【人教部編版小學(xué)語文】沙灘上的童話教學(xué)課件1

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10沙灘上的童話

讀課文要求：1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.想一想，課文主要講了一件什么事？

海邊的沙灘是我們的快樂天地，我們在沙灘上編織了一個勇士救美麗公主的童話故事。讀課文要求：海邊的沙灘是我們的快樂天地，

孩子們編織了一個怎樣的童話故事？用“——”劃出來。細(xì)讀課文，思考：孩子們編織了一個怎樣的童話故事？用“——”劃出

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插了干樹枝，那就是我們的樹。

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外

孩子們編織了一個怎樣的童話故事？孩子們編織了一個怎樣的童話故事？

這城堡里住著一個兇狠的魔王。

他搶去了美麗的公主！你們快聽，公主在城堡了哭呢！兇狠美麗這城堡里住著一個兇狠的魔王。兇狠美麗狠很—狠狼—狠狠很—狠狼—狠他搶去了美麗的公主！這城堡里住著一個兇狠的魔王。

你們快聽，公主在城堡了哭呢！他搶去了美麗的公主！這城堡里住著一個兇狠的魔王。你們快聽，一個小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g說：“那時候還沒有飛機(jī)呢！”一個小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?/p>

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”

一個伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?/p>

有人反駁：“那時候還沒有飛機(jī)呢！”

【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?/p>

我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖地道。

挖呀，挖呀......

挖呀，挖呀......

挖呀，挖呀......

挖呀，挖呀......【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，

挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了?！拘陆滩男W(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

歡呼著…….歡呼著……歡呼著……【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。

在一片沙漠里，有……從前。有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊揚(yáng)贊美合力合作【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】沙灘上的童話PPT教學(xué)課件人教部編版1根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。在一片沙漠里，有…1.人類進(jìn)入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實在的人，它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀