




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
限制性定語從句和非限制性定語從句①
限制性定語從句對(duì)先行詞起限制、確定的作用,是先行詞不可缺少的定語,如果省去,主句的意思就會(huì)不完整,不明確或不合邏輯。這種定語從句和主句之間不能用逗號(hào)隔開。______________________________________第2頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天
Theman
whocamehereyesterday
hascomeagain.
關(guān)系副詞when和why用于引導(dǎo)限制性定語從句時(shí),在口語和非正式文體中可以省去,但是where通常不可以省去。如:a.Besuretocallonusnexttime
(when)youcometotown.b.Thisisoneofthereasons
(why)youmayliketoeatit.第3頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天②
非限制性定語從句和先行詞關(guān)系松散,只是對(duì)先行詞作附加說明,如果省去,主句的意思仍然完整或清楚。這種定語從句和主句之間須用逗號(hào)隔開。如:
a.AbrahamLincoln,wholedtheUnitedStatesthroughtheseyears,
wasmurderedonApril14,1865.
b.Hesentaspecialgovernor,amannamedGessler,
whowouldrulewithafirmhand._____________________________第4頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天
c.Helivesinanothertown,
whichisonlyaboutanhour’sridefromhere.
d.Soontheyarrivedatafarmhouse,
infrontofwhichsatasmallboy.
e.Theysetupaseparatestateoftheirown,wheretheywouldbefreetokeepNegroesasslaves.注意:引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系代詞不可用that,指人時(shí)用who(主語),whom(賓語),指物時(shí)須用which.第5頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天限制性定語從句
非限制性定語從句
形式上
不用逗號(hào)“,”與主句隔開。
用逗號(hào)“,”與主句隔開。
意義上
是先行詞不可缺少的定語,如刪除,主句則失去意義或意思表達(dá)不完整。只是對(duì)先行詞的補(bǔ)充說明,如刪除,主句仍能表達(dá)完整的意思。
譯法上
譯成先行詞的定語:“...的”
通常譯成主句的并列句。
關(guān)系詞的使用上
A.作賓語時(shí)可省略B.可用thatC.可用who代替whomA.不可省略B.不用thatC.不可用who代替whom第6頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天PracticeA請(qǐng)區(qū)分出下列句子哪些是限制性定語從句,那些是非限制性定語從句:TheteachertoldmethatTomwastheonlypersonthatIcoulddependon.Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.Chinaisacountrywhichhasalonghistory.China,whichwasfoundedin1949,isbecomingmoreandmorepowerful.第7頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天PracticeB區(qū)分下列幾組句子的不同含義:1.Herbrotherwhoisnowasoldieralwaysencourageshertogotocollege.Herbrother,whoisnowasoldier,alwaysencourageshertogotocollege.她那當(dāng)兵的哥哥總是鼓勵(lì)她上大學(xué)。(意含:
她還有其他哥哥。)她哥哥是當(dāng)兵的,他總是鼓勵(lì)她上大學(xué)。(意含:她只有一個(gè)哥哥。)第8頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天.Allthebooksthathavepicturesinthemarewellwritten.Allthebooks,whichhavepicturesinthem,arewellwritten.所有里面帶插圖的書都寫得很好。(意含:不帶插圖的書則不一定寫得好。)所有的書都帶插圖,這些書都寫得很好。(意含:沒有不帶插圖的書。)第9頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天ExercisesA1、All______isusefultousisgood.A、whichB、whatC、thatD、whetherC解析:定語從句中的先行詞為all,none等詞時(shí),關(guān)系代詞必須用that,而不是which.故選C。第10頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天2、Isthisfactory____wevisitedlastweek.A、whereB、thatC、whichD、theoneD解析:thisfactory容易被學(xué)生錯(cuò)誤地混為先行詞,其實(shí)這是Thisfactory是句子的主語而不是先行詞。所以選擇D.Theone中的one
指代的是factory,作定語從句的先行詞。第11頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天4、Thisistheschool_______myfatherworked20yearsago.A、thatB、whenC、whichD、whereD解析:題中的theschool是定語從句的先行詞。in+which=where,因此選D.試比較:Thisschoolis____myfatherworked20yearsago.whereB.theonewhereC.thatD.theonewhichB第12頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天3、Shewillneverforgettheday_____shespentinBeijing.A、whenB、whatC、whichD、whyC解析:theday是定語從句的先行詞,shespentinBeijing中的動(dòng)詞spent是個(gè)及物動(dòng)詞,后接賓語,theday作動(dòng)詞spent的賓語。因此選C.第13頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天5、Thisisthefactory_______wevisitedlastyear.A、thatB、inwhichC、whatD、theoneA解析:thefactory是定語從句的先行詞,用作賓語;從句wevisitedlastyear中visit是個(gè)及物動(dòng)詞,后接賓語,因此選A.第14頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天6、Thetextisoneofthemostinterestingstories_______learntinthepastthreedays.A、thathaveB、thathavebeenC、whichhasD、whichhasbeenB解析:stories是定語從句的先行詞,同時(shí)stories被最高級(jí)所修飾,因此選B.第15頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天1、Thecollegewon’ttakeanyone_____eyesightisweak.A、whoB、whoseC、ofwhomD、whichBExercisesB第16頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天1、Letmethinkofapropersituation_______thissentencecanbeused.A、whereB、thatC、ofwhomD、whichA第17頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天2、Theman_______youaretalkingisinthenextroom.A、towhomB、aboutwhomC、aboutwhoD、whomB第18頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天3、Idon’tliketheway_____hespoketome.A、bythatB、whatC、bywhichD、/D第19頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天4、I,______yougoodfriend,willtrymybesttohelpyouout.A、whoisB、whatisC、whatamD、whoamD第20頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天5、Thisistheonlything_____Icandonow.A、whatB、whichC、thatD、allC第21頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天6、Those_____totakepartinthegamewritedownyournames.A、whoB、whowantC、whatwantsD、wantB第22頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天7、Hiswalkingstick,____hecan’twalk,waslostyesterday.A、thatB、withwhichC、whichD、withoutwhichD第23頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天8、Theyhavedecidedtofinishtheirwork,______,Ithinkisawisechoice.A、thatB、whatC、whichD、whetherC第24頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天9、Thisisthereason______hetoldme.A、thatB、whyC、onwhichD、forthatA第25頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天10、Thisisthelastfactory___heusedtoworkat,manyworkersof_____stillhaveagoodrelationshipwithhim.A、that;itB、which;whomC、that;whichD、which;thatC第26頁(yè),共29頁(yè),2024年2月25日,星期天11、Therearethreelibrariesinourschool,_______werebuiltfiveyea
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效血液透析的科技與創(chuàng)新探索
- 跨界融合的學(xué)術(shù)交流與合作案例分析
- 共同奮斗共鑄輝煌計(jì)劃
- 名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》《海底兩萬里》《西游記》超全考點(diǎn)梳理(附題目)
- 班級(jí)游戲活動(dòng)的策劃與總結(jié)計(jì)劃
- 跨班級(jí)交流與合作計(jì)劃
- 金融行業(yè)財(cái)務(wù)管理證券投資與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 山東2025年01月青島膠東臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)管理委員會(huì)2025年公開選聘10名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 金融市場(chǎng)中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與對(duì)策制定
- 財(cái)務(wù)管理軟件在稅務(wù)管理中的應(yīng)用
- 中醫(yī)子午流注十二時(shí)辰養(yǎng)生法
- 養(yǎng)老院風(fēng)險(xiǎn)管控手冊(cè)
- 標(biāo)準(zhǔn)田字格帶拼音模板空白A4直接打印
- 小學(xué)語文 部編版 六年級(jí)下冊(cè) 第二單元 習(xí)作《寫作品梗概》
- 4.7 數(shù)學(xué)建?;顒?dòng):生長(zhǎng)規(guī)律的描述教學(xué)設(shè)計(jì)
- 余杭區(qū)住宅房屋裝修備案申請(qǐng)表
- 住宅建筑工程施工重點(diǎn)與難點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施方案
- 中醫(yī)婦科病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)
- 護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)課件
- 專業(yè)醫(yī)院lovo常用文件產(chǎn)品介紹customer presentation
- 叉車日常使用狀況點(diǎn)檢記錄表(日常檢查記錄)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論