《畫風》教學-課件

義教課標二年級下冊語文十五

畫風2020/12/21義教課標二年級下冊語文十五畫風2020/12/21謎語動手摸不著，用眼看不到，花兒見它點頭，小樹見它招手。這是什么？謎底風2020/12/22謎語動手摸不著，用眼看不到，花兒見它點頭，小樹見它招手。這是精品資料精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”《畫風》教學-ppt課件精品資料2020/12/25精品資料2020/12/25你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”2020/12/262020/12/26學習目標1.會認本課生字，會寫上下結(jié)構(gòu)的生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。領會文中小朋友的創(chuàng)意。3.懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善于動腦筋，想辦法。

2020/12/27學習目標1.會認本課生字，會寫上下結(jié)構(gòu)的生字。2020/1你吃過冰淇淋嗎？把冰淇淋的美味畫下來吧！你聞過花朵的氣味嗎？把花朵的香味畫下來吧！2020/12/28你吃過冰淇淋嗎？把冰淇淋的美味畫下來吧！你聞過花朵的氣味2020/12/292020/12/292020/12/2102020/12/2102020/12/2112020/12/211

從圖片你能看到風嗎？說說風的特征。2020/12/212從圖片你能看到風嗎？說說風的特征。2020/12/212自讀課文，想一想課文中的風是怎樣畫出來的。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。畫風2020/12/213自讀課文，想一想課文中的風是怎樣畫出來的。借助拼音認讀生誰能畫風？生字講讀2020/12/214誰能畫風？生字講讀2020/12/214宋濤sòngtāo陳丹chéndān趙小藝zhàoxiǎoyì2020/12/215宋濤sòngtāo陳丹chéndān趙小藝z宋濤陳丹趙小藝2020/12/216宋濤陳丹趙小藝2020/12/216宋濤陳丹趙小藝顯得更美了旗桿風車呼呼地轉(zhuǎn)2020/12/217宋濤陳丹趙小藝顯得更美了旗桿風車呼呼地轉(zhuǎn)2020/宋

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趙小藝眨眨眼睛，想了想，說：“我能！”只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。2020/12/221趙小藝眨眨眼睛，想了想，2020/12/2212020/12/2222020/12/222

陳丹說：“我也會畫風了?！闭f著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。2020/12/223陳丹說：“我也會畫風了?！?020/12/22020/12/2242020/12/224

宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風把雨絲吹斜了。”2020/12/225宋濤想了想，他把畫上的太2020/12/222020/12/2262020/12/226

趙小藝笑著說：“我還能畫！”她畫了個拿風車的小男孩，風車在呼呼地轉(zhuǎn)。2020/12/227趙小藝笑著說：“我還能2020/12/227

李衛(wèi)說：“誰能畫風？”丹丹說：“風，看不見，摸不著。誰也畫不出來?！毙∷囌ＵＱ劬?，想了想，說：“我能！”只見她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。李衛(wèi)說：“是風，風把旗子吹得飄起來了?！钡さふf：“我也會畫風了?！闭f著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。李衛(wèi)想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風把雨絲吹斜了?！毙∷囆χf：“我還能畫！”她畫了個拿風車的小男孩。風車在呼呼地轉(zhuǎn)。2020/12/228李衛(wèi)說：“誰能畫風？”2020/12/228

想一想：

為什么說，畫中的景物好像都在動，一張張畫顯得更美了？2020/12/229想一想：2020/12/229小組討論：

想想，你準備怎樣畫風？2020/12/230小組討論：想想，你準備怎樣畫風？2020/12讀讀想想☆、、，他們?nèi)齻€分別是怎樣畫風的？☆你知道這幾幅圖分別是誰畫的嗎？☆你會畫風嗎？說說你畫風的方法。你喜歡課文中的哪一位小朋友，為什么？2020/12/231讀讀想想☆、、，他們?nèi)齻€分讀讀說說“忽然吹來一陣風，畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了?！币粓龃笥赀^后，樹葉顯得____________。___________，____顯得_____________。2020/12/232讀讀說說“忽然吹來一陣風，畫中的景物好象都在動。一張張生活中的風2020/12/233生活中的風2020/12/2332020/12/2342020/12/2342020/12/2352020/12/2352020/12/2362020/12/236風中水面起波濤，風中小草彎彎腰。風中花兒點頭笑，風中柳條隨風搖。風中姑娘長發(fā)飄，風中煙霧樂陶陶。畫風2020/12/237風中水面起波濤，畫風2020/12/237藝趙丹顯我會認陳濤宋返回s?ngt?och?nd?nzh?oxi?ny?2020/12/238藝趙丹顯我會認陳濤宋返回s?ngt?och?nd?nzh?o藝烏丹濤陳轉(zhuǎn)我會寫返回桿絲忽顯斜眨2020/12/239藝烏丹濤陳轉(zhuǎn)我會寫返回桿絲忽顯斜眨2020/12/239張潔問：“你想怎樣畫風？”我說：“

。”讀讀寫寫2020/12/240張潔問：“你想怎樣畫風？”讀讀寫寫2020/12/240我還有別的辦法畫風呢！2020/12/241我還有別的辦法畫風呢！2020/12/2412020/12/2422020/12/2422020/12/2432020/12