《從烽火臺到互聯(lián)網(wǎng)》課件∣首師大版

解簡易

方程西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊解簡易

方程西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知道解方程的意義和基本思路。2.會運用數(shù)量關(guān)系式或等式的基本性質(zhì)對解方程的過程進行語言表述。3.會對具體方程的解法提出自己解答的方案，并能與同學(xué)交流。4.獨立地解答一、二步方程。5.能夠驗算方程的解的正確性。教學(xué)目標(biāo)1.知道解方程的意義和基本思路。先說一說方程中Ｘ表示什么數(shù)，再求解：

40－X

=4

X

+18=30

0.3

X=3

4

X

=2先說一說方程中Ｘ表示什么數(shù)，再求解：40－X=4看圖列方程，再求方程的解。xxx40支鉛筆3X+4=40看圖列方程，再求方程的解。x

3x+4=40你能把它轉(zhuǎn)化成會解的方程嗎?

3x+4=40你能把它轉(zhuǎn)化成會解的方程嗎?

3x+4=40

想：

加數(shù)+加數(shù)=和

3x加數(shù)把

3X看成一個加數(shù)。3x+4=40想：

3Ｘ+4=40解:

把

3X

看作一個加數(shù)。

3X=40－4

3X=36

X=363

X=123Ｘ+4=40解:把3X看作一個加數(shù)。檢驗:

把X=12代入

原方程左邊=312+4=40，右邊=40,左邊=右邊,所以X=12是原方程的解。檢驗:把X=12代入

原方程左邊=312+4=40解方程

6

3－2x=5

這個方程怎么解？1.可先算出什么?2.2X看作

什么數(shù)?

解方程63－2x=5

這個方程怎么解？1.可先

－2X=52X

減數(shù)解方程6

3－2x=5

想:（能算的先算）－2X解方程時，應(yīng)把方程中劃線部分看作一個什么數(shù)?

60+10X=1003X－12

6

=6

(加數(shù))(被減數(shù))84－0.5X=1

7X

2=1.4(減數(shù))(被除數(shù))126

84解方程時，應(yīng)把方程中劃線部分看作一個判斷正誤:18+4X=20解：

4X=20－184X=2X=24X=0.518+4X=20

解:4X=20+184X=38X=384X=9.5判斷正誤:18+4X=2018+4X=20判斷正誤:

5X

0.8=55X=

5

0.85X=4X=54X=1.255X

0.8

=5解:5X=

5

0.85X=4X=

4

5X=0.8判斷正誤:5X0.8=55X0.8=當(dāng)X=?時，2X－1的值是0.5？想一想：你會根據(jù)題意列出一個方程來嗎？2X－1=0.5

解:

2X=0.5+1X=1.52X=0.75答:當(dāng)X=0.75時,2X-1=0.5。當(dāng)X=?時，2X－1的值是0.5？想一想：你會已知：BD=DE=EC,BC=12cm，BF=2cm，

整個圖的面積是30cm2。求：

X=？ACDGFEBX已知：BD=DE=EC,ACDGFEBX30122122+3X=3030－3X=12230－122