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

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
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文檔簡介
你覺得電腦和細(xì)胞誰更精巧?我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的細(xì)胞生物學(xué)》2020/12/121你覺得電腦和細(xì)胞誰更精巧?我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄冷水泡玫瑰花熱水泡玫瑰花vs想一想?為什么會這樣?2020/12/122冷水泡玫瑰花熱水泡玫瑰花vs想一想?2020/12/122精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點,你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”44精品資料5精品資料5你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點,你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”66細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
展開你的想象,提出證明細(xì)胞膜存在方法?2020/12/127細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界展開你的想象,2020第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界長春二實驗中學(xué)高一生物備課組2020/12/128第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界長春二實一細(xì)胞膜的制備及成分1、細(xì)胞膜的制備方法(1)選材:(2)原理:(3)方法步驟:(4)結(jié)果:人和其他哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞選材依據(jù):這樣的紅細(xì)胞中沒有
細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有一定的濃度,如果把動物細(xì)胞放在清水中,水會進(jìn)入細(xì)胞,把細(xì)胞漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來,這樣就可以得到細(xì)胞膜了。2020/12/129一細(xì)胞膜的制備及成分1、細(xì)胞膜的制備方法(1)選材:(2)
(1)選材:請從下面細(xì)胞中選出符合研究細(xì)胞膜的細(xì)胞,并說明理由哺乳動物成熟的紅細(xì)胞高等動物細(xì)胞高等植物細(xì)胞P46細(xì)菌P9閱讀相關(guān)資料p412020/12/1210(1)選材:請從下面細(xì)胞中選出符合研哺乳動物成熟的紅(2)原理細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界正常形態(tài)的紅細(xì)胞吸水后脹破的紅細(xì)胞2020/12/1211(2)原理細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2020/12/1211(3)方法步驟:(參考教材P41)載玻片紅細(xì)胞稀釋液蓋玻片
2.高倍鏡觀察
正常的紅細(xì)胞蓋玻片的一側(cè)滴蒸餾水蓋玻片另一側(cè)用吸水紙引流觀察
1.臨時裝片的制作
細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2020/12/1212(3)方法步驟:(參考教材P41)載玻片紅細(xì)胞稀釋液蓋玻片(4)結(jié)果:
人正常紅細(xì)胞的光鏡照片人部分紅細(xì)胞已漲破的光鏡照片討論:
如何獲得比較純的紅細(xì)胞膜?細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的質(zhì)量不一樣,可通過高速離心處理獲得較純的紅細(xì)胞膜細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2020/12/1213(4)結(jié)果:人正常紅細(xì)胞的光鏡照片人部分紅一細(xì)胞膜的制備及成分2、細(xì)胞膜的成分:1、細(xì)胞膜的制備方法細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類大約占50%(磷脂最豐富)大約占40%(與功能復(fù)雜性有關(guān))大約占2%——10%2020/12/1214一細(xì)胞膜的制備及成分2、細(xì)胞膜的成分:1、細(xì)胞膜的制備方法2、細(xì)胞膜的成分重溫:科學(xué)家對細(xì)胞膜組成的探索歷程①1859年,歐文頓選用500多種化學(xué)物質(zhì)對動物細(xì)胞膜的通透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)凡是易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也容易穿過膜,反之,不容易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也不容易穿過膜。細(xì)胞膜的組成成分中含有(脂質(zhì))。細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界材料(1)你從以上實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?2020/12/12152、細(xì)胞膜的成分①1859年,歐文頓選用500多種化學(xué)物●●不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2、細(xì)胞膜的成分材料(1)示意圖2020/12/1216●●不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2、細(xì)胞膜的成分重溫:科學(xué)家對細(xì)胞膜組成的探索歷程材料2科學(xué)家對細(xì)胞膜化學(xué)成分深層分析發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜會被蛋白酶分解(提示:蛋白酶是生物體內(nèi)普遍存在只對蛋白質(zhì)分解起催化作用的物質(zhì))細(xì)胞膜的組成成分中還含有蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界你從以上實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?并說明理由。2020/12/12172、細(xì)胞膜的成分細(xì)胞膜的組成成分中還含有蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜——系與生活聯(lián)系:閱讀課本p41的小字“與生活的聯(lián)系”及旁欄“腫瘤醫(yī)院檢驗報告單”,學(xué)習(xí)查看血液檢驗報告單中與細(xì)胞膜成分改變有關(guān)的物質(zhì)的正常指標(biāo)。探討:
根據(jù)你掌握的知識,如何證明
細(xì)胞膜成分中有糖類存在?思考:傷濕藥膏中的小分子脂溶性物質(zhì)能否滲入皮膚達(dá)到治病的目的?2020/12/1218與生活聯(lián)系:探討:
根據(jù)你掌握的知識,如何2003年度諾貝爾化學(xué)獎授予兩名研究膜蛋白的美國科學(xué)家,這是自1991年來諾貝爾獎第三次頒發(fā)給與細(xì)胞膜蛋白質(zhì)有關(guān)的研究成果
。
科學(xué)無止境皮特·阿格雷P74羅德里克·麥金農(nóng)2020/12/12192003年度諾貝爾化學(xué)獎授予兩名研究膜蛋白的美國科學(xué)家,這是細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界原始地球環(huán)境2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流二、細(xì)胞膜的功能膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關(guān)重要階段1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開§3、1細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的制備及成分2020/12/1220細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界原始地球環(huán)境2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行3進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(1)細(xì)胞分泌的
化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨著血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給
靶細(xì)胞
。2020/12/12213進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(1)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激(2)相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。例如,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。
發(fā)出信號的細(xì)胞靶細(xì)胞與膜結(jié)合的信號分子3進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流2020/12/1222(2)相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流相鄰兩個細(xì)胞之間形成
通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個細(xì)胞。例如,高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用。胞間連絲細(xì)胞壁
2020/12/12233、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流相鄰兩個細(xì)胞之間形成通道,攜帶信細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流二、細(xì)胞膜的功能1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開§3、1細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的制備及成分2、細(xì)胞膜的成分:1、細(xì)胞膜的制備方法2020/12/1224細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息三、植物細(xì)胞壁的化學(xué)組成及功能1、化學(xué)成分:2、功能:3、特性:主要是纖維素和果膠支持和保護(hù)細(xì)胞壁是全透性的2020/12/1225三、植物細(xì)胞壁的化學(xué)組成及功能1、化學(xué)成分:主要是纖維素和果
科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。你能解釋“染色排除法”的原理嗎?
探究與討論
活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的能力,染色劑無法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),所以活細(xì)胞不會被染色;當(dāng)細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜隨之失去控制物質(zhì)進(jìn)出的能力,染色劑進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞被染成藍(lán)色。根據(jù)細(xì)胞是否被染色來細(xì)胞是否具有活力。2020/12/1226科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺探究與討論細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,但具有相對性,請根據(jù)提供的材料和用具,驗證細(xì)胞膜的這一功能。細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界驗材料和用具:新鮮的紅色康乃馨、2個燒杯、玻璃鉛筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸清水、量筒。2020/12/1227探究與討論細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2020/12/1227§3.1細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界三、植物細(xì)胞壁成分及功能1、化學(xué)組成:主要成分是纖維素和果膠2、功能:支持和保護(hù)3、特性:細(xì)胞壁是全透性的知識回顧一、細(xì)胞膜的制備及成分1、體驗制備細(xì)胞膜的方法2、細(xì)胞膜的成分主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。還有少量的糖類。二、細(xì)胞膜的功能1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流2020/12/1228§3.1細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界三、植物細(xì)胞壁成分及功能知識回顧課堂練習(xí)題1、在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,最豐富的是A、脂肪B、固醇C、磷脂D、維生素D細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2、下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能不正確的是A、維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B、防止有用的物質(zhì)流失C、實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流D、絕對避免有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞2020/12/1229課堂練習(xí)題細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界2020/12/1229課堂練習(xí)題3、下列關(guān)于人體成熟紅細(xì)胞的敘述中,不正確的是
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