【學(xué)習(xí)】第二章旅游活動的基本認(rèn)識

倒數(shù)練習(xí)青島版六年級上冊整理課件倒數(shù)練習(xí)青島版六年級上冊整理課件1

⑴1的倒數(shù)是()。⑵0有沒有倒數(shù),為什么？①0作分母無意義。②0×(任何數(shù))≠1討論：

整理課件⑴1的倒數(shù)是()。⑵0有沒有倒數(shù),為2說出下列各數(shù)的倒數(shù)。的倒數(shù)是()。⑴的倒數(shù)是()。⑵的倒數(shù)是()。⑷的倒數(shù)是()。⑸的倒數(shù)是()。⑶的倒數(shù)是()。⑹整理課件說出下列各數(shù)的倒數(shù)。的倒數(shù)是()3火眼金睛辨對錯（√）（5）因為1的倒數(shù)就是1,所以0的倒數(shù)就是0。

（×）(3)所有真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比1大

(√)(2)54的倒數(shù)是45()

×（4）假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于1。（×）(1)的倒數(shù)

整理課件火眼金睛辨對錯（√）（5）因4將互為倒數(shù)的兩個數(shù)連起來。整理課件將互為倒數(shù)的兩個數(shù)連起來。整理課件5填空(2)一個數(shù)乘它的倒數(shù),積是()。（3）兩個質(zhì)數(shù)的乘積是的倒數(shù)，這兩個數(shù)是（

）和（）251(1)整理課件填空(2)一個數(shù)乘它的倒數(shù),積是()。（3）兩個質(zhì)數(shù)的乘6說出下列各數(shù)的倒數(shù)。動腦筋，我能行！的倒數(shù)是()。⑶的倒數(shù)是()。⑵的倒數(shù)是()。⑴先化成分?jǐn)?shù)再求出倒數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)求出倒數(shù)化成假分?jǐn)?shù)先化成假分?jǐn)?shù)再求出倒數(shù)整理課件說出下列各數(shù)的倒數(shù)。動腦筋，我能行！的倒數(shù)是7我能行?。?）的倒數(shù)是()。

（2）的倒數(shù)是()。（3）的倒數(shù)是()。整理課件我能行?。?）的倒數(shù)是()8先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?我的發(fā)現(xiàn)整理課件先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?我的發(fā)現(xiàn)整理課9⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。我的發(fā)現(xiàn)435297先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?整理課件⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。我的發(fā)現(xiàn)435297先找出每組10大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。⑵我的發(fā)現(xiàn)2759613先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?整理課件大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。⑵我的發(fā)現(xiàn)2759611⑶分子是1的分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是整數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)21012先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?整理課件⑶分子是1的分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是整數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)21012先找出12整數(shù)（0除外）的倒數(shù)的分子一定是1。⑷我的發(fā)現(xiàn)1419115先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?整理課件整數(shù)（0除外）的倒數(shù)的分子一定是1。⑷我的發(fā)現(xiàn)1419113⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。整數(shù)（0除外）的倒數(shù)的分子一定是1。⑵⑷⑶分子是1的分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是整數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)，再看看能發(fā)現(xiàn)什么?整理課件⑴真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小14

×（a）=×（b）=×（c）并且a、b、c都不等于零，請把a、b、c按從小到大的順序排列。

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