《以禮待人》人教部編版2

第四課社會(huì)生活講道德第2課時(shí)以禮待人第四課社會(huì)生活講道德1知識(shí)目標(biāo)：明確以禮待人的重要性；知道如何從態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、行為等方面做到講禮貌。能力目標(biāo)：發(fā)展觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力，初步培養(yǎng)同他人交往與溝通的能力；通過(guò)學(xué)習(xí)講禮貌中對(duì)態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、行為等方面的要求，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，提高交往的能力，并在活動(dòng)中加強(qiáng)口頭及書(shū)面的表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：意識(shí)到禮貌在交往中的好處，從點(diǎn)滴做起，做到態(tài)度誠(chéng)懇、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為得體地與人交往；主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己不講禮貌的行為舉止并努力改正，做講文明、懂禮貌的人。教學(xué)重點(diǎn)：如何在語(yǔ)言、行為等方面做到講禮貌。教學(xué)難點(diǎn)：如何將所學(xué)的禮貌知識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明確以禮待人的重要性；知道如何從態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、2

（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：1.禮的含義及表現(xiàn)？禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等__________。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)：__________、___________、____________等方面。2.為什么說(shuō)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提？文明有禮是一個(gè)人_______________、______________和____________的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得_____________，更容易贏得他人的______________。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)3（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：3.為什么說(shuō)文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)和諧？文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種______________，是溝通人與人之間_______的橋梁。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽(tīng)的態(tài)度，能夠給對(duì)方_________、__________，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的____________，有利于形成__________、_____________的社會(huì)。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)4（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：4.為什么說(shuō)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象？我國(guó)素來(lái)有“_____________”的美譽(yù)。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了__________。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了____________和____________。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)5（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：5.做文明有禮的人，為什么要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明？做文明有禮的人，要___________，用語(yǔ)文明。以禮相待，要__________，___________，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說(shuō)臟話、粗話；與人交談時(shí)，____________，多用商量的口吻說(shuō)話，不自以為是，不____________。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)6（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：6.做文明有禮的人，為什么要儀表整潔、舉止端莊？良好的舉止反映我們_____________。在社會(huì)交往中，我們要做到__________、___________、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)7（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：7.為什么說(shuō)做文明有禮的人，需要在在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行？做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷_________、_________、__________和__________。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)________、__________、_________的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的____________。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)8（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：8.如何做一個(gè)文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要_________，____________。（2）做文明有禮的人，要___________、___________。（3）做文明有禮的人，需要在在______________中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：自主學(xué)習(xí)9(2)有人說(shuō)：“是否文明禮貌是個(gè)人私事，無(wú)足輕重?！毙》竭t到30分鐘到校門(mén)口見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，依然象沒(méi)事一樣。做文明有禮的人，為什么要儀表整潔、舉止端莊？如何做一個(gè)文明有禮的人?小方同學(xué)的言行不當(dāng)主要體現(xiàn)在沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信。(3)對(duì)“中國(guó)式不文明旅游”說(shuō)“不”，青少年應(yīng)該如何做？不文明游客的行為損害了國(guó)家的形象和民族的尊嚴(yán)。（1）文明素養(yǎng)低，不文明，破壞社會(huì)秩序。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種______________，是溝通人與人之間_______的橋梁。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：意識(shí)到禮貌在交往中的好處，從點(diǎn)滴做起，做到態(tài)度誠(chéng)懇、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為得體地與人交往；和小方說(shuō)話時(shí)，以理服人，以情感人，尊重對(duì)方，不盛氣凌人。知道如何從態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、行為等方面做到講禮貌。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的____________。（2）漫畫(huà)中的現(xiàn)象對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了____________和____________。和小方說(shuō)話時(shí)，以理服人，以情感人，尊重對(duì)方，不盛氣凌人。通過(guò)學(xué)習(xí)講禮貌中對(duì)態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、行為等方面的要求，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，提高交往的能力，并在活動(dòng)中加強(qiáng)口頭及書(shū)面的表達(dá)能力。杭州市是全國(guó)文明城市，近年來(lái)該市禮讓斑馬線的現(xiàn)象得到了全社會(huì)的點(diǎn)贊。白居易有詩(shī)：“江南憶，最憶是杭州。以禮相待，要__________，___________，以理服人，以情感人；現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好，很多人都會(huì)選擇出國(guó)旅游。禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等__________。為什么說(shuō)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象？早晨，鬧鐘響了，小方還是不想起床。和小方說(shuō)話時(shí)，以理服人，以情感人，尊重對(duì)方，不盛氣凌人。（二）閱讀課本，找到下列問(wèn)題并標(biāo)注出來(lái)：1.禮的含義？它主要表現(xiàn)在哪些方面？2.文明有禮有哪些重要性？3.為什么說(shuō)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提？4.為什么說(shuō)文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)和諧？5.為什么說(shuō)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象？6.如何做一個(gè)文明有禮的人?7.做文明有禮的人，為什么要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明？8.做文明有禮的人，為什么要儀表整潔、舉止端莊？9.為什么說(shuō)做文明有禮的人，需要在在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行？自主學(xué)習(xí)(2)有人說(shuō)：“是否文明禮貌是個(gè)人私事，無(wú)足輕重。（二）閱10小方和同學(xué)商議周日一起參加志愿者活動(dòng)，約好早上八點(diǎn)在校門(mén)口集合。早晨，鬧鐘響了，小方還是不想起床。媽媽催他趕緊起床不要遲到，小方說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不到，他們不會(huì)走，讓他們等等沒(méi)關(guān)系?！毙》竭t到30分鐘到校門(mén)口見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，依然象沒(méi)事一樣。有同學(xué)見(jiàn)狀十分生氣，于是大罵小方：“你真是個(gè)奇葩，簡(jiǎn)直就不是人！你這種德性的人不配和我們做同學(xué)！”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)小方的不當(dāng)之處是什么問(wèn)題？你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？(2)請(qǐng)你從“以禮待人”角度談?wù)勀銓?duì)罵小方同學(xué)的看法。合作探究小方和同學(xué)商議周日一起參加志愿者活動(dòng)，約好早上八點(diǎn)在校門(mén)口集11(1)小方的不當(dāng)之處是什么問(wèn)題？你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？小方同學(xué)的言行不當(dāng)主要體現(xiàn)在沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信。小方應(yīng)該：①誠(chéng)實(shí)、守信用。要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。不輕易許諾，許諾的事就要做到，如果自己的言行產(chǎn)生了不良影響，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取他人的諒解。②要珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。(2)請(qǐng)你從“以禮待人”角度談?wù)勀銓?duì)罵小方同學(xué)的看法。①罵小方的同學(xué)，惡語(yǔ)傷人，沒(méi)有做到以禮待人。②待人禮為先，是一個(gè)的良好品質(zhì)，語(yǔ)言文明是禮的主要表現(xiàn)之一。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交往能力的外在表現(xiàn)。文明有禮有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，才有助于同學(xué)間友好交往、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。③即使小方有過(guò)錯(cuò)，作為小方同學(xué)，也要做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。和小方說(shuō)話時(shí)，以理服人，以情感人，尊重對(duì)方，不盛氣凌人。合作探究(1)小方的不當(dāng)之處是什么問(wèn)題？你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？合作12白居易有詩(shī)：“江南憶，最憶是杭州?！惫湃斯P下的浙江杭州主要是自然之美，今天的杭州卻因?yàn)槲拿鞫Y讓之風(fēng)令人更加神往。杭州市是全國(guó)文明城市，近年來(lái)該市禮讓斑馬線的現(xiàn)象得到了全社會(huì)的點(diǎn)贊。杭州以“文明出行、有序排隊(duì)、不亂扔垃圾、禮貌待人”等四項(xiàng)行動(dòng)為突破口，為文明建設(shè)注入新內(nèi)涵。在G20峰會(huì)之后，杭州市打造的“最文明”更是以濃郁的東方魅力享譽(yù)全球。

請(qǐng)問(wèn)：文明禮讓之風(fēng)為什么能讓今天的杭州更加令人神往？

①文明有禮是人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。合作探究白居易有詩(shī)：“江南憶，最憶是杭州?！惫湃斯P下的浙江杭州主要是13現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好，很多人都會(huì)選擇出國(guó)旅游。據(jù)中國(guó)官方發(fā)布的數(shù)據(jù)，2019年中國(guó)出境旅游的人數(shù)將近1.9億人次。但是隨著出境旅游的人數(shù)越來(lái)越多，我們從各種新聞報(bào)道中也可以看到，對(duì)于中國(guó)人的負(fù)面報(bào)道也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)是：在旅游景點(diǎn)大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守秩序，過(guò)馬路闖紅燈，在景區(qū)刻字留名等不文明行為。有些外國(guó)景點(diǎn)甚至用中文書(shū)寫(xiě)了“不得大聲喧嘩”，“不得在店內(nèi)吃東西”的提示牌。(1)你認(rèn)為中國(guó)游客中的不文明行為讓你感到最心痛的是什么？(2)有人說(shuō)：“是否文明禮貌是個(gè)人私事，無(wú)足輕重。”這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3)對(duì)“中國(guó)式不文明旅游”說(shuō)“不”，青少年應(yīng)該如何做？合作探究現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好，很多人都會(huì)選擇出國(guó)旅游。據(jù)中國(guó)官方14①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提?！毙》竭t到30分鐘到校門(mén)口見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，依然象沒(méi)事一樣。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的____________。知道如何從態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、行為等方面做到講禮貌。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的____________。如何做一個(gè)文明有禮的人?（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。我們要向小男孩、小男孩的母親以及駕駛員那樣影響帶動(dòng)周?chē)娜耍矂?chuàng)文明和諧的社會(huì)。知道如何從態(tài)度、儀表、語(yǔ)言、行為等方面做到講禮貌。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了____________和____________。為什么說(shuō)文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)和諧？為什么說(shuō)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象？如何做一個(gè)文明有禮的人?和小方說(shuō)話時(shí)，以理服人，以情感人，尊重對(duì)方，不盛氣凌人。有些外國(guó)景點(diǎn)甚至用中文書(shū)寫(xiě)了“不得大聲喧嘩”，“不得在店內(nèi)吃東西”的提示牌。（1）如何看待漫畫(huà)中人物的行為？有些外國(guó)景點(diǎn)甚至用中文書(shū)寫(xiě)了“不得大聲喧嘩”，“不得在店內(nèi)吃東西”的提示牌。（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：早晨，鬧鐘響了，小方還是不想起床。(1)小方的不當(dāng)之處是什么問(wèn)題？你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？(3)對(duì)“中國(guó)式不文明旅游”說(shuō)“不”，青少年應(yīng)該如何做？為什么說(shuō)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提？(2)請(qǐng)你從“以禮待人”角度談?wù)勀銓?duì)罵小方同學(xué)的看法。杭州市是全國(guó)文明城市，近年來(lái)該市禮讓斑馬線的現(xiàn)象得到了全社會(huì)的點(diǎn)贊。(1)你認(rèn)為中國(guó)游客中的不文明行為讓你感到最心痛的是什么？不文明游客的行為損害了國(guó)家的形象和民族的尊嚴(yán)。(2)有人說(shuō)：“是否文明禮貌是個(gè)人私事，無(wú)足輕重?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。錯(cuò)誤。因?yàn)椋何拿饔卸Y是個(gè)人立身處世的前提，文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可；文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)；文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象，我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的美譽(yù)；在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)等。(3)對(duì)“中國(guó)式不文明旅游”說(shuō)“不”，青少年應(yīng)該如何做？講文明、懂禮儀；遵守公共秩序，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，自覺(jué)排隊(duì)；不亂刻亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾；入鄉(xiāng)隨俗，尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣等。合作探究①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。(1)你認(rèn)為中國(guó)游客中的152019年，一個(gè)10秒鐘的小視頻出現(xiàn)在不少人的朋友圈中。視頻中，一個(gè)小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下過(guò)馬路，在通過(guò)斑馬線時(shí)，向禮讓斑馬線的青島公交集團(tuán)駕駛員鞠躬行禮，小男孩的這個(gè)行為不僅感動(dòng)了駕駛員，更是溫暖了整個(gè)島城?！斑@段視頻確實(shí)太感人了，這么小小的年紀(jì)就懂得感恩……我們不僅要給這個(gè)孩子點(diǎn)贊，也要給這位母親點(diǎn)贊?！鼻鄭u公交隧道巴士第八分公司黨支部書(shū)記說(shuō)。(1)材料中小男孩小男孩的母親以及駕駛員的哪些行為值得我們點(diǎn)贊？(2)小男孩的行為不僅感動(dòng)了駕駛員，更是溫暖了整個(gè)島城。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析小男孩、小男孩的母親以及駕駛員的行為會(huì)帶來(lái)什么影響？合作探究2019年，一個(gè)10秒鐘的小視頻出現(xiàn)在不少人的朋友圈中