(新課標(biāo))高考名師導(dǎo)航：511《理解文中重要詞語和重要句子》課件

1該2024/4/11該2024/3/30第2節(jié)小說閱讀第3講

概括小說的主題2該2024/4/1第2節(jié)小說閱讀第3講概括小說的主題2該2024/3該2024/4/13該2024/3/30

考題【考題精解】此題考查對小說主題的分析和把握的能力。一條小小的河流成為了生命的禁區(qū)，讓只是想下河洗滌身上戰(zhàn)灰的戰(zhàn)士付出生命的代價。這篇小說正是通過這樣的一個故事控訴了殘酷的戰(zhàn)爭，表達了對和平的渴望。4該2024/4/1考題【考題精解】此題考查對小說主題的分析和把握的能力。一條答案：小說通過雙方戰(zhàn)士下河洗滌身上的戰(zhàn)灰卻要付出生命作為代價的描述，控訴了戰(zhàn)爭對美好人性的摧殘，以此呼喚和平和幸福的生活。5該2024/4/1答案：小說通過雙方戰(zhàn)士下河洗滌身上的戰(zhàn)灰卻要付出生命作為代價6該2024/4/16該2024/3/30

小說的主題是小說的靈魂，一般是通過人物形象或故事揭示人生哲理、社會問題、價值觀念等，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須理解小說的主題。7該2024/4/1小說的主題是小說的靈魂，一般是通過人物形象或

從歷年的高考情況看，這個考點屢有考查，主要的題型有：①用自己的話概括作品的主題(或小說到底告訴了我們什么)；②讀了這篇小說后，你明白了什么道理(本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會)；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一個問題)的理解或看法；④請結(jié)合你的閱讀體驗，探究這篇小說的可能有的多種主題。8該2024/4/1從歷年的高考情況看，這個考點屢有考查，主要的9該2024/4/19該2024/3/30怎樣從不同的角度分析歸納小說的主題呢？一、概括作品主題的途徑1．從情節(jié)發(fā)展角度看主題。作品的主題思想需要在情節(jié)的發(fā)展過程中展現(xiàn)出來，要準(zhǔn)確地理解作品的主題，必須理清作品的情節(jié)。分析情節(jié)，要善于把握故事的發(fā)展過程，了解情節(jié)的前后關(guān)聯(lián)，把握情節(jié)發(fā)展中的沖突，有利于我們理解主題。10該2024/4/1怎樣從不同的角度分析歸納小說的主題呢？10該2024/3/32．從人物形象角度看主題。分析小說的人物形象，這是理解小說主題的重要方法。弄清楚小說描寫了什么樣的人，這個(些)人的際遇遭逢、命運歸宿常常聯(lián)系著社會生活的本質(zhì)。我們可以從人物的動作、語言、神態(tài)、心理等方面入手，了解人物的性格特征，體會人物靈魂深處的思想狀態(tài)。11該2024/4/12．從人物形象角度看主題。分析小說的人物形象，這是理解小說主3．從環(huán)境描寫角度看主題。分析小說的環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。環(huán)境描寫可能主要是為了展示人物行動和命運及人物的性格創(chuàng)造必要的條件，提供生動的背景，但同時也是以間接的形式表現(xiàn)主題。我們可以從小說中人物生存的自然環(huán)境方面、從社會大背景方面去尋找到環(huán)境對人物、對情節(jié)的作用。12該2024/4/13．從環(huán)境描寫角度看主題。分析小說的環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和二、主題概括常用術(shù)語1．歌頌、贊揚、宏揚什么；2.諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么；3.揭示什么人生道理；4.對什么現(xiàn)象的反思；5.表達了什么情感。13該2024/4/1二、主題概括常用術(shù)語13該2024/3/30三、語言表達一般模式1．概括主題。小說通過……情節(jié)，刻畫了……形象，表現(xiàn)了/批判了/頌揚了……現(xiàn)象/性格/情感/思考。其中第一個省略號處為文章主要情節(jié)內(nèi)容的一句話概括(誰，做了什么事情)，第二個省略號處為小說所塑造的典型人物形象的特點，第三個省略號部分為作者借助典型人物的典型事例所表達出的對社會生活本質(zhì)性的思考和感悟(人們普遍應(yīng)對什么現(xiàn)象持有什么態(tài)度，表現(xiàn)出什么樣的情感)。14該2024/4/1三、語言表達一般模式14該2024/3/30

如《孔乙己》：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫(情節(jié))，刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象(形象)，控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡(主題)。