國家大事、國際大事，提高學生對社會的關注。

2、發(fā)掘學生特長，激勵學生在課余時間多熬煉動手、動口實力，為學生踏上社會打好基礎。

3、組織班級出游，開展演講競賽，激勵學生參與秋季運動會等。

4、清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分。因此開展節(jié)日活動，增進學生多我國歷史學問和文化遺產的了解，進而培育愛國熱忱。

三、班干隊伍方面

1、健全班委會，明確分工，提高班干的.管理實力。

2、本學期初，對原有班干進行適當調整，嚴格管理班干成員，使班干的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學仔細學好每門功課，搞好班級的各種活動。

3、利用班會和組織各種活動的時間樹立班干的威信。

四、學生創(chuàng)新方面

1、激勵學生在取得優(yōu)異學習成果的同時，也要熬煉自己的工作實力，勇于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。

2、激勵同學之間相互合作，參與校內外各色活動。

3、激勵學生多關注國內外前沿科技動態(tài)、技術走向。

五、日常生活管理方面

1、適時與學生溝通，定期讓班長匯報班級各項狀況，力求學生生活問題早發(fā)覺、早解決。

2、不定期走訪學生宿舍，了解學生宿舍衛(wèi)生、作息等狀況。督促學生做好宿舍衛(wèi)生，平安工作。定期召開寢室長會議，指導寢室長在寢室中起到主動帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽。

3、節(jié)假日做好學生離校、到校各項狀況統(tǒng)計。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、號召學生多參與活動，激勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學問內涵，盡量多地考取資格證書。

6、做好勤工儉學工作，在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，不定期了解勤工儉學學生的學習成果、生活狀況。

7、針對上課遲到、早退、曠課的學生耐性導正，并與其家長取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關狀況。

8、同等對話，建立摯友般的師生關系。

班主任工作安排篇5

本學期接著擔當11級焊接班的班主任工作，依據班級的實際狀況現(xiàn)制定工作安排如下：

一、班級基本狀況：

11接班現(xiàn)有學生14名，其中一人已就業(yè)，另一個人應召入伍為保衛(wèi)國家做貢獻。經過兩年的學生與生活，學生們的理解實力和學習實力也有很大的轉變，大部分學生的已有了就業(yè)前的心里打算。針對學生實際成熟狀況本學期有待于對他們進一步進行企業(yè)制度上的學習和就業(yè)上的思想教化和行為上的引導。

二、班級管理目標

一、接著加強班級學生的德育教化與管理，使班級形成一種相互團結，相互幫助，主動向上的合作團體，接著保持三好班級的榮譽。

二、進一步強化學生的就業(yè)教化，使學生提前相識企業(yè)的管理制度，幫助學生做好就業(yè)前的打算和目標規(guī)劃。

三、詳細措施方法

一、堅持每天對學生進行日常行為的管理要求，抓好自習課、課間紀律，提高班級的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對待請假、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。

二、加強班級團體合作的訓練，發(fā)掘學生自身的潛質，培育學生自我管理實力，并能幫助班主任老師管理好班級的一切事物。

三、班級各項事務堅持做到“人人有事干，事事有人干”。充分發(fā)揮班級各委員的作用，利用榜樣效應營造團結和諧的班級氛圍。

四、樹立班級是我的家的`主子翁意識，增加班級的凝合力，讓學生自覺遵守學校的規(guī)章制度為班級爭光添彩。

五、加強對學生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教化管理。讓校內、教室少一些污言穢語，多一些文明用語，多一些感謝的用語，進一步規(guī)范學生的生活與學習習慣。

六、激勵學生多參與學習和實踐，不斷積累閱歷，提高自身的技術水平，為將來走向企業(yè)奠定堅實基礎。

七、時刻關切學生，剛好了解學生的生活與學習狀況：如學習愛好、學科優(yōu)勢、學習潛力、身體狀況、人際關系、性格特長等，有針

對性的進行教化。

八、常常與家長勾通溝通，爭取得到家長的支持與協(xié)作。

九、通過常規(guī)的教化與管理，提高學生的自我管理實力，加強學生的自我管理意識，使學生從本質上得以提高。

十、利用學生各自的特點，組織學生主動參加學校組織的各項文體活動，力爭在各項活動中取得好成果，培育學生的集體榮譽感，團隊合作精神，增加團體的凝合力。

四、活動支配

第一周：了解學生假期中學習生活狀況，支配好在校的生活和平安。

其次周：布置本學期要實行的“漢字聽寫大賽”競賽事宜。

第三周：響應學校號召，進行漢字聽寫訓練，增加學生的語言規(guī)范。

第四周：主題班會《平安》。

第五周：打算老師節(jié)節(jié)目，進行衛(wèi)生清掃。

第六周：主題班會《漢字的起源》。

第七周：進行一次“漢字聽寫自選”活動，通過自選活動的進行，評出班級的漢字大王。

第八周：主題班會《談合作》

第九周：打算學校支配的競賽活動。

第十周：主題班會《就業(yè)指導》。

第十一周：打算學校籃球賽。

第十二周：主題班會《如何面對企業(yè)面試》。

第十三周：打算專業(yè)技能考試。

第十四周：為參與學校支配的“漢字聽寫大賽”做打算。

第十五周：打算元旦的慶?；顒?。

第十六周：打算技能鑒定實踐考試。

第十七周：打算期末考試。

11焊接班班主任：葛述輝

班主任工作安排篇6

本學年我擔當了初一（1）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教化家葉圣陶先生說過：“教化是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，初一年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的特性，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據本班狀況制定安排如下：

一、本班學生基本狀況分析：

本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大部分學生是分別來自鎮(zhèn)內二小等九所小學舉薦上來的優(yōu)秀學生，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成果名列年級前列。

三、詳細措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育學生良好的養(yǎng)成教化。

2、提高宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的.各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術節(jié)等各項競賽，培育學生自信念和集體觀念，增加班級凝合力。

5、結合常規(guī)教化，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教化。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教化；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教化。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教化、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項平安教化：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批實力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教化與家庭教化相結合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教化好學生

15、多巡堂，多落午讀，時刻留意學生的狀況。

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項平安教化。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議

3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教化活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教化。

2、組織學生主動參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教化。

3、組織學生參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地

5、對學生進行各項平安教化

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教化活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生狀況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教化。

4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對學生進行各項平安教化

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深化了解狀況，激勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通

5、組織學生出好墻報

6、對學生進行各項平安教化

一月份：

1、做好復習動員工作，仔細制定復習安排，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成果入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項平安教化。

班主任工作安排篇7

初三下期是教化管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，依據本班特點，特制定以下措施。

一、樹志向、轉變學習看法：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)志向，轉變學習看法，明確努力方向。

二、鼓舞學生樹立信念：在這期中的最終的.兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要起先復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習安排，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

三、培育學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關切學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題剛好分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不志向、學習愛好上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象剛好訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從細微環(huán)節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是勝利的保證，實行以下抓法：

1、督促學生學習，特殊是學習成果差的，不要放棄學習，“努力才會勝利，放棄只有失敗”

2、教會學生勤學、學習敬重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。

3、建立自律小組，量化打分并公告，

4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，剛好激勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會須要多關切和激勵。調整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其達到共同管理的目的，爭取在驚慌、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作安排篇8

一、常規(guī)教化方面

對剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，為了能夠對學生進行有序的引導和有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的`，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教化作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

班主任工作安排篇9

一、指導思想：

經過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的本領，進取探究特性培育的途以學校德育教化的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有48人，其中男生26人，女生22人。絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉進的學生學習習慣不好，須要大力訓練;基礎差，須要更多輔導;不敢大膽發(fā)言，須要多加激勵。少部分班干部不夠大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標：

1、對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3、結合各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。

4、加強平安教化，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，僅有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

（一）、常規(guī)教化方面

1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有團體。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律。課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的`教化。

四、詳細工作措施

九月：安定學生心情，讓學生起先科學地理解學問灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順當進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教化，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教化平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、相互幫忙。結合老師節(jié)對學生進行敬重老師、酷愛學習的思想教化。

十月：結合國慶節(jié)，進行愛國主義思想教化，培育學生愛國意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教化學生愛祖國、愛人們、愛勞動。異樣是自然環(huán)境的愛護。培育學生團結友愛。

十一月：培育學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與溝通，初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教化學生愛惜公物，遵守公共秩序。在學校和公共場所不追逐玩耍，不損害學校和公共場所的花草樹木。

十二月：培育學生在日常生活中正確對待自我和他人，學習別人的特長，彌補自我的不足。對學生加強平安學問教化，強化學校的常規(guī)教化。加強課堂紀律。（組織寫字競賽）

元月：在學習新資料的同時，引導學生抓好學問復習鞏固。教化學生要誠懇和做事仔細負責，并加強品德和行為習慣教化。做好學困生的德育工作及學生放假前后的平安衛(wèi)生教化。總結執(zhí)行學校規(guī)范的好人

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級接著開展各種活動。如：禮貌小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分熬煉自我，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

六、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。進取進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自我的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教化，做到以理服人。

3、堅持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

班主任工作安排篇10

剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望學問、追求新穎 的初一學生，我的想法和四年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。雖然，去年我所在的初四四班已經畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。

在四年中，我能夠重新相識自己的不足，吸取閱歷教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，