《20以內(nèi)不進(jìn)位加法與不退位減法》11-20各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)課件

第2節(jié)力的存在(cúnzài)力的測量(cèliáng)力的三要素力的示意圖第一頁，共38頁。第2節(jié)力的存在(cúnzài)力的測量(cèliáng)力的測量(cèliáng)第二頁，共38頁。力的測量(cèliáng)第二頁，共38頁。

國際(guójì)單位制中力的單位：牛頓(niúdùn)簡稱(jiǎnchēng)：牛，單位符號：N成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，左手的大約是430N一些常見的力力的大?。ㄅ＃┪浵伒睦s0.001托起兩個雞蛋所用力約1成年男子右手的拉力約700馬的拉力約3×103大型拖拉機(jī)的牽引力約3×104～4×104內(nèi)燃機(jī)車的牽引力約2×105～3×105

國際單位制中力的單位：簡稱：牛，單位符號：N牛頓

國際單位制中力的單位：簡稱：牛，單位符號：N第三頁，共38頁。國際(guójì)單位制中力的單位：牛頓(niú實(shí)驗(yàn)：1將彈簧左右拉開，彈簧的長度將____，這時你的手有什么感覺？__________2將彈簧拉得更長，手的感覺有什么變化？____________3撤去拉力，彈簧將________.結(jié)論:彈簧發(fā)生形變時，會產(chǎn)生(chǎnshēng)一個反抗形變的力—彈力，物體的形變越大，彈力越大。變長有力(yǒulì)的作用受到的力變大恢復(fù)(huīfù)原形第四頁，共38頁。實(shí)驗(yàn)：變長有力(yǒulì)的作用受到的力變大恢復(fù)(huīf彈性：物體(wùtǐ)受力會發(fā)生形變，不受力又會恢復(fù)原來的形狀。彈力：物體在發(fā)生形變時，會產(chǎn)生(chǎnshēng)一個反抗形變的力，這個力叫彈力。彈力(tánlì)發(fā)生的條件：物體發(fā)生形變彈力產(chǎn)生的原因：物體反抗形變拉力、壓力、支持力都是彈力第五頁，共38頁。彈性：物體(wùtǐ)受力會發(fā)生形變，不受力又會恢復(fù)原來的形測力計(jì)測力工具：常用(chánɡyònɡ)測力計(jì)：彈簧測力計(jì)原理：彈簧(tánhuáng)測力計(jì)彈簧受到的拉力(lālì)越大，彈簧的長度也越長。第六頁，共38頁。測力計(jì)測力工具：彈簧(tánhuáng)測力計(jì)彈簧受測力計(jì)的種類(zhǒnglèi)GMS型錨索測力計(jì)SKN系列(xìliè)測力計(jì)測力(cèlì)環(huán)握力計(jì)彈簧測力計(jì)第七頁，共38頁。測力計(jì)的種類(zhǒnglèi)GMS型錨索測力計(jì)SKN系列彈簧秤的使用(shǐyòng)①對準(zhǔn)零刻度線：看指針是否指在零刻度線；如果(rúguǒ)不是，則應(yīng)調(diào)整到指針指在零刻度線.②觀察(guānchá)量程：就是觀察(guānchá)彈簧秤面板上的最大刻度值.注意加在彈簧秤上的力不能超過它的量程.

③觀察最小刻度值：就是彈簧秤刻度的每一小格表示多少牛.④拉力沿彈簧的軸線方向施加在彈簧秤上.

⑤觀察指針示數(shù)視線要與刻度線垂直.注意事項(xiàng)：⑥測量前，最好輕輕地來回拉動幾次掛鉤，防止彈簧指針卡在外殼上.第八頁，共38頁。彈簧秤的使用(shǐyòng)①對準(zhǔn)零刻度線：看指針是否指在不能倒掛(dǎoɡuà)使用受力沒有通過彈簧中心(zhōngxīn)軸線錯誤(cuòwù)的使用方法上述二種錯誤的方法會使讀數(shù)偏大還是偏小?偏大!偏小!第九頁，共38頁。不能倒掛(dǎoɡuà)使用受力沒有通過彈簧中心(zhōn左圖的彈簧秤的量程(liángchéng)為，最小刻度值為，練習(xí)(liànxí)：0~5N0.2N2.4N不同的彈簧秤，0～1Ｎ的距離(jùlí)不同，這跟彈簧的、和有關(guān)。材料長度粗細(xì)彈簧對手的拉力為

,方向是

。手對彈簧測力計(jì)的拉力為

,2.4N豎直向上第十頁，共38頁。左圖的彈簧秤的量程(liángchéng)為，最小刻度0N12345如圖：彈簧秤的量程(liángchéng)是＿＿＿＿＿，指針?biāo)疚矬w重＿＿＿＿.0-５Ｎ2.25N第十一頁，共38頁。0N12345如圖：彈簧秤的量程(liángchéng)是＿鞏固練習(xí)：1、彈簧秤的刻度是（填“均勻”或“不均勻”）。2、有一只彈簧秤，秤鉤上不施力時，指針不是指在零刻度線處，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉彈簧秤秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4N，則彈簧秤的實(shí)際(shíjì)拉力是（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、無法確定3、用兩只手同時用5N的力分別向兩側(cè)拉一個彈簧測力計(jì)的秤鉤和秤環(huán)時，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是（）A、0NB、2.5NC、5ND、10N均勻(jūnyún)CC第十二頁，共38頁。鞏固練習(xí)：均勻(jūnyún)CC第十二頁，共38頁。4、使用彈簧秤測力時，下面幾點(diǎn)說法中，錯誤的是（）A、彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜B、使用前必須檢查零點(diǎn)是否(shìfǒu)準(zhǔn)確C、使用中，彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦D、使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍。A第十三頁，共38頁。4、使用彈簧秤測力時，下面幾點(diǎn)說法中，錯誤的是（）A第5、某同學(xué)用已校零的彈簧秤測量一物體的重力(zhònglì)時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是5.0N，則該物體的重力(zhònglì)（）A、一定等于5.0牛B、一定大于5.0牛C、一定小于5.0牛D、一定不小于5.0牛C第十四頁，共38頁。5、某同學(xué)用已校零的彈簧秤測量一物體的重力(zhònglì)某同學(xué)用一根彈簧來做“探究彈簧伸長(shēnchánɡ)的長度與拉力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，得到如下表所示的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：拉力510152025303540455055伸長量0.51.01.52.02.53.03.54.04.76.07.61拉力的大小與彈簧的伸長(shēnchánɡ)量有什么關(guān)系？2如果拉力是13N，彈簧的伸長(shēnchánɡ)量是多少cm？（成正比）（1.3cm）3后面3組數(shù)據(jù)說明了什么？拉力過大，超出了彈簧的量程，彈簧損壞。第十五頁，共38頁。某同學(xué)用一根彈簧來做“探究彈簧伸長(shēnchánɡ)的力的三要素第十六頁，共38頁。力的三要素第十六頁，共38頁。長短可見，力的作用效果(xiàoguǒ)跟什么有關(guān)？力的方向(fāngxiàng)力的作用(zuòyòng)效果跟力的大小有關(guān)。用力向右拉彈簧，彈簧的長度變____。用力向左壓彈簧，彈簧的長度變____。思考第十七頁，共38頁。長短可見，力的作用效果(xiàoguǒ)跟什么2、如圖甲所示，握住同伴的前臂最靠近肘部處用力(yònglì)向上拉起，看看能否把手臂拉起。3、如圖乙所示，改為握住同伴的前臂(qiánbì)腕部用力向上拉起，看看能否把手臂拉起?；顒?huódòng)：1、在地面上墊一張紙，請你的同伴坐在紙上，雙手手指相扣放在頭頂，手掌壓住頭?？梢?，力的作用效果跟什么有關(guān)？力的作用點(diǎn)第十八頁，共38頁。2、如圖甲所示，握住同伴的前臂最靠近肘部處用力(yòngl看上圖思考：前后兩次擰螺母，哪次更輕松？這說明力的作用(zuòyòng)效果與什么有關(guān)？第十九頁，共38頁?？瓷蠄D思考：前后兩次擰螺母，哪次更輕松？這說明力的作用(zu編號力的特點(diǎn)作用效果一20N的力在A點(diǎn)拉鏍母被擰緊二10N的力在A點(diǎn)拉鏍母沒動三20N的力在A點(diǎn)推鏍母被松開四20N的力在B點(diǎn)拉鏍母沒動比較一和二，說明(shuōmíng)力的作用效果與有關(guān)；比較一和三，說明(shuōmíng)力的作用效果與有關(guān)；比較一和四，說明(shuōmíng)力的作用效果與有關(guān)。力的大小(dàxiǎo)力的方向(fāngxiàng)力的作用點(diǎn)第二十頁，共38頁。編號力的特點(diǎn)作用效果一20N的力在A點(diǎn)拉鏍母被擰緊二10N的AB思考:1、現(xiàn)要把門打開(dǎkāi),你會選擇A、B哪一位置?2、是不是任意大小的力都能把門打開(dǎkāi)呢？3、要把門打開(dǎkāi)，應(yīng)該朝什么方向用力？第二十一頁，共38頁。AB思考:第二十一頁，共38頁。影響力的作用效果(xiàoguǒ)的因素：1力的大小(dàxiǎo)2力的方向3力的作用點(diǎn)力的大小(dàxiǎo)、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素結(jié)論：第二十二頁，共38頁。影響力的作用效果(xiàoguǒ)的因素：1力的大小(dà你踢過足球嗎？球員射門時，能否將足球從合適的位置(wèizhi)射如球門內(nèi)，跟他踢球時所用力的哪些因素有關(guān)？思考(sīkǎo)與討論：第二十三頁，共38頁。你踢過足球嗎？球員射門時，能否將足球從合適的位置(wèiz思考(sīkǎo)：給你一個彈簧秤、一根薄鋼條和一段棉線，如何設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證：力的作用(zuòyòng)效果和力的三要素有關(guān)？2N1N2N2N第二十四頁，共38頁。思考(sīkǎo)：給你一個彈簧秤、一根薄鋼條和一段棉線，如力的示意圖第二十五頁，共38頁。力的示意圖第二十五頁，共38頁。如何(rúhé)用簡單的圖來表示出一個力的三要素？力的大小(dàxiǎo)：力的方向(fāngxiàng)：力的作用點(diǎn)：50N水平向右箱子左側(cè)第二十六頁，共38頁。如何(rúhé)用簡單的圖來表示出一個力的三要素？力的大小(力的示意圖

說明：力的示意圖是一條帶箭頭(jiàntóu)的線段第二十七頁，共38頁。力的示意圖說明：力的示意圖是一條帶箭頭(j例題(lìtí)畫出題中的力的示意圖：用200N的力提起(tíqǐ)一袋糧食．F=200N作用點(diǎn)1、找出作用點(diǎn)（就是施力物體(wùtǐ)作用在受力物體(wùtǐ)上的點(diǎn)）2、在作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小．3、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)．4、標(biāo)明力的大?。诙隧?，共38頁。例題(lìtí)畫出題中的力的示意圖：F=200N作用點(diǎn)1、方法(fāngfǎ)歸納：（1）用線段的起點(diǎn)表示(biǎoshì)力的__________；作用點(diǎn)應(yīng)畫在受力物體上。作用點(diǎn)（2）沿力的方向畫一條帶箭頭的線段(xiànduàn)，箭頭的方向表示力的______；方向（3）若在同一圖中有幾個力，力越大，線段應(yīng)越_____，并在力的示意圖旁邊標(biāo)出力的_____.長大小第二十九頁，共38頁。方法(fāngfǎ)歸納：（1）用線段的起點(diǎn)表示(biǎos2.用150N的力豎直(shùzhí)向上拉一木塊,畫出此力的示意圖.1.某小車受到30N的水平(shuǐpíng)向左的拉力,試畫出小車所受拉力的示意圖.F=30NF=150N第三十頁，共38頁。2.用150N的力豎直(shùzhí)向上拉一木塊,畫出此試一試：小明用40牛的力往右上方拉行李箱，請你用力(yònglì)的示意圖作出這個力的三要素。40N第三十一頁，共38頁。試一試：小明用40牛的力往右上方拉行李箱，請你用力(yòng試一試：斜面上的木塊受到一個沿斜面向上25牛的推力，請你用力(yònglì)的示意圖作出這個力的三要素。25N第三十二頁，共38頁。試一試：斜面上的木塊受到一個沿斜面向上25牛的推力，請你用力一個(yīɡè)籃球放在網(wǎng)兜里，將它掛在墻壁上，球受到幾個力？畫出這些力的方向。試一試：墻壁受到幾個(jǐɡè)力？方向怎樣？第三十三頁，共38頁。一個(yīɡè)籃球放在網(wǎng)兜里，將它掛在墻壁上，球受到幾個試一試：墻壁受到幾個力？方向(fāngxiàng)怎樣？第三十四頁，共38頁。試一試：墻壁受到幾個力？方向(fāngxiàng)怎樣？第三練習(xí)(liànxí)：完成下列作圖：（a）磚對地面(dìmiàn)的壓力為20NF=20N第三十五頁，共38頁。練習(xí)(liànxí)：完成下列作圖：（a）磚對地面(dìm（b）足球(zúqi