福建省莆田市第六聯(lián)盟校2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

福建省莆田市第六聯(lián)盟校2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液pH B．熄滅酒精燈C．取用固體藥品 D．過(guò)濾操作2．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（）A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于滅火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用會(huì)消耗二氧化碳3．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A．鈉、氯都屬于金屬元素B．氯化鈉是由a，d兩種粒子構(gòu)成的C．氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gD．a(chǎn)表示的是一種陰離子4．現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙 B．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙C．相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙5．下列變化屬于化學(xué)變化的是()A．玻璃破碎B．食物腐爛C．車(chē)胎爆炸D．冰雪融化6．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．往試管里送入固體粉末C．檢驗(yàn)氧氣 D．吸取液體藥品7．N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為14:138B．N(NO2)3中N、O兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:6C．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%D．N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是1528．總書(shū)記說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A．精準(zhǔn)扶貧，努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要大量使用化肥和農(nóng)藥B．黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D．垃圾分類(lèi)放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾9．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是A．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D．葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成10．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變C．生成物一定是氧化物D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖1為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見(jiàn)的化合物，其類(lèi)別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖1回答。下列三種物質(zhì)中能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______（填字母序號(hào)）。ACu(OH)2BHClCCO2物質(zhì)B屬于______（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。鐵與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)_____。鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是______（寫(xiě)微粒符號(hào)，下同），產(chǎn)生的新微粒是______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在20℃時(shí)，將氯化鈣和氯化鉀的混合物16.2克，放入36.2克水中使其完全溶解，然后加入27.6克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的碳酸鉀溶液，恰好完全反應(yīng)。（假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持不變）已知20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34.0克。請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)你根據(jù)燃燒與滅火的知識(shí)分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭。_____；為什么大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_____14．干洗起源于19世紀(jì)初期的法國(guó)巴黎，以下是某同學(xué)所作的有關(guān)“干洗”的資料卡，其中有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并說(shuō)明原因．錯(cuò)誤_____；原因_____．錯(cuò)誤_____；原因_____．錯(cuò)誤_____；原因_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)你參與探究過(guò)程:為了使樣品充分溶解，操作中一定還要用到的玻璃儀器是_____。固體A中一定含有的物質(zhì)成分是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。溶液B成分的探究。[查閱資料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅:③CaCl2溶液呈中性。[猜想]溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2和_____(寫(xiě)化學(xué)式)。[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明同學(xué)認(rèn)真做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液;②過(guò)濾，在濾液中滴加酚酞試液。①有白色沉淀生成②溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色猜想③正確實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____加入足量CaCl2溶液的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱.綜合以上探究，下列對(duì)樣品成分分析正確的是_____(填序號(hào))。A一定有NaOHB一定有Na2CO3C一定有CaOD至少有NaOH、CaO中的一種16．某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)，于是，對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7（猜想與假設(shè)）猜想I溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4猜想Ⅱ溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4猜想Ⅲ溶液中的溶質(zhì)是_____（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液未見(jiàn)變紅猜想Ⅲ錯(cuò)誤②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn_____猜想Ⅱ正確實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（反思拓展）若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下_____代替Zn。ANa2CO3溶液BCuCBaCl2溶液（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時(shí)，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】

A、二氧化碳不能供給呼吸，能使人窒息死亡，但本身沒(méi)有毒性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，選項(xiàng)B正確；C、固體二氧化碳叫干冰，干冰升華能吸收大量熱量，可用于人工降雨，選項(xiàng)C正確；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，因此光合作用會(huì)消耗二氧化碳，選項(xiàng)D正確。故選A。3、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)氯元素屬于非金屬元素；B選項(xiàng)氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的是正確的敘述；C選項(xiàng)氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45；D選項(xiàng)a表示的是一種陽(yáng)離子；故答案選擇B考點(diǎn)：元素周期表提供的信息、微粒結(jié)構(gòu)示意圖4、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙，等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，越活潑反應(yīng)越快，故A正確；B、生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故B正確；C、等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，說(shuō)明金屬均已全部反應(yīng)完，甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)，生成氫氣質(zhì)量是甲＞乙＞丙，則相對(duì)原子質(zhì)量是甲＜乙＜丙，故C錯(cuò)誤；D、消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，氫來(lái)源于酸，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越多，消耗硫酸的質(zhì)量越多，故D正確。5、B【解析】

有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、玻璃破碎是形狀的改變，該變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)A不符合題意；B、食物腐爛有酸等物質(zhì)生成，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B符合題意；C、車(chē)胎爆炸是因?yàn)檐?chē)胎內(nèi)壓強(qiáng)大造成的，該變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)C不符合題意；D、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，該變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化，判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。6、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。7、D【解析】

A、N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為：（14×4）：（16×6）=7：12，不符合題意；B、N(NO2)3中N、O兩種原子的個(gè)數(shù)比為：4：6=2：3，不符合題意；C、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，不符合題意；D、N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是：14×4+16×6=152，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。8、C【解析】

A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；C、實(shí)施“綠色化學(xué)”，減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，可以保護(hù)環(huán)境，符合這一環(huán)保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意。故選C。9、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，錯(cuò)誤；B、葉酸分子中氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯(cuò)誤；D、一個(gè)葉酸分子是由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】A、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是由2種物質(zhì)反應(yīng)生成1種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，正確；B、任何的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變，正確；C、生成物中不能確定有氧元素，故不一定是氧化物，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物都是單質(zhì)，故各元素的化合價(jià)均發(fā)生變化，故正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AC金屬氧化物有氣泡生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色Mg、H+H2、Mg2+【解析】

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu(OH)2、CO2；（2）由硫酸的性質(zhì)可知，硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，物質(zhì)B屬于金屬氧化物；（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為：有氣泡生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；（4）圖是鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是Mg、H+，產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、25.4%【解析】

反應(yīng)后所得溶液為氯化鉀溶液，根據(jù)20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34.0克，需要判斷反應(yīng)后氯化鉀是否可以完全溶解，根據(jù)所溶解的氯化鉀的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】K2CO3的質(zhì)量=27.6g×50%=13.8g，設(shè)混合物中CaCl2的質(zhì)量為x，生成的KCl的質(zhì)量為y，，，，，KCl的總質(zhì)量為14.9g+16.2g-11.1g=20g，H2O的總質(zhì)量為36.2g+27.6g×50%=50g，50g水最多能溶解17gKCl，所得溶液為飽和溶液，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下因?yàn)樵龃罅搜鯕鉂舛?，使干柴燃燒的更旺【解析?/p>

(1)大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下；(2)大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因?yàn)椋涸龃罅搜鯕鉂舛龋垢刹袢紵母?4、物理性質(zhì)有揮發(fā)性差、不易燃不易燃屬于化學(xué)性質(zhì)四氯乙烯遇水發(fā)生物理變化四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻浚?）不易燃，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；（2）四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；（3）造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮；故填：（1）物理性質(zhì)有揮發(fā)性、不易燃；不易燃屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）四氯乙烯遇水發(fā)生物理變化；四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；（3）大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因；造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮。【點(diǎn)睛】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、玻璃棒CaCO3NaOHCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl證明碳酸鈉的存在且將其除盡，避免對(duì)后續(xù)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾BD【解析】

(1)為了使樣品充分溶解，可以采取用玻璃棒攪拌的方法來(lái)加快溶解速率，因此操作中一定還要用到的玻璃儀器是玻璃棒。故填：玻璃棒(2)CaO和NaOH固體變質(zhì)后會(huì)生成碳酸鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣、而只有碳酸鈣是不溶于水的，因此固體A中一定含有的物質(zhì)成分是CaCO3；故填：CaCO3[猜想]根據(jù)溶解以及其中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，可以判斷，溶液中的溶質(zhì)可能為：NaOH；Na2CO3；NaOH和Na2CO3；Ca(OH)2和NaOH；故填：NaOH[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)步驟①中取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)