第二課我與父母交朋友達標提能練習

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基礎(chǔ)?鞏固?達標一、選擇題

1.有一位中學生曾這樣評價他的父母：“自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在發(fā)生變化，最令我感到痛苦的，是我的父母。小時候，父母是我的偶像，是我向小伙伴們夸耀的資本，父親是市勞模，母親是優(yōu)秀教師?？墒?，長大后我卻發(fā)現(xiàn)他們原來很俗氣。父親除了工作什么都不懂，像個沒有思想的機器人；母親像個小市民，不僅愛議論東家長西家短，還愛查看我的書包，審問來我家的女同學，我活得多累啊!生活在這樣的家庭里，簡直有度日如年的感覺……”同學們給他提供了幾種解決煩惱的方法，其中正確的有（）[4分]

2.麗麗愛好音樂、舞蹈，一有空就唱唱跳跳，可她父母說她愛唱愛跳耽誤學習，是不務(wù)正業(yè)。麗麗十分苦惱，你認為她應(yīng)該（）[4分]

3.俗話說：用理解拆除心里的樊籬。理解父母，需要我們（）[4分]

4.高晨最近有些煩惱。她與班上的幾位同學交往密切，是無話不談的好朋友。高晨把她們交往中的一些趣事都一一記在自己的日記中，那可都是她心底的小秘密。沒想到，她的日記竟然被媽媽給偷偷地“檢查”了一番，媽媽還批評她不把心思放在學習上，以后不許她和這些同學交往。對這件事分析合理的是（）[4分]

二、判斷題

5.我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，所以代溝是不可消除、無法逾越的。（）[4分]

6.逆反心理都是錯誤的。（）[4分]

7.子女逆反心理的產(chǎn)生與父母沒有關(guān)系。（）[4分]

8.親子之間矛盾的產(chǎn)生，不完全是壞事。（）[4分]

9.在家庭交往中，不要非與父母爭個高低上下，有時即使爭贏了，也未必給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福。（）[4分]

10.家庭生活要講原則，對于父母的錯誤子女不能寬容。（）[4分]

綜合?應(yīng)用?創(chuàng)新三、問答題

11.小麗小時候總愛在媽媽懷里撒嬌，現(xiàn)在她長大了，不再撒嬌了，反而覺得媽媽時常嘮嘮叨叨，很煩很煩。小麗為什么會出現(xiàn)這種情況呢？請你幫她打開心結(jié)。[12分]

12.小穎是學?！扒啻猴L鈴”的節(jié)目播音員。今天她收到八年級(2)班小雯的聽眾來信，小雯在信中說她喜歡上網(wǎng)，查找資料，偶爾也和網(wǎng)友聊聊天。媽媽知道后，嚴令她不準上網(wǎng)……如果你是小穎，在節(jié)目中你如何回答？[12分]

13.在一般的人家里，像鞏俐這樣在家里最小，同時又是個女孩子，肯定最受寵愛。但鞏俐說：“我從來沒有被嬌生慣養(yǎng)過。小時候，因為父母是老師，很嚴格，什么也躲不過他們的眼睛。有時候，我把爸媽當老師，不把他們當父母。因為他們老是讓我學習、做功課。我的3個哥哥、1個姐姐，學習都非常好，我不如他們好。所以爸媽不管他們只管我，把我看得很牢、很緊。”對于父母的“嚴”，鞏俐開始不理解，甚至有時候感到很煩、很氣憤。但就是這個“嚴”，使鞏俐一輩子受益。閱讀材料“明星鞏俐的家教”，談?wù)勀愕恼J識。[12分]

14.一份雜志上刊登了這樣一封來信：“不知從什么時候開始，我突然覺得自己家的空間變小了。難道是我的個子長高了，才感到家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對我總是斥責多于鼓勵、要求多于傾聽，我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了?，F(xiàn)在，我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦呢？——一位苦惱的女兒讀了這封信，我想對這位“苦惱的女兒”說：()[12分]

15.作為子女誰都希望自己有一個和諧幸福的家，誰都希望能和父母很好地溝通和交流，可總是“話不投機半句多”。特別是面對與父母意見不一致的時候，由于處理不當，往往發(fā)展成激烈的沖突和矛盾。最后的結(jié)果是自己煩惱不已，父母傷心連連。在這個一不小心就會和父母產(chǎn)生代溝的青春時期，為了不傷害自己和自己最親近的人，為了能擁有一個和諧、幸福、快樂的家，大家都想知道怎樣才能很好地與父母交流與溝通。請你邀請班委會組織一次關(guān)于“如何與父母進行有效溝通”的主題班會，讓大家都來參與討論，集思廣益，并把你們的討論結(jié)果寫下來，以供大家在生活中與父母進行有效地溝通。提示：本題以討論的方式探究“如何與父母進行有效溝通”。在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)