園長管理手冊

世家教化集團園長管理手冊標題：園長管理手冊編號：頁數(shù)：生效日期：擬制：園監(jiān)日期：審核：董事會日期：批準：董事會日期：執(zhí)行：機構下屬各幼兒園日期：園長管理手冊制定改版記錄此手冊由手冊管理人員定期進行維護，每月最終一個星期的例會中應涉及手冊內容修改的探討，每三個月或遇重大調整時要重新下發(fā)一次各園。2016年07月20日目錄導讀 …………..1第一章園長工作職責 2一、園長工作職責 2二、幼兒園組織結構圖 6三、園長工作職責大系表…………7其次章園長工作理念 10第三章園長工作常規(guī) 12一、日常規(guī)工作 12二、周常規(guī)工作 13三、月常規(guī)工作 13四、學期常規(guī)工作……………….14第四章校內行政管理工作規(guī)程 15第五章校內后勤管理工作規(guī)程 45第六章校內教化教研管理工作規(guī)程 62第七章校內招生管理工作規(guī)程 69第八章校內財務資產(chǎn)管理工作規(guī)程………......73第九章校內人力資源管理工作規(guī)程.……….....80第十章家園共育管理工作規(guī)程 87第十一章公共管理管理工作規(guī)程………..........95導讀園長要處理紛繁困難的園內事務，要組織管理得當、達到游刃有余的地步就必需熟識自己的工作職責和范疇，合理的支配時間，優(yōu)先解決重點問題。發(fā)揮好團隊力氣，依據(jù)《規(guī)程》、《綱要》和集團的要求執(zhí)行教化教學工作。本手冊依據(jù)肯定的體例編寫，首先是職責和制度、其次是常規(guī)，再有就是工作關鍵點要求及流程。為了幫助園長更好的駕馭工作職責和范疇，在第一章附加了《園長工作大系表》總計四百余項。《大系表》可以看成是工作職責和工作范疇的濃縮，便于園長比照檢查。制度是指園長應當駕馭熟識的，是《綱要》或者教化局（委）、集團要求的必需遵照執(zhí)行的規(guī)定。為了便利園長駕馭重點，對于有些由教學主任或者后勤主任制度駕馭的，園長只須要了解、關注的制度僅放在《制度集成》里。常規(guī)是指園長在通常狀況下每日、每周、每月、每學期應當完成的工作。為了便利園長執(zhí)行，單獨成章。工作關鍵點要求及流程是為了幫助園長理解制度的要求，或者就制度常規(guī)沒有規(guī)定的內容有側重的進行重點強調和說明。第一章園長工作職責一、園長工作職責幼兒園園長對幼兒園工作全面負責。職責如下：（一）園務管理細致學習國家的相關法律、法規(guī)、方針、政策和上級行政主管部門的規(guī)定，并遵循集團辦園宗旨，全面負責組織幼兒園各項工作的實施與落實。在集團規(guī)章制度的基礎上，結合本園實際狀況，主持建立健全并不斷完善各項規(guī)章制度及工作常規(guī)。確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調敏捷、反饋剛好的科學管理機制。定期組織員工學習、培訓，促進各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。依據(jù)集團要求，明確本園的長期發(fā)展目標。制定三年規(guī)劃和與之相應的工作支配。遵照集團規(guī)定，定期進行工作總結和上報工作。同時依據(jù)職級，分別審批、批閱、抽查幼兒園各崗位及人員的工作支配和總結。依據(jù)相關管理要求，定期主持、參與或參與幼兒園各項工作會議。深化第一線檢查各項工作的實踐狀況。依據(jù)幼兒園實際狀況，監(jiān)督建立、健全幼兒園各項突發(fā)事務應急預案、各種公共衛(wèi)生事務應急預案，并定期組織進行應對各種突發(fā)事務的演習活動。（二）證照檔案依據(jù)上級行政主管部門要求，剛好做好與幼兒園辦園有關的各種證照的申辦工作，保存好已取得的各種證照及其申報材料。督促檢查相關人員做好園內各項規(guī)章制度、手冊、支配、總結、預案等資料的存檔工作。檢查園內設施設備、財務資產(chǎn)、人力資源、客戶家長及兒童信息等相關資料的存檔工作。建立、健全相關的記錄制度，做好各項活動及各種抽查、檢查工作記錄的存檔工作。（三）教學教研依據(jù)《綱要》要求，指導實施幼兒園各項教化教學活動。負責審批業(yè)務園長的教學支配，了解教學教研管理狀況，對教化管理工作進行評價。依據(jù)集團教學教研要求，監(jiān)督實施課程體系的執(zhí)行，對本園教學服務質量進行評價；并依據(jù)實際狀況，建立有特色的園本課程，實施主題教化活動。審批本園的教研工作支配，并參與教研活動，每學期不少于4次。充分重視教研活動的作用，通過開展豐富的教研活動，提高老師隊伍的凝合力，建立有活力的教研體系。指導業(yè)務園長，督促相關人員建立科學的幼兒一日生活常規(guī)和培育幼兒良好的行為規(guī)范。指導并幫助本園課外課、親子課等課程的有效開展，用豐富多彩的教學活動提高教化服務的水平。充分了解老師的教化教學水平，有針對性的督導業(yè)務園長，參與指導提高老師業(yè)務實力，提升教化教學質量。依據(jù)教學要求，定期組織、參與、督導各種教學教研會議。抽查各種教學教研痕跡，發(fā)覺問題，制定改善支配，剛好改進。依據(jù)教化行政部門要求，每周下班時間不少于8小時。檢查、指導教室的教學環(huán)境布置，及對日常教學狀況進行視察，對老師的教學工作看法、水平、效果賜予剛好指導反饋，促進教學質量的不斷提高。督促業(yè)務園長指導老師制定每日、每周、每月的教學支配以及學生工作記錄，定期檢查各種教化教學筆記，視察記錄。依據(jù)集團要求，結合本園實際狀況組織有針對性的業(yè)務學習，完成相應的各崗位業(yè)務培訓及考核。（四）招生管理負責招生指標和留園指標的完成。審批招生負責人的招生工作支配，監(jiān)督招生支配的實施與落實。依據(jù)招生工作支配，主動組織全體員工參與招生活動。依據(jù)校歷及園所實際狀況組織支配園內外各項活動，提高學校的知名度。參與家長詢問日，指導招生工作的進行。督促招生負責人對潛在生進行管理，做后期跟蹤，對各類數(shù)據(jù)進行分析。（五）后勤保障依據(jù)《綱要》要求，保證幼兒在園平安和健康成長，對在園幼兒的平安健康擔當?shù)谝回熑巍Ｘ撠煂徟笄谥魅蔚暮笄诠ぷ髦浜托l(wèi)生保健工作支配，并檢查執(zhí)行狀況。依據(jù)集團要求，對相關人員執(zhí)行后勤制度狀況進行監(jiān)督、檢查。園長應明確自身對衛(wèi)生保健工作負有領導責任，對幼兒園衛(wèi)生保健工作內容、基本要求與園內衛(wèi)生保健現(xiàn)狀的知曉率應達80%以上。督導幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展，了解各種相關管理制度。確保幼兒園內不發(fā)生各種公共衛(wèi)生事務，避開傳染病在園的發(fā)生與流行。關切幼兒飲食養(yǎng)分及衛(wèi)生狀況。依據(jù)相關要求，對班級的幼兒飲食護理和廚房的食品制作進行檢查，對問題、不合格流程進行督導，確保幼兒的飲食養(yǎng)分、健康。留意校內的平安、衛(wèi)生工作，定期督促、協(xié)作后勤主任和保健醫(yī)進行平安及衛(wèi)生檢查。抽查平安、衛(wèi)生檢查記錄。了解校內設備設施狀況，督促剛好修理。依據(jù)園所狀況，同意支配校內的改造改建，并向上級申請改造支配，努力改善辦園條件。督導相關人員按級類要求做好校內環(huán)境的綠化、美化建設。對所轄校車進行監(jiān)督，確保校車服務合理、平安、周到。（六）財務管理依據(jù)集團制度，負責幼兒園的全部財務收支、平安及資產(chǎn)管理。熟知有關預算的各項制度，有效地支配預算，確保幼兒園的各項活動正常運轉。對幼兒園會計和出納進行行政管理，剛好了解本園的財務收入支出狀況。對合理的，必要的預算外的支出，應剛好申報，確保運營正常。負責審批園內各項費用賬單，確保費用報銷的真實性，合理性。負責監(jiān)督在園幼兒學費、餐費及課外課費用的剛好繳納，杜絕不繳費上學、用餐的現(xiàn)象發(fā)生。做好園內各項資產(chǎn)管理，確保資產(chǎn)登記完善精確。審批人員交接時的財產(chǎn)登記變動。依據(jù)實際狀況，審核特殊折扣的合理性和真實性，并剛好上報。督促財務人員對財務數(shù)據(jù)進行維護，確保財務數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)上傳。依據(jù)集團的制度，做好家長溝通工作，嚴格依據(jù)相關協(xié)議規(guī)定執(zhí)行退學退費事宜，努力削減退費產(chǎn)生。（七）人力資源負責建立一支有凝合力的、高素養(yǎng)的員工隊伍。擔當園所大部分教職員工的聘任工作，對重要崗位向總部進行舉薦。關切教職員工的個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃，留意骨干老師的培育，幫助員工個人成長支配的完成。依據(jù)上級的培訓要求，同時結合教職工對培訓的需求，組織培訓資源，完成對本園教職工的培訓。結合員工的崗位職責，定期對員工進行績效考核，并有效地溝通考核結果，充分利用績效考核促進工作的開展。負責審批員工的請假申請，監(jiān)督員工考勤的真實性和精確性，并對上報的員工出勤的真實性和精確性負責。關切教職工生活，全面駕馭員工的思想動態(tài)，了解員工的晉升、調換崗位的需求，完成對員工的晉升、調換崗位或降職的申報工作。（八）家園共育建立、健全各種家園共育制度，審核批準家長工作支配和總結。對于因請病、事假沒有來園的幼兒，要督促相關負責人及老師剛好進行追訪。組織家長會和家委會，向家長說明學校有關規(guī)定、事項，與家長溝通幼兒教化的各方面狀況。留意對外宣揚，做好對家長的宣揚工作。利用各種家長接待機會、宣揚欄、家長信等，建立與家長的聯(lián)系機制，確保幼兒園與家長之間溝通順暢。負責對幼兒園對外公告欄內容進行核準，督促相關人員剛好進行更換。依據(jù)校歷組織并支配各種活動、慶典等，加強家園聯(lián)系，增加彼此之間的感情溝通。組織全體員工學習《家長手冊》，熟知家長手冊內容，做好家長工作，提高學生留有率。（九）公共關系負責與行政主管部門（教委、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督等）的溝通，處理相應事務，保證幼兒園運作順暢。負責與所在街道、小區(qū)的管理部門、物業(yè)公司的聯(lián)絡，處理好校內與這些部門的關系，爭取各方面的支持和協(xié)作，保證校內運作順當。負責和周邊重點客戶建立社會關系，創(chuàng)建良好的辦園社會環(huán)境。（十）其他要求增加民主管理意識，依靠和發(fā)揮骨干作用，辦好幼兒園。細致學習，加強自身修養(yǎng)，帶頭參與教化教學科學探討。堅持原則，秉公辦事，親密聯(lián)系群眾，銳意改革，勇于創(chuàng)新。剛好了解國內外有關托幼工作的信息動態(tài)，探討幼兒教化新成果，關注幼兒教化發(fā)展新方向，吸取閱歷，改進工作。二、幼兒園組織結構圖三、XX集團幼兒園園長工作職責大系表（參考）職責類型項目名稱要求內容園務管理（138）法律法規(guī)政策規(guī)定貫徹、執(zhí)行中華人民共和國教化法中華人民共和國教化法刑法民法通則中華人民共和國未成年人愛護法幼兒園管理條例幼兒園工作規(guī)程幼兒園教化指導綱要（試行）十二五規(guī)劃綱要中華人民共和國民辦教化促進法學生損害事故處理方法食品平安法傳染病防治法托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法世家制度及手冊管理制度建立、健全崗位責任制學習會議制度工作支配總結制度信息報送制度員工禮儀規(guī)范平安制度每月一查案例學習門衛(wèi)平安制度幼兒接送制度幼兒著裝平安制度交接班制度大型集體活動平安制度（室內、園外）幼兒園環(huán)境平安制度(5)平安教化制度衛(wèi)生保健平安制度(3)校車平安制度平安事故報告制度檔案制度熟知、實施檔案管理制度業(yè)務管理制度檔案保管制度檔案資料借閱制度后勤制度熟知、實施衛(wèi)生保健管理制度廚房管理制度衛(wèi)生管理制度校車管理制度門衛(wèi)管理制度修理管理制度綠化制度大型器械管理制度電教設備管理制度電腦、網(wǎng)絡管理制度打印紙、復印機、塑封機運用制度教學制度監(jiān)督、檢查培訓、考核老師行為規(guī)范教研制度備課制度教化評價制度幼兒一日生活制度幼兒發(fā)展評估報告制度幼小連接制度幼兒檔案管理制度幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作細則招生制度熟知、實施招生學籍管理制度潛在生管理制度預備生管理制度在校生管理制度離校生管理制度財務制度熟知、實施財產(chǎn)保管制度固定資產(chǎn)管理制度財務賠償制度報廢、報損、報失管理制度庫房管理制度財務管理制度收退費制度人事制度熟知、實施老師培育制度老師培訓制度考勤制度老師評級制度工作人員質量評價考核制度教職工爭議調整制度獎懲制度家園共育熟知、實施家園共育制度家長委員會管理制度家長會制度家長開放制度接待家長制度家長培訓制度家園聯(lián)系制度公共關系熟知、實施社區(qū)工作制度公共關系制度其它制度熟知、實施教代會代表培訓制度教代會提案制度教代會檔案管理制度崗位工作常規(guī)制定、符合本園特點以時間為序的工作常規(guī)（含日、周、月、學期工作常規(guī)）園長工作常規(guī)教學主任工作常規(guī)后勤主任工作常規(guī)保健醫(yī)工作常規(guī)主教老師工作常規(guī)組織培訓中文老師工作常規(guī)英文老師工作常規(guī)生活助理老師工作常規(guī)外教老師工作常規(guī)財務人員工作常規(guī)廚師工作常規(guī)考核保潔工作常規(guī)校車司機工作常規(guī)廚工工作常規(guī)保安工作常規(guī)目標支配明確、制定三年發(fā)展規(guī)劃學年支配學期支配月支配周支配日支配審批學期保教工作支配學期后勤工作支配學期教研支配學期招生工作支配大型活動的支配家長工作支配批閱月后勤工作支配學期班級支配教學月工作支配幼兒半日活動支配衛(wèi)生保健工作支配工會支配抽查月主題支配周教學支配班級教化教學日工作支配總結報表遞交、上報年度園所工作總結學期園所總結園長周報審批年度、學期教學工作總結年度、學期后勤工作總結年度、學期班級總結學期招生工作總結學期家長工作總結財務總結報表批閱后勤主任工作月報教學主任工作月報招生工作月報學期衛(wèi)生保健工作總結全體工作人員年終總結后勤主任工作周報教學主任工作周報招生工作周報職責類型項目名稱要求內容園務管理（16）學習、會議主持周行政例會月園務會學期家委會學期家長會月全園會周主教老師會參與周教研學習周教學業(yè)務學習周后勤會議月伙委會平安會議學年教代會參與周班務會周班級助理學習、會議周炊事員學習、會議學期工會會議預案制定、執(zhí)行各種突發(fā)事務應急預案各種公共衛(wèi)生事務應急預案各種突發(fā)事務演習活動檔案管理（90）證照申辦法人登記證書稅務登記證書社保登記證書食堂衛(wèi)生許可證衛(wèi)生保健合格證組織機構代碼存檔消防平安證明年度電氣防火平安檢測報告建筑消防設施檢測報告房屋平安鑒定報告收費標打算案材料公章、財務章資料審查園舍平面圖戶外活動場地安排圖食堂平面圖幼兒園基層報表環(huán)境和用地面積幼兒園環(huán)境照片建全、存檔伊頓各手冊幼兒園各項規(guī)章制度各財務、資產(chǎn)賬目業(yè)務檔案學生檔案員工狀況檔案各崗位支配、總結各種預案教工花名冊全園幼兒花名冊(3年)班級幼兒出勤表(3年)員工健康證記錄檢查抽查制定保存批閱審批各種學習、會議記錄信息報送記錄各項平安檢查記錄大型集體活動平安（園內、園外）記錄來訪登記記錄幼兒接送記錄交接班記錄藥品管理記錄廚房平安記錄平安事故報告記錄平安教化記錄15本衛(wèi)生保健記錄冊晨午檢記錄幼兒缺勤追訪記錄兒童健康檔案記錄各種登記、統(tǒng)計表傳染病管理記錄兒童膳食檢查記錄戶外活動記錄消毒液發(fā)放記錄辦公設備運用記錄電教設備運用記錄修理、改造記錄綠化記錄圖書、資料借閱登記表出入庫記錄本周校內員工及學生人數(shù)統(tǒng)計表教研活動記錄老師備課筆記園長聽課記錄幼兒視察記錄自制玩教具記錄蒙臺梭利教學示范評估表園長周檢查記錄表(生活常規(guī)、戶外活動、進餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、環(huán)境創(chuàng)設)幼兒戶外嬉戲、早操、體育活動競賽剪影園內教研活動支配、總結、活動記錄蒙臺梭利教化活動檢查記錄老師備課筆記檢查記錄區(qū)域教化教化活動評價表財務各種收支記錄幼兒園固定資產(chǎn)總賬班級固定資產(chǎn)明細帳各室固定資產(chǎn)明細賬低值易耗品發(fā)放記錄報廢、報損、報失記錄老師外出學習記錄績效考核記錄考勤記錄獎懲記錄離職面談表潛在生家長信息記錄學生用品領取記錄校內活動記錄、照片離校生家長信息登記表3.3記錄表家訪記錄家長聯(lián)系記錄家長培訓講座記錄家長接待記錄開放日記錄照片教學教研（45）教學管理抽查、指導戶外活動幼兒進餐（含加餐）幼兒午睡幼兒起床喝水、入廁、洗手入園、離園督導平安管理幼兒考勤幼兒生活、衛(wèi)生習慣幼兒成長報告集體活動博客更新培訓主題活動區(qū)域活動老師備課教學筆記分組活動視察記錄師生互動老師自制教玩具課外課親子課夏令營教研活動組織、參與教研活動每學期不少于4次老師優(yōu)秀教化教學活動設計參與當?shù)亟涛M織的教研活動狀況聘請專家講座抽查課題資料活動小結老師論文老師教化文摘環(huán)境創(chuàng)設督導、檢查班級環(huán)境蒙臺梭利教具擺放墻面布置幼兒作品展示功能活動室環(huán)境美術教室音樂教室舞蹈室親子活動室圖書室/角公共區(qū)域環(huán)境照片墻樓道環(huán)境門廳環(huán)境職責類型項目名稱要求內容招生管理（16）詢問宣揚完成招生指標留園指標學生檔案學生物品、材料發(fā)放參與、檢查招生活動活動支配活動開展狀況活動效果總結及照片上傳市場調查監(jiān)督、指導潛在生管理記錄電話回訪轉化率家長詢問數(shù)據(jù)分析后勤保障（24）修理改造審批修理支配改造支配設施設備運用管理平安健康監(jiān)督園內外衛(wèi)生廚房消毒班級消毒隔離室消毒食堂進貨狀況抽查消防設備車內衛(wèi)生車內記錄膳食管理大型玩具平安幼兒體檢督促平安檢查記錄衛(wèi)生檢查記錄綠化健康宣揚服務批閱、執(zhí)行缺陷管理報告學期工作支配、總結月工作支配日工作支配特色服務預算管理財務管理（26）成本預算審批、限制校內預算班級預算校內活動預算校內美術及裝飾預算制定預算外支出報表保存財務制度、職責，資產(chǎn)負債表幼兒園伙食結算表2年度的班級財產(chǎn)登記2年度財務決算（審計報告）審批、保存伙食收支狀況公布一覽表探討、管理成本支出資產(chǎn)管理抽查購物記錄本固定資產(chǎn)物品、辦公用品的發(fā)放審核班級物品盤點記錄資產(chǎn)報廢表制定學期修理、添置支配財務限制抽查、督促學費餐費上繳狀況課外課費用上繳記錄新生繳費請假及收退費制度告知在校生續(xù)費數(shù)據(jù)上傳審批、上報依權限審批特殊折扣審批表退費人力資源（18）領導班子監(jiān)督員工出勤員工禮儀全體員工建設、申報園骨干老師培育支配員工成長發(fā)展規(guī)劃員工關系員工主動主動性晉升、降職、轉崗新員工培訓企業(yè)文化規(guī)章制度要求老師培訓業(yè)務培訓業(yè)務學習EMTTA績效考核審批對直屬下級月度考核年度考核季度考核批閱相關人員商定月度考核年度考核季度考核評價幼兒園各崗位人員季度績效考核表家園共育（30）對外宣揚重視、加強家長開放日家委會、家長會家長手冊班級博客來園、離園接待家訪核準公告欄幼兒對外收費公示重大事情的公示、健康教化宣揚家長園地部分內容家長看法詢問溝通建立、健全符合本園家園共育制度家長委員會管理制度家長開放制度家長會制度接待家長制度家長培訓制度家園聯(lián)系制度組織活動督促2年度家長工作支配、總結2年度家長園地內容記錄表2年度家長開放日活動開放日活動照片家長參與活動簽到表檢查3.3記錄表家長宣揚通知每月致家長一封信社區(qū)活動大型園外活動家長共享日公共關系（12）上級主管單位聯(lián)絡教委民政局公安局派出所居委會溝通婦幼保健院衛(wèi)生監(jiān)督所周邊關系協(xié)調、聯(lián)系開發(fā)商物業(yè)社區(qū)生源客戶建立建設大客戶周邊重點社區(qū)合計415項園務管理154項檔案管理90項教學教研45項招生管理16項后勤保障24項財務管理26項人力資源18項家園共育30項公共關系12項其次章園長工作理念學前教化事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是教化質量，辦好幼兒園，提高幼兒園的整體教化質量，關鍵在于園長，因此，從某種意義上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。由于園長是幼兒園管理工作的中心角色，在幼兒園具有核心、主導和決策地位，園長的思想、行為和作風影響著幼兒園工作的全局，確定著幼兒園的發(fā)展前景，園長是否具有先進的工作理念是幼兒園辦園能否勝利的關鍵。因此，幼兒園園長只有樹立正確的工作理念，帶領老師創(chuàng)建性地開展保教工作，才能提高保教質量，才能辦出一流的幼兒園。平安為先，兒童為本；老師為重，團隊為要；服務為舵，方法為帆；學習為力，特色為船。一、平安為先幼兒園的根本是平安，只有在平安的基礎上，才能談得到教化，只有平安有保障，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。幼兒園平安工作如何，取決于園領導的重視程度，取決于全部教職員工的責任心。二、兒童為本作為幼兒園的管理者，要切實實行《幼兒園教化指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）精神，將《綱要》中蘊涵的先進教化思想轉化為辦園的指導思想，樹立“以兒童發(fā)展為本”的教化理念，科學規(guī)劃辦園目標。幼兒園至高無上的使命是為將來培育人才，為幼兒的健康成長服務。三、老師為重在辦園的諸多條件中，園長要相識到：老師隊伍是幼兒園發(fā)展的基礎。園長要運用雙贏的管理理念，拋棄過去那種片面追求幼兒發(fā)展與幼兒園發(fā)展而漠視全體老師發(fā)展的陳舊管理思想，更多地去關注老師的發(fā)展，關注老師職業(yè)教化生涯的規(guī)劃，幫助其有組織、有目的地進行職業(yè)生涯的開發(fā)，實現(xiàn)老師的專業(yè)成長，實現(xiàn)老師的自我價值。四、團隊為要幼兒園的一切管理，說究竟是人的管理，是對教職工的管理。良好的團隊能將教職工緊緊凝合在一起，有效促進幼兒園各項工作的綻開，是優(yōu)質幼兒教化的有力保證?！皼]有完備的個人，只有完備的團隊”。留意“管”與“理”的和諧，必需樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，實施人本管理，使全體員工有法可依、有章可循。加強情感疏導和人文關懷，構建寬松和諧、主動向上的團隊精神，凝合人心，是幼兒園發(fā)展的重要前提。五、服務為舵為家長服務、為老師服務，是幼兒園管理工作的動身點。指導老師做好家庭教化的服務者，幫助家長更新教化觀念，改進教化方法，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教化的整體效果。利用對家長育兒進行指導的機會，為今后的家長工作奠定基礎。為老師服務，重要的是支持老師的工作。為老師開闊視野，創(chuàng)建活動和觀摩學習的機會；為老師供應展示才能、提高專業(yè)水平搭建平臺。六、方法為帆現(xiàn)代教化管理理念要求我們駕馭科學的教化評估方法，進行科學的質量管理，以消退以往評價中的隨意性、片面性以及習慣于行政權力監(jiān)督而帶來的主觀性。七、學習為力要在幼兒園形成“與時俱進”、學無止境“的學習風氣，不僅自己要學習，還要引導教職員工求知、求變，共同學習，實現(xiàn)自我突破。只有這樣才能顯示園長的領導魄力和領導藝術，才能帶領全園教職工開展創(chuàng)建性的工作，邁開幼兒園現(xiàn)代化的發(fā)展步伐。八、特色為船園長應是一位教化改革的探究者。只有主動進取，勇于改革創(chuàng)新，建立本園的特色，幼兒園的教化工作才會生氣蓬勃。第三章園長工作常規(guī)每日常規(guī)工作（參考）園所內容北歐園天緣園ZZ園巡察全園，檢查各崗人員到位狀況，遇特殊狀況要剛好調整人員支配；同時檢查各崗位人員此環(huán)節(jié)工作執(zhí)行狀況。8:00-8:308:00-8:307:30-8:00迎接小摯友入園，與家長溝通。8:30-9:008:30-9:008:00-8:30進入班級：聽課，查班，看個別教學活動。了解班級老師及幼兒狀況。9:00-11:009:00-11:008:30—11:00處理當日行政事物：處理總部郵件，對要求剛好進行上傳下達，擬定校內重要通知等。11:00-11:3011:00-11:3011:00—11:30查看了解幼兒進餐及班級此環(huán)節(jié)工作狀況。11:30-12:0011:30-12:0011:30—12:00組織或參與園內各種會議、學習。13:00-15:0013:00-15:0013:00-15:00園務類檔案的收集及整理，各種票據(jù)的審批，數(shù)據(jù)的上報等工作，招生及人事相關事務的處理解決。上午查班時發(fā)覺的問題剛好跟相關人員溝通，解決。15:00-16:0015:00-16:0015:00-16:00巡察幼兒（不用晚餐）離園前打算工作狀況。16:00-16:3016:00-16:3016:00-16:30巡察晚餐環(huán)節(jié)，了解幼兒進餐常規(guī)的培育。16:30-17:0016:30-17:0016:30—17:00巡察晚接環(huán)節(jié)，與家長溝通溝通。深化了解課外課上課狀況，觀摩，剛好駕馭課外課運營狀況。17：00-17：3017：00-17：3017:00—17:30巡園，檢查離園前各班收尾衛(wèi)生、平安狀況。17:3017:3017:30二、周常規(guī)工作時間內容星期一召開主教老師會，對本周應留意的教化教學問題及家長工作進行支配。檢查上周各班級家園聯(lián)系、博客的實施狀況。星期二組織（參與）進行每兩周一次的中文老師業(yè)務學習或教研活動，促進本園老師在業(yè)務實力和教研水平的提高。星期三組織進行每兩周一次的英文老師業(yè)務學習或教研活動，促進本園老師在業(yè)務實力和教研水平的提高。參與每周三的3.3家長面談。星期四組織（參與）后勤會議，有目的性的參與每兩周一次的班級助理、炊事員的業(yè)務學習。參與每周四的招生詢問活動。和后勤主任、保健醫(yī)一起檢查全園衛(wèi)生及平安。星期五組織召開行政例會，總結本周管理工作，布置下周工作，剛好傳達教委或總部的最新精神，確保幼兒園各項活動有支配、有步驟的實施。完成對老師教案的批閱工作，同時批閱老師的視察記錄和教化筆記。完成園長周報（上報到總部運營部）。審批各種預算費用、招生和退費申請的審批等。三、月度常規(guī)工作每月初對校內環(huán)境創(chuàng)設及展板更新工作進行布置，月末進行檢查。依據(jù)校內配置狀況進行聘請、招生工作。每月召開一次園務會，依據(jù)狀況可邀請個別家長參與。每月底的最終一周，依據(jù)總部下發(fā)的校內行事歷和園內學期支配里的逐月支配，布置并張貼本園月行事歷及法定假的休假時間（每個班一份，保證通知到每一位員工），并在園務會上做進一步的通知。每月25日，完成致家長一封信。檢查招生負責人完成月工作狀況（申請和總結）。月底審批統(tǒng)計全體員工及幼兒出勤，上報到總部，做好紙質及電子版的留存。完成對全體員工的績效考核評分及“一對一面談”工作。組織召開每月一次的伙委會。參與總部組織的園長培訓及月工作會議。參與總部的園長會及學術委員會會議，剛好將會議精神傳達給本園老師及相關行政人員，進行工作部署及支配。四、學期常規(guī)工作制定全園學期工作支配和總結，批閱教學、后勤崗位及工會工作支配和總結。完成每季度招生活動及預算規(guī)劃。在學期前做好幼兒園開園前所需物品的申報及督促工作。召開全體教職工參與的大會（學期初一次，學期末一次），傳達教委工作會議的精神及集團要求。學期初班級環(huán)境的創(chuàng)設工作。帶領教職員工做好開學的打算工作，包括教室的布置，校內的裝飾以及協(xié)作人事部做好新入職員工的培訓等。發(fā)放班級預算，要有主教老師簽字。要求老師選購 完畢班級教學必需品時，必需登記造冊，園長要予以確認，作為學期末清庫盤點依據(jù)。要求教職員工詳讀相應崗位的工作手冊，并親自或請總部相關部門給員工進行相應的培訓。組織每學期2次的家委會。按校內行事歷組織家長會。做好學期末資料的整理歸檔工作，檢查老師成長檔案和學生檔案整理狀況。接受教委的年度考核，并順當通過。每學期至少組織一次火警、地震等災難事務演習；在實際自然災難發(fā)生時做到有組織有秩序，支配幼兒先撤離，自己再撤離。學期末調整幼兒升班，老師人員配置，上報下學期崗位人員配置表。支配好寒暑假老師輪休等事宜。協(xié)作總部主動組織員工參與優(yōu)秀員工評比活動。學期末校內資產(chǎn)的盤點工作。第四章幼兒園行政管理工作規(guī)程第一節(jié)幼兒園行政管理工作制度規(guī)章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的要求條理化、系統(tǒng)化，并具體規(guī)定為必需遵守的條文。通過規(guī)章制度進行管理就是制度管理。通過制度管理有助于建立幼兒園正常穩(wěn)定的工作秩序；有助于培育良好的工作作風和形成良好的園風。一、學習會議制度學習制度為了切實提高教職工隊伍的整體素養(yǎng)和以法治教水平，適應教化發(fā)展和全面推動素養(yǎng)教化的須要，結合工作實際，制定幼兒園學習制度。建立全園學習的機制：提高相識，加強領導。園長要充分相識學習的重要性和必要性，將組織全園學習列入重要議事日程，努力創(chuàng)建一個良好學習氛圍，使組織學習走上常?；?、制度化。學習內容，是以時事政治、政策法規(guī)、教化局（委）部署的工作要求以及有關文件精神、職業(yè)道德、相關的教化教學理念、伊頓的企業(yè)文化及相關各項規(guī)章制度等為核心的內容。由園長主持，全體或相關人員參與，每月一到兩次。定期進行業(yè)務學習：依據(jù)崗位工作的不同，分別由教學主任、后勤主任或保健醫(yī)組織相關人員分組進行學習。教學組：教研學習：由教學主任主持，主教老師參與，兩周一次。進行教化課題探討。業(yè)務學習：由教學主任主持，全部老師參與，兩周一次。學習探討實際教學課程中的問題。后勤組：保育員學習：由后勤主任或保健醫(yī)主持，保育員參與，兩周一次。進行保育相關內容的學習。炊事員學習：由后勤主任或保健醫(yī)主持，兩周一次，組織學習，探討廚藝等。保潔、保安、司機學習：由后勤主任主持，每月一次，進行相關要求的學習。學習要求：必需按制度、按時組織學習。主持人要對學習內容事先做好打算，做到系統(tǒng)的學習各崗位專業(yè)理論學問。做好學習記錄，拍好照片，保存好資料。參與人員不能無故缺席，不遲到不早退。參與學習時帶好筆和記錄本，做好筆記，不閑聊，不說與學習無關的話。會議制度會議類型：行政例會：是指幼兒園行政管理人員定期召開涉及幼兒園管理方面的工作會議。由園長主持，教學主任、招生負責人、后勤主任、保健醫(yī)參與，每周一次，總結上周工作，布置本周工作，剛好傳達教委及總部的精神。園務會：是指幼兒園行政管理人員和教職工代表一起定期召開涉及幼兒園管理方面的工作會議。當會議內容與行政例會交叉較多時可以兩個會一起開。由園長主持，教學主任、招生負責人、后勤主任、財務人員、保健醫(yī)、老師代表、班級助理代表等，必要時也可請家長參與，每月召開一次，剛好貫徹上級主管部門決議，重大問題集體探討、決策。家委會：由園長主持，教學主任、招生負責人、后勤主任、保健醫(yī)、老師代表、班級助理代表、家長委員會成員參與，每學期兩次，幫助家長了解幼兒園的工作支配和要求，幫助幼兒園工作，剛好反映家長們對幼兒園工作的看法和建議。家長會：由園長主持，全體家長、主教老師參與，班級家長會由主教老師支持，每學期1—2次，向家長匯報工作，說明幼兒園有關規(guī)定、事項，與家長溝通幼兒教化的各方面狀況。平安會議：由園長主持，教學主任、招生負責人、后勤主任、保健醫(yī)、各班主教老師、廚師班長參與，落實加強幼兒園平安保衛(wèi)工作，節(jié)假日前的平安工作提示和支配。全園會：由園長主持，全體教職員工參與，每月召開一次，傳達重要事項、要求，總結本月工作，布置下月工作。主教老師會：由園長主持，業(yè)務園長（教學主任）、各班主教老師，每周一次，布置本周教化教學、家長溝通等工作要求。伙委會：由保健醫(yī)主持，園長、食堂工作人員、班級助理、財務人員、（家長代表）參與，每月召開一次，聽取看法，探討改進幼兒伙食，保證幼兒伙食質量。后勤會議：由后勤園長（主任）主持，后勤全體人員參與，每周一次，總結上周工作存在問題，提升服務意識和質量。教代會：由教代會負責人支持，教職工代表參與，每學年召開一次，廣泛聽取看法，探討幼兒園的重大問題，對工作提出建議。工會會議：由工會主席主持，每學期召開一次，探討工會活動。會議要求會議必需按制度、按時召開。主持負責人要對會議內容、探討探討的方法、程序事先做好打算。做好會議記錄，拍好照片，保存好資料。參與會議人員不能無故缺席，不遲到不早退。要求參與會議人員主動發(fā)言并做好筆記，不說與會議無關的話題。二、工作支配、總結制度目的制訂工作支配、寫工作總結是幼兒園一項常規(guī)性工作，對于管理層尤為重要。工作支配為幼兒園的各項工作明確了方向和目標，它能促使各項工作在更為規(guī)范化的模式下有序、有效地開展。工作總結為幼兒園各項工作做出了綜合的評價，系統(tǒng)地歸納了工作中的正確、有效的方法和遇到的問題，為以后制訂工作支配、改善工作中可能存在的問題及相關績效評估供應了依據(jù)，有利于順當開展下一步工作。適用范圍適用于幼兒園全體員工（含試用期員工）。職責范圍各級管理人員負責完成其部門的各類工作支配和工作總結；并負責對下級崗位或員工工作支配、工作總結的審核與執(zhí)行狀況的監(jiān)管。園長負責完成幼兒園三年規(guī)劃、幼兒園學期工作支配和工作總結的制訂；審核教學主任、后勤主任和招生負責人分別制訂教學支配、總結，后勤支配、總結，招生活動支配、總結并監(jiān)督執(zhí)行狀況。負責批閱全體教職員工的年度總結。教學主任負責完成教學教研學期工作支配和工作總結的制訂；審核全部老師的班級教學支配、總結并監(jiān)督執(zhí)行狀況。負責批閱全體老師的年度總結。后勤主任負責完成后勤學期工作支配和工作總結，工會工作支配和工作總結的制訂；審核衛(wèi)生保健學期工作支配、健康教化支配和工作總結并監(jiān)督執(zhí)行狀況。負責批閱全體后勤員工的年度總結。工作支配制度工作支配中應包含工作目標，工作方法、措施，工作開展的步驟或階段，完成工作目標的時間，工作分工狀況等。幼兒園要求制定的工作支配有學期支配、月工作支配、周工作支配。制訂支配前要深化調查探討、細致分析，使制訂的支配有很強的可行性。每年2月份和8月份完成下學期工作支配。各崗位負責人負責本部門的全部工作支配的存檔。各部門和員工要細致依據(jù)制訂的工作支配開展工作，在工作過程中如發(fā)覺支配有缺陷時，應剛好向上級主管匯報并提出相應修改看法。修改后的內容由該支配負責人向相關部門或工作人員通報。工作總結制度工作總結中應包含工作目標的實現(xiàn)狀況，工作執(zhí)行狀況，工作中取得的閱歷和遇到或存在的問題，以及解決問題的方法或建議等。工作總結有學期工作總結、年度工作總結，月工作總結，周工作總結，個人年度工作總結。工作總結要實事求是，不得欺瞞隱瞞，相識問題要深刻、全面。每年1月份底和7月份底完成本學期工作總結。個人年度工作總結由員工個人負責，在每年12月下旬完成交所屬部門主管，各部門主管匯總后交給園長批閱。各崗位負責人負責本部門的全部工作總結的存檔。員工個人年度工作總結由園長統(tǒng)一存檔。懲罰未按制度要求制定工作支配或未寫工作總結者，取消各種評先、評優(yōu)資格，該人員績效考核扣除相應分數(shù)。三、信息報送制度為加強幼兒園的信息報送工作，保持信息暢通，剛好、精確、全面地反映幼兒園在運營過程中的最新狀況，特制定信息報送制度。上報政府主管部門教化局（委）、衛(wèi)生監(jiān)督所、中小學保健所、地段保健科等一般狀況下設立教學主任、保健醫(yī)為信息員，負責相關幼兒園管理及教化教學的重要信息、衛(wèi)生保健、食堂工作等信息的報送。信息員要按時向教委上報幼兒園信息表。信息報送范圍：將幼兒園當前工作中的重大事務（如：國家大事、喜事、熱點、關注點、難點、重大措施等）以宣揚為主要目的，進行上報。幼兒園舉辦的園內、外大型集體活動，按相關要求上報備案。幼兒園發(fā)生的重大事故，須要上報的。幼兒園發(fā)生了傳染病，須要上報的。上級部門須要了解的幼兒園衛(wèi)生保健或食堂相關信息、狀況。信息報送原則：信息員上報的全部材料，必需經(jīng)過園長批閱批準后才能上報。依據(jù)政府主管部門要求時限剛好上報信息，不能拖延。信息員對信息報道要有高度的責任心、使命感，關注幼兒園各方面工作。信息報送要求實事求是、敬重客觀、確保精確。報送信息存檔：由信息員負責，每次報送的信息必需存檔（紙質和電子版）、備查。上報集團總部由園長負責或由園長指定專人負責信息上報。信息報送范圍：幼兒園在園外獲得的各種團體或個人榮譽、獎項。將幼兒園當前工作中的重要事情（如：國家大事、喜事、熱點、關注點、難點、重大措施等）以宣揚為主要目的，寫出稿件，上傳OA。上級政府部門來園檢查。幼兒園舉辦的園內、外大型集體活動。（表）幼兒園發(fā)生的嚴峻事故、事務。（表）幼兒園發(fā)生的傳染病。（表）信息報送形式：有當面報告、電話報告和書面報告三種形式。凡是涉及到幼兒的事務，均要求有書面報告。對涉及到幼兒人身平安等緊急重大事務，要在第一時間內以最快的速度報告，事后再補書面報告。信息報送內容：對正面重大事務要報告清晰時間、地點、主要人物、事務主要內容等。對負面重大事務信息要報告清晰時間、地點、事務重要人物、事務經(jīng)過、應急措施、初步緣由分析等。信息報送時限：對于涉及到幼兒人身平安等緊急時間，園長要在知曉狀況后馬上上報總部相關領導，其他狀況24小時內上報，無論是何種事務，一周之內(五個工作日內)要求有書面報告。責任追究：凡是幼兒園發(fā)生的各類重大事務，特殊是負面事務，有意隱瞞不報、謊報、少報、漏報或在規(guī)定時間內不剛好匯報的，一切后果由園長擔當。四、平安管理制度在幼兒園組織的各種活動中，保證幼兒平安是第一位的。園長是第一平安責任人，對保證幼兒的人身平安負有重要的責任。園長每天早晚要巡察一遍園所，發(fā)覺有擔心全因素要剛好處理，老師在活動中發(fā)覺擔心全因素要剛好報告。平安保衛(wèi)制度門衛(wèi)平安制度除幼兒來園、離園高峰時段，其它時間大門必需處于關門上鎖狀態(tài)。幼兒接送時間，細致做好值守，嚴防幼兒丟失。外來人員必需登記后，方能允許入園，參觀來訪的人員須出示介紹信和有關證件。對可疑生疏人想進入幼兒園的，要嚴加盤問，必要時剛好報警。保安員必需堅守崗位，切實做好平安保衛(wèi)工作，在校內發(fā)生暴力事務時，要馬上自告奮勇，不惜用生命維護校內和師生的平安。嚴禁機動車輛駛入幼兒活動場所，職工自行車及幼兒車輛必需停放在指定地點。加強節(jié)、假日值班保衛(wèi)工作，支配好值班人員，留意防火、防盜、防跑水，細致巡回檢查，做好值班記錄。外來人員一般不能在園內留宿，特殊狀況須園長批準。保安定期檢查戶外大型玩具、幼兒園大門、圍墻等，發(fā)覺平安隱患剛好報告上級，必要時幼兒園可填報《缺陷管理》后，上報總部，并督促相關部門修繕。幼兒接送制度要求早上家長送孩子入園時，要將孩子親自交給本班或本園老師，不能只送到大門口，防止幼兒丟失。老師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的狀況、所帶的物品、藥品要細致記在交接本上，以防止遺忘。晚上家長接孩子時，須要將幼兒園發(fā)放的《幼兒接送卡》交給老師，方能將孩子接走。凡遇到家長臨時有事，托付他人代接幼兒的，即使有接送卡，班級老師也必需親自打電話與家長核實，確認無誤，讓來人簽字后接走幼兒。如有不能確定的因素，必需向園領導匯報，聽從園領導的指示。對于坐校車的幼兒，要求校車司機，要準時準點到達地點，按時、平安接送乘坐校車的幼兒。接送坐校車幼兒的老師，要把幼兒親自交給家長，并要求家長在接送表上簽字確認。如遇生疏人來接孩子時，校車老師要與家長剛好打電話取得聯(lián)系，核實清晰，無誤后，方能讓來人接送幼兒。校車幼兒接送記錄表要有專人負責存檔。幼兒著裝平安制度在幼兒園的幼兒著裝應以平安、舒適、便利為主。老師應指導家長為幼兒打算在不同的場合下事宜的服裝，防止因著裝不當發(fā)生意外事故。幼兒的著裝應簡潔大方，不因太時髦而影響幼兒在園的各種活動。避開穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發(fā)生意外。不能穿露臍裝或露臀部的服裝，防止幼兒生病。如遇著裝不當時，應剛好用口頭或書面方式提示家長。為了平安起見，幼兒的服裝應簡捷。不應有阻礙活動或有危急的裝飾物，如尖銳物、簡潔纏繞的帶子等。帽衫不應有長帶。幼兒的鞋子宜大小適中，不同的場合須要穿不同的鞋。在幼兒園常規(guī)活動期間，提倡穿輕巧舒適的鞋。幼兒不宜留長指甲，避開受傷或劃傷其他幼兒。幼兒園環(huán)境平安制度生活、學習用品平安制度幼兒園要做好全部生活用品的平安管理工作，嚴防幼兒燙傷、燒傷、觸電及切割傷等事故發(fā)生。成人用的刀、剪等應放幼兒取不到的地方，班級助理給幼兒剪指甲或運用剪刀后，要剛好收好。幼兒運用的圓頭剪刀要在老師的幫助、指導、視察下運用。幼兒運用的鉛筆不能削得過尖，并且不能豎放，避開扎傷幼兒。運用者要常常檢查電器、電線是否有破損，有漏電可能，電器插座應當加以掩蓋，使幼兒觸摸不到，老師在操作各種電器時不得離開，以免幼兒發(fā)生危急，電器不用時要拔掉插頭，切斷電源。除非特殊狀況，幼兒不能玩火柴、打火機等。火柴、打火機不能帶到教室里。過熱的粥和湯不能出廚房，要在進行降溫處理后，方能送到班級給幼兒飲用。熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時肯定要留意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。飲水機要放在幼兒不能隨意夠到的地方，熱水開關不用時要處于關閉狀態(tài)，熱水龍頭要加上防護罩。老師隨時檢查幼兒的生活環(huán)境，保證平安無隱患。定期進行平安隱患自查。玩具平安制度幼兒園要為幼兒供應正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格玩具產(chǎn)品，嚴禁運用不合格的或淘汰產(chǎn)品。杜絕運用危害幼兒平安的玩具，不給幼兒玩體積小，鋒利，帶有毒性物質的玩具及物品。避開給小班幼兒供應體積較小或豆類的玩具，防止進入眼、耳、鼻、口。保教人員晨檢時，要留意收集幼兒攜帶的有平安隱患的玩具或物品，如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等。留意玩具的修理和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要剛好修理或報廢，避開某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒駕馭嬉戲常規(guī)。對于需成人指導才能玩的玩具，肯定要在老師的指導下進行。每月定期檢查園內大型玩具，每周消毒玩具時，要細致檢查，有損壞的要剛好更換或修理。幼兒園設施設備平安制度消防設施設備幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備，有足夠的平安通道，平安通道要保證暢通。每月一次檢查消防自動報警設備狀況，確保設備的正常運作。關鍵位置的消防器材及設備要落實到位，切實做到能正常運用，責任到人。每個班應貼出一張平安通道示意圖，并組織教職工熟識通道及消防器材位置和緊急事故報警電話。幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散支配，并讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況?？赏ㄟ^競賽(嬉戲)的方式進行，老師聽見緊急訊號后快速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習每學期實行一次。一般設施設備不允許幼兒進入伙房、鍋爐房、洗衣房、配電室等。幼兒園的陽臺、樓頂?shù)穆杜_必需有高度、密度符合要求的欄桿。欄桿平安定期有專人負責檢查，有檢查記錄存檔備查。幼兒在陽臺或樓頂露臺活動時，必需有老師在旁看護，以免發(fā)生墜落的危急。全部室內外設施設備，如暖氣、柜角、桌椅、臺角都不能有尖銳的棱角，如有要實行愛護加罩措施，以免發(fā)生意外損害。幼兒園室內電源插座應安裝在1.6米以上，電線應運用暗線以免幼兒接觸。幼兒園上下樓梯應設置幼兒扶手，臺階的凹凸符合幼兒運用要求。園內各活動室要定期用紫外線消毒，在消毒時禁止人員及幼兒入內。當幼兒園的設施設備存在平安隱患時要剛好上報上級，必要時要填寫《缺陷管理表》報給總部相關領導，并跟蹤解決狀況。幼兒園活動場地平安制度老師自覺遵守戶外活動平安制度，任何時間、任何狀況以保證幼兒平安為首要任務。幼兒戶外活動是增加幼兒體質的重要環(huán)節(jié)，首先要解除活動場地的平安隱患,以防場地造成的意外損害，因此我們在幼兒戶外活動環(huán)節(jié)做到“三檢查”檢查活動場地、檢查活動器械、檢查幼兒人數(shù)。戶外活動場地由門衛(wèi)人員負責清掃,隨時保持干凈衛(wèi)生，無危急物品。幼兒活動場地要常常檢查,不準亂放雜物，對有尖銳棱角的地方要有防護措施。凡發(fā)覺活動場地有擔心全隱患要剛好上報負責人，馬上解除。幼兒園的全部園舍和活動場所都必需設置圍墻和平安柵欄。幼兒到戶外操場活動必需有成人看護，不能讓幼兒單獨活動，以確保平安。帶幼兒戶外活動前，需先對幼兒進行平安教化：依據(jù)活動地點、性質，提出具體要求。戶外前，老師必需細致清點人數(shù)，了解各幼兒狀況，并幫助幼兒做好外出預備，如系好鞋帶等。支配好適齡的活動場地及各環(huán)節(jié)內容以確保幼兒平安。戶外回來時必需再次清點人數(shù)。體育器材設施平安運用管理制度體育器材要有專人負責管理和運用，做到科學管理、確保運用的平安規(guī)范。細致做好各類器材、設施的日常保養(yǎng)修理工作。剛好清理埸地的異物，保持常用器材、設施完好無缺。建立戶外器材、設施平安檢查責任制度，剛好消退各種平安隱患。每月至少進行一次檢查。如接頭開裂、鏍絲是否松動、出頭、焊接是否堅固等，并在檢查后做好記錄，并存檔備查。大型集體活動平安制度室內大型集體活動平安制度活動前：成立平安領導小組，設立負責人，將小組成員職責進行分工。組織大型活動前要上報總部上級部門或領導，同時按教化局（委）要求備案。做好支配，針對可能出現(xiàn)的狀況，提前訂出各項平安應急預案，如火災、踩踏、食物中毒、反恐防暴、意外損害、幼兒丟失等狀況?；顒忧叭w人員召開平安工作會議，對活動中的各個環(huán)節(jié)進行周密支配，盡可能避開組織環(huán)節(jié)中出現(xiàn)平安漏洞。各班在活動前，對幼兒進行平安教化，幫幼兒做好本班的平安標記?；顒又校合拗仆鈦韰⑴c人員數(shù)量：事前要清晰大約會有多少人參與，對有要求的肯定要嚴格把控，以便活動有序的開展，保證質量。加強對個別幼兒的限制關注，對年齡小的幼兒要多照看。關鍵位置，如各層樓梯口等，要支配人員值守，做好引領幼兒、家長工作。門衛(wèi)要看好大門，嚴禁機動車、自行車進入幼兒園，幼兒車輛統(tǒng)一放在指定地點。增派人員幫助門衛(wèi)，防止人多發(fā)生幼兒丟失事務?；顒又兄淙藛T加強檢查和巡察，發(fā)覺隱患剛好處理，全力防止發(fā)生事故。一旦發(fā)生意外事務，依據(jù)應急預案措施，有條理處理，不慌亂?；顒雍螅褐笓]家長帶領幼兒有序離開，避開發(fā)生踩踏事務。支配人員清理現(xiàn)場。向總部上級部門或領導報告活動狀況，做好記錄。園外大型集體活動平安制度活動前：成立平安領導小組，設立負責人，將小組成員職責進行分工。須支配保健醫(yī)伴同。組織大型活動前要上報總部上級部門或領導，同時按教化局（委）要求備案。事先寫好活動方案，針對可能出現(xiàn)的狀況，提前訂出各項平安應急預案，如交通意外、意外損害、幼兒丟失等狀況。負責人及參與活動班級的老師要事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有水塘、尖銳物、坑洼處或是否可能出現(xiàn)高空拋物、交通隱患等等。活動前全體人員召開平安工作會議，對活動中的各個環(huán)節(jié)進行周密支配，盡可能避開組織環(huán)節(jié)中出現(xiàn)平安漏洞。各班在活動前，對幼兒進行平安教化，幫幼兒做好本班的平安標記。選擇正規(guī)出租公司，確認司機及車輛車況的平安牢靠?；顒又校簞由砬耙獙τ變哼M行平安教化，確定參與戶外活動的幼兒人數(shù)，編好組，由專人負責孩子編好的組，老師要明確戶外活動的職責，提前檢查幼兒的衣物，了解幼兒身體狀況。排隊行走時，全體工作人員要走在幼兒隊伍的外側和兩頭，以保證沒有掉隊或摔倒的幼兒。橫過公路上，要有專人負責阻擋上下行的車輛。上汽車時老師必需在兩頭照看，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。留意支配好暈車的幼兒。下車時，必需有一名工作人員先下車接孩子。每換一個活動地點或內容都要剛好提示幼兒留意平安，并隨時清點幼兒人數(shù)。帶好足夠的消毒濕紙巾，幼兒進餐前，做好幼兒手消毒工作。幼兒食品需是獨立包裝，確保幼兒戶外飲食的衛(wèi)生。一旦發(fā)生意外事務，依據(jù)應急預案措施，有序處理，做到不慌亂?；顒雍螅呵妩c幼兒人數(shù)及幼兒隨身攜帶的物品，避開發(fā)生丟失。向總部上級部門或領導報告活動狀況，做好記錄。交接班制度老師要細致填寫交接班記錄本，對幼兒一天的在園狀況進行有重點的記錄。交接班記錄本上要對幼兒出勤人數(shù)，健康狀況，服藥次數(shù)、藥量剛好間，家長囑托內容，中途接走的幼兒姓名等，進行書面記錄。教學主任和保健醫(yī)要對交接班記錄本進行抽查，發(fā)覺存在的問題剛好提出，要求改進。交接班記錄內容應包括：幼兒基本狀況（人數(shù)心情及健康狀況、帶藥狀況及對體弱兒照看、幼兒進食狀況等）。有無事故發(fā)生（包括小的外傷）。校車平安制度為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身平安，避開錯接、漏接狀況的發(fā)生，特制訂該制度：跟車老師必需在乘車前細致比照乘車名單，與班級老師確認當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。如有幼兒因特殊緣由更改上、下車地點或改乘其它車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車老師必需在當日記錄中做特殊說明，以免遺漏。跟車老師在跟車過程中，必需比照乘車清單，確認每個站點上、下車的幼兒，并請家長在接走幼兒前簽字確認。跟車老師在跟車結束前，必需對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。跟車老師在跟車結束后，必需再次檢查班車接送記錄，并在記錄表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。跟車老師有權要求校車司機保持車輛勻速行駛，并避開一切擔心全駕駛的行為。校車司機必需在幼兒上車坐穩(wěn)，系好平安帶，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。校車站點及乘車幼兒臨時需變更時，由園里負責通知校車司機及跟車老師。衛(wèi)生保健平安制度藥品平安管理制度細致貫徹《中華人民共和國藥品管理法》，執(zhí)行基層醫(yī)療機構藥品運用的許可范圍。嚴格把好藥品進貨渠道，必需到正規(guī)的藥店購買。所購進藥品必需符合國家藥品標準，特殊要留意藥品的出廠日期及出廠批號，以保證藥品的平安有效。嚴防假冒偽劣藥品流入幼兒園。配備專用藥品柜，藥品分類、分層、碼放整齊，藥品、醫(yī)療器械分層擺放。內服、外用藥品要注明標識并分格存放，同時要放置在幼兒不能隨意拿到的位置。全部藥品登記在冊，妥當保管，防潮、防污染、防塵、防鼠。留意變質和失效期。每月進行藥品核實、檢查，杜絕過期藥品。須要給幼兒服藥時應細致核對姓名、藥名、藥量，避開誤服或過量。除家長自帶藥外，未經(jīng)保健醫(yī)許可，任何人不得給幼兒服藥，以防醫(yī)療事故的發(fā)生。保證用藥平安，保健醫(yī)無處方權，不得建議家長給幼兒服藥治療。藥品除保健醫(yī)外，其他人不得由自找、自拿保健室的藥品。藥品柜要留意隨時鎖門、不能把鑰匙交給他人。消毒液依據(jù)班上須要發(fā)放，不得裝入飲料瓶中發(fā)給班級。毒鼠藥要放在平安牢靠幼兒不行能拿到的地方。食堂平安制度食堂工作人員必需持有效的健康證和衛(wèi)生學問培訓合格證，細致貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關部門制度，培育良好的衛(wèi)生意識。工作人員應留意個人衛(wèi)生，工作時穿戴工作衣、帽，要保持室內外環(huán)境的衛(wèi)生。嚴禁選購 腐爛變質的食物，購進原材料要求無毒、無害，選購 成品、成型食物應向廠家索取衛(wèi)生許可證或有關部門證件，符合食品衛(wèi)生標準和養(yǎng)分要求。食品的洗切、加工必需遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛(wèi)生要求，保證不受污染，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。嚴格依據(jù)食品衛(wèi)生法辦事，做好防毒、防蠅、防腐工作，餐具嚴格消毒。菜類、肉類堅持洗凈、煮熟。食品、菜板等用具生熟分開，嚴防病從口入。嚴防食品污染變質、變味，杜絕食物中毒事故發(fā)生。加工用器、容器、餐器應嚴格遵守消毒、保潔規(guī)程，嚴防二次污染事故的發(fā)生。對刀具、食品做到心中有數(shù)，物放有序，確保平安。庫存食品要生熟分開，防止交叉感染；包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，留意保質、保鮮。不與非食品混放并實行“三防措施”。嚴格執(zhí)行“五四”制，嚴防食品中毒。嚴禁閑雜無關人員進入工作間，堅守崗位，不得擅離職守，嚴格做到人離門鎖。加工食品、各種電器必需按章操作，嚴防燙傷、燒傷、刀傷、觸電等事故發(fā)生。倉庫、食品專人專管，做到人離關門、關燈，灶停關氣、關火，防止意外事故發(fā)生，做好防火、防盜工作。嚴禁吸煙，不準在廚房內存放易燃、易爆及有毒物品，不得在灶旁烤物品。嚴格執(zhí)行各項制度，下班前做好平安檢查，滅火、拔掉電源插頭。嚴格按規(guī)定，平安運用液化氣、自然氣。駕馭滅火常識，熟知滅火器、滅火毯位置，如遇火險，首先切斷電源，剛好報告。要牢記火警電話——119。幼兒生活環(huán)節(jié)平安制度對幼兒的平安照看應當滲透于幼兒在園一日生活當中的各個環(huán)節(jié)。老師肯定要嚴格執(zhí)行這八個環(huán)節(jié)的平安防護措施。培育幼兒良好的生活常規(guī)可有效的預防平安事故的發(fā)生。入園老師應有禮貌向家長問好，簡潔的了解幼兒心情、身體健康狀況有無異樣，做好個別幼兒藥品的交接工作，必需指導家長將《服藥單》上應填寫的項目都填全。對幼兒進行簡潔的晨檢。重點檢查幼兒是否攜帶了擔心全物品，如有要收集起來由老師統(tǒng)一保管。洗手提示幼兒排隊洗手時不能擁擠、打鬧，以免發(fā)生意外。地板上水多時，要剛好用干墩布擦干，以免幼兒滑到。喝水為幼兒提前打算好溫度相宜的白開水。飲水機應放置在幼兒不能觸摸到熱水開關的位置，熱水龍頭平常應處于關閉狀態(tài)，用時老師提前打開開關，熱水龍頭應設置防護罩。桶裝飲用水應從正規(guī)的飲水公司購買，索取經(jīng)營許可證，幼兒園進行備檔。飲水機或飲水桶應定期進行清洗消毒，避開發(fā)生水污染。進餐（含加餐）幼兒加餐吃干果時，必需有兩名以上的老師在旁看護，隨時提示幼兒留意平安，要細嚼慢咽，吃東西時不說話不打鬧，避開食物進入氣管事情發(fā)生。老師要保證幼兒進餐時心情開心，禁止用吃飯作為體罰的手段。對于正在哭鬧的孩子，不要喂飯，防止發(fā)生食物進入氣管。熱飯、熱湯要適當降溫后再給幼兒，以免發(fā)生燙傷。入廁留意衛(wèi)生間地上不能有積水，以免幼兒滑倒摔傷。人多時留意秩序，不能擁擠、打鬧，防止發(fā)生意外。睡眠照看幼兒午睡的老師必需盡職盡責，老師嚴禁睡覺。午睡時每隔一段時間就巡察一遍全體幼兒，留意視察幼兒呼吸、面色等有無異樣，做到有問題早發(fā)覺早處理?；顒佑變菏覂韧饣顒訒r，教化幼兒不大聲熱鬧，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，全部老師到位。在運用刀、剪等危急性工具時，要留意教幼兒駕馭操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。上下樓梯時依次靠右邊走，幼兒要用右手扶樓梯扶手，不能與同伴相互推拉、擠搡。不把頭伸到陽臺、窗臺、護欄外面，不攀爬樓梯護欄。不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。不隨意吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。幼兒玩大型玩具要加強監(jiān)護，隨時訂正幼兒的擔心全動作，組織活動要有秩序?；顒油旰螅妩c幼兒人數(shù)。運用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危急的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。走路奔跑時要留意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。戶外嬉戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發(fā)生危急。團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小摯友，不掉隊，不隨意離隊。老師應有二人隨行，一前一后照看幼兒，并隨時清點人數(shù)。堅持正面教化，嚴禁看法粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述狀況造成事故。離園離園時限制好幼兒心情，避開因過度興奮而導致發(fā)生平安事故，老師要將幼兒親自交到家長手中，進行簡短交待。每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、衛(wèi)生間等，防止幼兒遺留在室內。老師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。平安教化制度幼兒園平安工作是全體工作的最重要部分，要抓好幼兒園的平安工作，重在抓好師生的平安教化，為做好這方面的工作，特制定了幼兒園平安教化制度。在班級保教管理中，應留意結合幼兒的年齡特點，進行適當?shù)钠桨步袒黾悠渥晕覑圩o意識和實力，可使平安工作起到事半功倍的效果。開展全園性的平安教化，提高每一名教職員工的平安意識。通過學習平安管理工作文件精神、查閱平安教化相關網(wǎng)站、請有關平安專業(yè)人員來園作講座等多種方式，提高老師平安教化的意識。以幼兒園保育工作為核心，由各班老師對幼兒進行平安教化，提高幼兒的平安意識、自我愛護實力。在班級保教管理中，應留意結合幼兒的年齡特點，進行適當?shù)钠桨步袒?，增加其自我愛護意識和實力。對幼兒進行平安教化要常?；?，要將平安教化滲透到教化活動當中去。以模擬嬉戲的形式，以班級為單位，開展平安教化活動。教化幼兒玩火、玩電、玩水的危害。教化幼兒，進園后不得擅自離開幼兒園，不要打鬧亂跑。增加幼兒自我愛護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，不隨意跟生疏人走，提高幼兒自我愛護實力。引導幼兒學習相識交通標記，遵守交通規(guī)則。過公路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿公路不驚慌，留意看清左右有無行車，才可以過公路。教化幼兒按依次上下車，不行相互推擠。乘車時不行將頭、手伸出車外。不在車上打鬧、玩耍和跑動，以免發(fā)生危急，不玩弄車門和車窗。定期向家進步行平安教化。搭起家園平安教化之橋。采納發(fā)放平安手冊、家長講座等形式，開展平安教化學問宣揚，提高家長的平安防范意識。平安事故報告制度為了剛好限制和消退發(fā)生于幼兒園內的校內平安事故的危害，維護正常的教學秩序，特制定本制度。第一條本制度所稱“校內平安事故”是指發(fā)生于幼兒園之中，對在園教職員工、學生身體健康、生命平安造成不良影響，或者對幼兒園財物造成重大損害的事故。其次條任何人對幼兒園平安事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。第三條有下列情形之一的，幼兒園教職員工應當發(fā)覺后馬上向園長報告；幼兒園應當以最快速度（在發(fā)覺的1小時內）向上級有關部門報告。發(fā)生火災等引起重大損害事故的；發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明緣由的群體性疾病的；發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事務的；發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力損害事務的；發(fā)生或可能發(fā)生在園師生被綁架事務的；其他造成在園師生人身損害或者造成在園師生人身重大危急的事務。其他可能影響幼兒園聲譽的平安事故。第四條本制度第四條范圍以外的其他校內平安事故應當于事故發(fā)生后24小時內向上級有關部門進行報告。第五條發(fā)生校內平安事故后，幼兒園應當就該事故保持與教化局（委）的親密聯(lián)系，剛好將事故處理狀況和調查狀況向教化局（委）進行匯報。第六條校內平安事故得到限制或者消退后一周（五個工作日）內，園長應當以書面形式向總部上級進行全面的書面匯報。第七條可參考《信息報告制度》執(zhí)行。五、檔案管理制度幼兒園必需建立園務檔案、行政檔案和業(yè)務檔案。幼兒園檔案內容應包括：管理及制度建設，員工狀況、各崗位工作的開展狀況及活動策劃方案，各崗位工作支配及完成工作后的總結等。檔案材料應留意圖文并茂，描繪出幼兒園的工作軌跡，教化痕跡。確定檔案的分類原則和檔案實體分類方案，編制案卷書目、卷內文件書目、專題書目等檔案檢索工具，可參考《檔案著錄規(guī)則》進行檔案著錄工作。做好檔案鑒定工作，編制檔案保管期限表，分永久、長期、短期三種期限保管。永久保管：是指從檔案建立起先就要始終由園所保管的，如學生檔案、園所的修理記錄等對園全部重要價值的檔案要永久保管。長期保管：是指三年以上，涉及園所規(guī)劃等三年內如丟失會產(chǎn)生影響的資料要長期保存。銷毀時必需由集團總部確定，并有簽字確認，做好銷毀記錄。短期保管：是指三年內，丟失不會對園所產(chǎn)生影響的協(xié)助材料。園長可以確定如何保管。檔案鑒定分兩次進行，歸檔前對文件材料價值進行鑒定，歸檔后，對保管期滿的存庫檔案進行鑒定，不具留存價值的要剛好銷毀，推動保存有價值的檔案。全部銷毀的文件要有書目明細記錄。全部檔案要有書目，定期對檔案進行檢查、清理、核對工作。對破損檔案剛好進行修補和復制。檔案由園長負責組織收集材料。檔案由園長保管，凡借閱檔案材料時，須經(jīng)園長批準。其次節(jié)校內行政管理關鍵點工作要求一、校內行政管理關鍵點工作要求圖示：二、園務管理關鍵點工作要求：知曉、了解、熟識、駕馭各種與幼兒園相關的法律法規(guī)，熟識國家相關法律。應知曉、了解《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國未成年人愛護法》、《刑法》、《民法通則》、《學生損害事故處理方法》、《中華人民共和國民辦教化促進法》等。《教化法》是我國教化工作的根本大法，它制定了我們國家的教化方針，確立了教化基本制度，規(guī)定了學校的權利、義務和責任?！独蠋煼ā分攸c強調了老師資格任用、權利和義務、待遇等，同時進一步明確了老師的法律責任和禁令，其中之一是不能體罰學生?！段闯赡耆藧圩o法》是一部愛護未成年人各項權益的一部法律，它規(guī)定了國家、社會、學校、家庭在未成年人成長中各自的職責、任務，其中也包括如何愛護未成年人權利，第三章則突出了學校和幼兒園應如何維護未成年人尊嚴，愛護其身心健康的內容。《刑法》是為了懲處犯罪，愛護人民利益的一部法律。犯罪是一種嚴峻的違法行為，犯罪肯定違法，但違法不肯定犯罪，犯罪才適用刑法，并擔當刑事責任。近幾年幼兒園的行兇案件也不少，這就要求園長及教職工要剛好作出反映和正確應對?！缎谭ā分羞€對“瀆職罪”進行了界定，園長應謹防因“瀆職”產(chǎn)生的嚴峻后果而導致的刑事責任?！睹穹ㄍ▌t》是一部界定公民的民事權利、民事責任以及處理民事問題的法律。作為園長應當了解幼兒園擔當?shù)呢熑??！秾W生損害事故處理方法》是2002年出臺的一部新法規(guī)，是處理學生損害事故最干脆的法律依據(jù)?！洞龠M法》對民辦幼兒園的分立、合并、變更以及招生簡章和廣告的發(fā)布進行了相關規(guī)定。應熟識、駕馭《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化指導綱要》、《十二五規(guī)劃綱要》等。這四項法規(guī)是幼兒園工作的綱領性法規(guī)，對幼兒園辦園條件、教化目標，對園長和教職工的資格、幼兒入園的條件以及班額規(guī)定等等都有明確的要求?！稐l例》十三條指出：“幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培育幼兒的良好生活、衛(wèi)生習慣；促進幼兒的智力發(fā)展；培育幼兒酷愛祖國的情感以及良好的品德行為”，從中可看出保育是第一位的?！兑?guī)程》第十六條強調：幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。除對幼兒園的工作人員師德、專業(yè)水平明確要求外，還特殊強調身體健康，不能有傳染疾病，能勝任所擔當?shù)墓ぷ??！队變簣@教化指導綱要》則重點強調了幼兒園的教化內容及其具體要求，健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教化目標、教化方法與指導要點，明確指出：幼兒園的教化是為全部在園幼兒的健康成長服務的，要為每一個幼兒，包括有特殊須要的兒童供應主動的支持與幫助?！妒逡?guī)劃綱要》中指出了：不能小學化幼兒教化。應了解并要求相關崗位人員駕馭《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》、《食品平安法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。要重點駕馭《綱要》，理解《綱要》的內容，切實遵守《綱要》。要組織相關人員學習，形成以《綱要》為辦園指導的風氣：督促全部人員熟知、駕馭伊頓相關手冊內容要求及各項規(guī)章制度，并結合實際狀況，建立、健全并不斷完善本園的各項規(guī)章制度及工作常規(guī)，指導老師的行為規(guī)范。熟知、駕馭集團管理手冊包括：《行政管理手冊》、《財務管理手冊》、《人力資源管理手冊》、《園長管理手冊》、《教學主任管理手冊》、《老師手冊》、《招生管理手冊》、《后勤管理手冊》、《家長手冊》。完善各項規(guī)章制度，共約70余項，具體可參考《大系表》。依據(jù)本園實際狀況，對各崗位工作常規(guī)進行完善。如雙語園和慧智園的外籍老師配備不同，相應的工作常規(guī)就應有所區(qū)分，園長可依據(jù)本園狀況給與確定。定期組織各崗人員學習相關制度要求，尤其對新員工要常常組織培訓，有關須要駕馭的內容必需考試。要在教學教研、衛(wèi)生保健等多方面形成指導效應。園長在職期間，要依據(jù)集團的總目標，結合本園的地域的特點和實際狀況，制定出本園發(fā)展目標。并依據(jù)發(fā)展目標，分別制定并要求相關人員制定的長期、中期、短期等各類支配，共計約21項（具體可參看《大系表》）。支配是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在將來肯定時期內關于行動方向、內容和方式支配的管理事務。制定支配時的六個要素：做什么？——中心工作或工作重點為何做？——明確支配的目標和宗旨何時做？——完成的進度與時間支配何地做？——各項工作的實施地點怎樣做？——實施目標的途徑、方法、措施誰來做？——實施的部門或責任人制定支配主要從三個方面來考慮：來自上級領導部門的要求（國家、地方具有長期指導作用的教化方針政策，上級行政、業(yè)務指導部門提出的近期工作要求。如：《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化指導綱要》、教化工作會議精神、區(qū)教委的工作重點等）來自本園實際發(fā)生狀況的分析。是指上一階段的狀況總結中主要取得的成果和存在的問題，以確定接著解決的問題。如：行政管理：制度的調整執(zhí)行狀況；保教管理：從幼兒各方面發(fā)展狀況看本園師資隊伍的建設、日常管理、教化教研管理、衛(wèi)生保健管理工作等；后勤管理：辦園條件的改善、辦園規(guī)模的大小等。來自理論探討信息是指有關幼教改革、探討的動態(tài)、信息等。了解幼兒園所處的地區(qū)發(fā)展狀況，特殊是家長的經(jīng)濟、政治、文化背景及他們對保教服務的要求，依據(jù)幼兒園基礎進行分析，提出幼兒園將來發(fā)展的可能性和規(guī)模。支配的實施形式：員工探討、完善支配：園支配是幼兒園較長時間內執(zhí)行的方案，須要每一位員工明確幼兒園的工作目標。這個目標應當是園領導和全體員工共同完成的愿景。下達支配、告知全體。支配一旦確定，應以書面形式進行確認，并發(fā)給執(zhí)行部門，依據(jù)此支配來制定各部門的支配。落實就是依據(jù)支配的支配，逐月、逐條的進行支配中的各項活動，并留意留下工作痕跡。要對工作剛好做好總結和上報。每周五上報園長周報、每月25號上報園長月報。依據(jù)教委要求，每學期進行工作總結。依據(jù)職級不同，園長要分別審批、批閱各崗位及人員的工作支配和總結。重視幼兒園各種會議的召開，留意有效發(fā)揮會議的溝通、探討的作用，形成共識，以便各項工作的順當開展。會議記錄要完整，要有時間、地點、參與人、探討的主題、發(fā)言人談話、形成的決議等。須要清晰組織各種會議的作用、目的和頻次，哪些人參與。依據(jù)會議的不同可分別主持、參與或參與會議的進行，督促、指導、檢查、抽查到位：幼兒園內各種學習、會議明細表（參考）：項目名稱會議目的園長作用頻次主持人參與人行政例會總結上周工作，布置本周工作，剛好傳達教委及總部的精神主持每周一次園長教學主任、招生負責人、后勤主任、保健醫(yī)、各班主教老師、財務人員主教老師會布置教化教學、家長溝通等工作要求主持每周一次園長教學主任、各班主教老師園務會重大問題集體探討、決策主持每月一次園長教學主任、招生負責人、后勤主任、保健醫(yī)、財務、老師代表、班級助理代表、廚師等（必要時也可請家長代表參與）全園會傳達重要事項、要求主持每月一次園長全部教職員工家委會幫助家長了解幼兒園的工作支配和要求，幫助幼兒園工作，剛好反映家長對幼兒園工作的看法和建議主持每學期兩次園長教學主任、后勤主任、招生負責人、保健醫(yī)、老師代表、班級助理代表、家長委員會成員家長會向家長說明幼兒園有關規(guī)定、事項，與家長溝通幼兒教化的各方面狀況主持每學期一次園長教學主任、后勤主任、保健醫(yī)、老師代表、班級助理代表、家長平安會議落實加強幼兒園平安保衛(wèi)工作主持每學期兩次/節(jié)假日放假前園長教學主任、招生負責人、后勤主任、保健醫(yī)、各班主教老師、廚師班長教研學習促進老師在教研水平上的提高參與兩周一次教學主任園長、主教老師、中文老師、英文老師、特色課老師教學業(yè)務學習促進老師在業(yè)務實力上的提高