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詩(shī)朗誦我的祖國(guó)
12024/4/1詩(shī)朗誦我的祖國(guó)12024/3/31新近一則報(bào)道:作為每年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目,復(fù)旦漢語言文字大賽主要考查漢語言的基本知識(shí),包括漢字的結(jié)構(gòu)、多音字的讀音、成語解釋等,每個(gè)學(xué)院、系都組隊(duì)參加。
留學(xué)生隊(duì)過去常常是倒數(shù)第一、二名,這次卻躍居第一名。中國(guó)學(xué)生隊(duì)在基礎(chǔ)知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)大大減弱,而在需要表演的部分,又不如留學(xué)生放得開,最終輸給了留學(xué)生隊(duì)。需要特別指出的是,考慮到剛剛參加過高考的學(xué)生在漢語基礎(chǔ)知識(shí)上比較扎實(shí),許多學(xué)院都是以一年級(jí)學(xué)生為主組隊(duì)參賽的。“呱呱墜地”不能讀作
“guaguazhuidi”,“炙手可熱”并不是東西太燙手的意思……
最后奪得第一名的卻是留學(xué)生隊(duì)!這一結(jié)果讓大多數(shù)評(píng)委大跌眼鏡。
22024/4/1新近一則報(bào)道:作為每年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目,復(fù)旦漢語言文字大賽主要愛祖國(guó)愛漢語32024/4/1愛祖國(guó)愛漢語32024/3/31走進(jìn)漢語的世界職教中心高三語文備課組(一)42024/4/1走進(jìn)漢語的世界職教中心高三語文備課組(一)42024/3/3美麗而奇妙的語言—認(rèn)識(shí)漢語52024/4/1美麗而奇妙的語言—認(rèn)識(shí)漢語52024/3/31
都德在《最后一課》中,借主人公韓麥爾先生之口,表達(dá)了他對(duì)母語法語的看法,“法國(guó)語言是世界上最美的語言——最明白,最精確”。又說,“亡了國(guó),當(dāng)了奴隸的人們只要牢牢記住他們的語言,就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?!泵總€(gè)民族都有自己獨(dú)特的語言,她是這個(gè)民族溝通的橋梁、維系的紐帶,她是這個(gè)民族的魂魄,也是這個(gè)民族的根。作為中國(guó)人,中華民族的子孫,我們有責(zé)任走進(jìn)漢語,學(xué)好漢語,并深植母語之根,而不能像小弗朗士那樣,只是到了某個(gè)特殊時(shí)候才記起母語的好。從今天開始,我們帶著這樣的熱情去認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)我們民族的語言。課堂導(dǎo)入62024/4/1
都德在《最后一課》中,借主人公韓麥爾先生之口,表
1、了解現(xiàn)代漢語語音上的兩個(gè)特點(diǎn):聲調(diào)區(qū)別的意義,音節(jié)性強(qiáng)。
2、了解現(xiàn)代漢語詞匯上的特點(diǎn):雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì),合成詞為主,有獨(dú)特的量詞和語氣詞。
3、了解現(xiàn)代漢語語法上的特點(diǎn):詞沒有形態(tài)變化,虛詞重要而豐富,語序的作用非常重要。
教學(xué)目標(biāo):教學(xué)難重點(diǎn)
了解現(xiàn)代漢語語法上的特點(diǎn):詞沒有形態(tài)變化,虛詞重要而豐富,語序的作用非常重要。
72024/4/1
1、了解現(xiàn)代漢語語音上的兩個(gè)特點(diǎn):聲調(diào)區(qū)別的
(一)漢語的美麗和奇妙
首先讓我們一起來領(lǐng)略漢語的美麗和奇妙,
1、請(qǐng)看屏幕,這是寫在茶杯上的五個(gè)字,請(qǐng)問,它可以組成幾句話?
以
可
清
也
心
可以清心也;以清心也可;清心也可以;心也可以清;也可以清心課堂活動(dòng)我的鏈接82024/4/1
(一)漢語的美麗和奇妙
首先讓我們一起來領(lǐng)略漢2、“這個(gè)人好說話”有幾種理解?
3、“縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)”有幾種理解?
如果在“15日”后停頓,意思是應(yīng)該在15日那天去匯報(bào);如果在“15日前”后停頓,意思是應(yīng)該在15日以前去匯報(bào)(“好”既可讀作hào,“愛好”、“喜歡”的意思;也可讀作hǎo?!耙子凇薄氨阌凇钡囊馑迹?2024/4/12、“這個(gè)人好說話”有幾種理解?
3、“縣4、“我們?nèi)齻€(gè)人一組”有幾種理解?
5、“電視機(jī)不要退回”有幾種理解?
6、“湯”和“燙”,這兩個(gè)字從字形上看,區(qū)別在哪?你能以解說詞之類的形式用一句話來概括它們的區(qū)別嗎?
看了以上六個(gè)問題,思考漢語有何特點(diǎn)“湯”對(duì)“燙”說:哥們,快點(diǎn)回家吧,你們家后院起火了。
可理解為“我們/三個(gè)人一組”或“我們?nèi)齻€(gè)人/一組”可理解為“電視機(jī)不要,(可)退回”,或“電視機(jī)?不要退回”。102024/4/14、“我們?nèi)齻€(gè)人一組”有幾種理解?看了以上六個(gè)問題,1、閱讀文本說說比爾為什么會(huì)鬧笑話(1)、他不懂漢語有區(qū)別意義的聲調(diào)。(2)、他不懂漢語的詞語搭配。(3)、他不會(huì)運(yùn)用漢語的量詞。關(guān)注文本2、再讀文本歸納漢語的特點(diǎn)112024/4/11、閱讀文本說說比爾為什么會(huì)鬧笑話(1)、他不懂漢語有區(qū)別意(1)現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)
(住在石頭做的屋子里的姓施的詩(shī)人,喜歡獅子,發(fā)誓要吃十頭獅子。姓施的常常到市集里看獅子。十點(diǎn)鐘,剛好十頭獅子來到市集。這時(shí),剛好姓施的(也)來到市集。姓(施)的看這十頭獅子,仗著箭的力量,使這十頭獅子死了。姓(施)的收拾這十頭獅子,到石頭做的屋子。石頭做的屋子潮濕,姓(施)的命令侍者擦拭石頭做的屋子。石頭做的屋子擦(好了),姓(施)的開始嘗試吃這十頭獅子。吃的時(shí)候,才知道這十頭獅子,實(shí)際上是十座石頭做的獅子的尸體。試解釋這件事)。全文共九十三字,每字的普通話發(fā)音都是shi,卻構(gòu)成了一篇奇妙的短文。
【舉例:施氏食獅史】石室詩(shī)士施氏,嗜獅,誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí),適十獅適市。是時(shí),適施氏適市。氏視是十獅,恃矢勢(shì),使是十獅逝世。氏拾是十獅尸,適石室。石室濕,氏使侍拭石室。石室拭,氏始試食是十獅尸。食時(shí),始識(shí)是十獅尸,實(shí)十石獅尸。試釋是事。
讀一讀翻譯、評(píng)價(jià)、再讀、激趣
122024/4/1(1)現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)
【舉例:施氏食獅史【舉例:唐人開店】一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館,兒子當(dāng)服務(wù)生,老媽管收錢,老爸做大廚。
某一天,店里來了個(gè)老外,點(diǎn)了個(gè)套餐,吃到一半,
“咣當(dāng)”
,把湯碗打了。
兒子跑過去看了一下,說:“碗打了!”
老外想:“one
dollar
……”
老媽聽見聲音,也過來看,見地上有個(gè)破碗,問:
“
誰打的?”
老外想:“
three
dollar?……”兒子說:“他打的!”
老外想:
“ten
dollar?!……”
老媽又說:
“還得打一碗!”
老外想:
“hundred
and
one?!?!……”
132024/4/1【舉例:唐人開店】132024/3/31
老爸正在廚房切菜,聽見外面的聲音,趕忙跑出來看怎么回事。忙亂中,忘了把菜刀放下五大三粗的老爸,手持菜刀站在餐廳里,老外一看,心跳加速,血壓急升,但更讓他心碎加崩潰的是老爸的一番話。
老爸對(duì)著正在加熱爐上舀湯的兒子說:
“燙,少盛點(diǎn)兒!”老外:
“ten
thousand……”
老外以驚人的速度從口袋中掏出錢包,把里面所有的錢倒在了桌上,然后像劉翔一樣往門口狂奔……
思考【舉例:施氏食獅史】【舉例:唐人開店】通過這兩個(gè)例子,你能否概括出漢語的哪個(gè)特點(diǎn)?
每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào),其高低升降,都有區(qū)別意義的作用。
142024/4/1老爸正在廚房切菜,聽見外面的聲音,趕忙跑出來看怎么回(2)現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)
A、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢(shì)
B、詞的構(gòu)造形式多種多樣
C、有獨(dú)特的量詞和語氣詞)
(3)現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)
A、詞沒有形態(tài)變化
B、虛詞重要而豐富
鏈接故事▼
【舉例:洪承疇自擬聯(lián):君恩深似海,臣節(jié)重如山】
C、語序的作用重要
鏈接故事▼152024/4/1(2)現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)
A、雙音節(jié)詞的數(shù)量㈠判斷下列句子詞語使用的正誤①來中國(guó)以前我不學(xué)過漢語。②我眼睛近視,所以昨天不看見你。③我一直對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)片沒感興趣。④她的男朋友以前沒抽煙,沒喝酒。⑤他才丟了錢,昨天再丟了書。⑥今天我再發(fā)燒了,還不能去上課。⑦我沒聽清楚,請(qǐng)又說一遍吧。課堂練習(xí)
①②兩句表示已發(fā)生的情況,應(yīng)該用“沒”,③④兩句表示經(jīng)常性的情況,應(yīng)該用“不”,⑤⑥兩句表示已發(fā)生的情況,應(yīng)該用“又”,⑦句表示未發(fā)生的情況,應(yīng)該用“再”。162024/4/1㈠判斷下列句子詞語使用的正誤課堂練習(xí)①②兩句表示已發(fā)生㈡、“或者”“還是”運(yùn)用是否得當(dāng)①你用漢語還是英語講都可以。②他每天晚上12點(diǎn)還是1點(diǎn)才睡覺。③你喝點(diǎn)什么?啤酒或者可樂?④你們是明天回國(guó)或者后天回國(guó)?
①②兩句是一般陳述句,不能用“還是”,應(yīng)該用“或者”;③④兩句是疑問句,不能用“或者”,應(yīng)該用“還是”。172024/4/1㈡、“或者”“還是”運(yùn)用是否得當(dāng)①②兩句是一般陳述句高考典題1、(08浙江卷)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,完全相同的一組是A.刪除膻味秈米潸然淚下B.信箋殲滅緘默間不容發(fā)C.飆升魚鰾剽悍彪炳青史D.血緣戲謔噱頭空穴來風(fēng)
1.B【解析:A.刪、膻、潸都讀“shān”,秈讀“xiān”;B.箋、殲、緘、間、都讀“jiān”;C.飆、彪念“biāo”,鰾念“biào”,剽念“piāo”;D.血、謔讀“xuè”,噱、穴讀“xué”?!?82024/4/1高考典題1、(08浙江卷)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,完全相同的2、(07江蘇卷)下列各句中,沒有語病的一句是
A.一代代藝術(shù)家通過對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。
B.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng),表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)和研究開發(fā)水平不斷提高。
C.蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離,進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,具有十分重要的意義。
D.全球溫室氣體減排無論幅度大小,都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。
答案:D
解說:A
中介詞“通過”位置錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂,B搭配不當(dāng),“意識(shí)”與“提高”搭配不當(dāng)。樹立意識(shí)C
句式雜糅,可用介詞“對(duì)”放到“進(jìn)一步”前,或者在“具有十分重要的意義”前加“這”。虛詞重要
192024/4/12、(07江蘇卷)下列各句中,沒有語病的一句是
A.一代代3、(北京春招)下列句子中,沒有語病的一句是
A中國(guó)教育工作者對(duì)位于巴黎市中心塞納河畔的“國(guó)立蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的公共圖書館留下了深刻的印象。
B晉文公當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君后,治理政治,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),成為北方一大強(qiáng)國(guó)。
C居里夫人艱辛地在簡(jiǎn)陋的工作室里經(jīng)過漫長(zhǎng)地研究,后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。
D賀歲劇不僅要有笑料,也要有思想,讓觀眾笑過之后有所收獲。
D(A項(xiàng)語序顛倒。應(yīng)為“位于……圖書館給中國(guó)教育工作者留下了深刻的印象”。B項(xiàng)成分殘缺,在“成為”前加上“使晉國(guó)”。C項(xiàng)語序顛倒,將“艱辛地”放在“研究”的前邊。)語序重要。
202024/4/13、(北京春招)下列句子中,沒有語病的一句是
A中國(guó)1、(09江西卷)下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A.奇葩(p?。┴兀╳ěn)頸之交睥(bì)睨(nì)猝(cù)不及防B.贍(zhān)養(yǎng)趑(zī)趄jǖ不前蒞(lì)臨夙(sù)興夜寐C.凍餒(něi)暴殄(tiǎn)天物禪(chán)讓惴(zhuì)惴不安D.秈(xiān)稻殘羹冷炙(zhì)祓(bá)除殞(yǔn)身不恤最新高考鏈接【答案】A【解析】B.贍(shàn)C.禪(shàn)D.祓(fú)(討論:考題是考查讀音,刎(wěn)頸應(yīng)該是兩個(gè)第三聲的字在一起,考查讀音不應(yīng)該忽視變讀。筆者認(rèn)為題目中“讀音”換成“注音”更妥當(dāng),畢竟二者還是有區(qū)別的。212024/4/11、(09江西卷)下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是最2、(09年寧夏海南卷)下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)指出并改正。(5分)通告為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》,將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下:敝工程將與2009年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工,在此期間會(huì)影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87654321。對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便,我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。天網(wǎng)通信有限公司青山分公司
2009年6月7日222024/4/12、(09年寧夏海南卷)下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),【答案】“宣布”改為“通告”;“敝”改為“本”;“提出”改為“垂詢”;“貴用戶”改為“您”;“不安”改為“歉意”【考點(diǎn)】考查語言的得體?!窘馕觥客ǜ嬉笥每谡Z(如“敝”改用“本”),對(duì)用戶宜用敬辭(如“提出”改用“垂詢”),稱自己用謙辭??偨Y(jié)
漢語在聲調(diào)、詞匯、語法等方面與外國(guó)語的不同,使?jié)h語具有委婉含蓄的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)的存在使?jié)h語具有無窮的韻味。
232024/4/1【答案】“宣布”改為“通告”;“敝”改為“本”;“提出”改為
語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號(hào),真實(shí)記錄了一個(gè)民族的文化蹤跡,成為延續(xù)歷史與未來的血脈。作為我們這個(gè)四大文明古國(guó)中唯一有幸保存本國(guó)語言文字的國(guó)家,在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風(fēng)雨之后,如今卻不得不面對(duì)有著“霸權(quán)”稱號(hào)的英語語種的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不少的專家都說過:過去不識(shí)漢字是文盲的話,那么今后不懂英語的人就是新的文盲。而我認(rèn)為英語固然重要,但漢語是華夏民族最主要的語言,也是全世界最美麗的語言,它的一個(gè)字里面就可能蘊(yùn)藏著一句話或一個(gè)故事,可以這么說,全世界只有漢語才能稱得上是學(xué)無止境,世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比,如果丟棄了母語、冷落了母語,我們以及我們的后人都將會(huì)愧對(duì)列祖列宗,成為千古罪人。
以后中國(guó)強(qiáng)大了,全叫老外考中文四六級(jí)漢語。文言文太簡(jiǎn)單,全用毛筆答題這是便宜他們,
惹急了一人一把刀一個(gè)龜殼,刻甲骨文,論文名字就叫做"論三個(gè)代表",到了考聽力的時(shí)候全用周杰倫的歌。《雙節(jié)棍》聽兩遍,《菊花臺(tái)》只能聽一遍。
告訴他們這是中國(guó)人說話最正常的語速。
結(jié)束語242024/4/1
語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號(hào),真實(shí)記錄課后作業(yè)1、在古詩(shī)里品味漢語的委婉含蓄特點(diǎn):兩詩(shī)有何異同?
蘇臺(tái)覽古
舊苑荒臺(tái)楊柳新,菱歌清唱不勝春。
只今唯有西江月,曾照吳王宮里人。
越中覽古
越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿,只今唯有鷓鴣飛。
再見252024/4/1課后作業(yè)1、在古詩(shī)里品味漢語的委婉含蓄特點(diǎn):兩詩(shī)有比較異同:此兩詩(shī)都是覽古之作,主題相同,題材近似,但越中一首,著重在明寫昔日之繁華,以四分之三的篇幅竭力渲染,而以結(jié)句寫今日之荒涼抹殺之,轉(zhuǎn)出主意。蘇臺(tái)一首則著重寫今日之荒涼,以暗示昔日之繁華,以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事,見出今昔盛衰之感,所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩(shī)人變化多端的藝術(shù)技巧。262024/4/1比較異同:262024/3/31
洪承疇,福建南安人,字彥演,號(hào)享九,明朝萬歷年間的進(jìn)士,崇禎時(shí)官至兵部尚書、薊遼總督,為崇禎帝所重。他也感戴崇禎知遇之恩,素以忠節(jié)自命,在自家客廳上懸掛了自撰的對(duì)聯(lián)一副:
君恩深似海
臣節(jié)重如山
崇禎十四年,洪承疇率十三萬人馬「誓為皇帝剿清妖」,與清軍戰(zhàn)于遼寧松山,兵敗被俘,消息傳到京師,說洪承疇已經(jīng)守節(jié)殉國(guó),崇禎大痛,親自設(shè)靈祭悼洪的亡靈。哪知此時(shí)的洪承疇已經(jīng)被俘降清,并正為清廷運(yùn)籌開國(guó)規(guī)劃,一時(shí)京城士人大嘩,皆不值其所為,有人就在洪承疇自撰聯(lián)的聯(lián)尾各加一字:
272024/4/1洪承疇,福建南安人,字彥演,號(hào)享九,明朝萬歷年間的進(jìn)
君恩深似海矣!
臣節(jié)重如山乎?
兩個(gè)虛詞字眼,一嘆一問,犀利辛辣,極盡譏諷,可謂虛詞不虛也,洪承疇聞后也是無可奈何。
洪承疇降清之后,官至武英殿大學(xué)士、七省經(jīng)略,并一直總督軍務(wù),鎮(zhèn)壓抗清義軍。順治九年,正好是洪承疇60歲生日,這一天洪府車水馬龍,賓客盈門,忽然闖進(jìn)來一個(gè)披麻帶孝之人,一看,原來是洪經(jīng)略的一個(gè)門生。只見這個(gè)門生到大廳之后嚎啕大哭,邊哭邊大聲朗讀當(dāng)年崇禎祭洪誄文,一時(shí)大廳內(nèi)鴉雀無聲,那門生哭罷,把手中一副對(duì)聯(lián)在桌上攤開,揚(yáng)長(zhǎng)而去,大家偷眼看那對(duì)聯(lián),見上面寫的是:
282024/4/1
君恩深似海矣!
史鑒流傳真可法
洪恩未報(bào)反成仇
上聯(lián)嵌抗清名將史可法姓名,下聯(lián)「成仇」諧音「承疇」,諷刺他叛明賣國(guó)、鎮(zhèn)壓抗清復(fù)明義軍的變節(jié)行為。一褒一貶,躍然紙上,洪承疇當(dāng)時(shí)呆若木雞,無地自容。
洪承疇以先朝重臣降清,又死心塌地輔佐清廷,為時(shí)人所不齒。他致仕回到福建南安老家,一次與一位客人對(duì)弈。其間有丫鬟上來送茶,客人飲罷,只覺清香撲鼻,仔細(xì)一想此日正好是陰歷節(jié)氣「谷雨」,隨口道:「我道茶香味這樣濃——原來是『雨前茶』!」
292024/4/1
史鑒流傳真可法
洪承疇不愧是大學(xué)士,信口吟出:「一局棋枰,此日幾乎忘谷雨?!苟蟮靡獾貙?duì)客人說:「這恰好是一句上聯(lián),你把它續(xù)完如何?」客人看看他,緩緩對(duì)道:「兩朝領(lǐng)袖,他年何以別清明?」
「兩朝領(lǐng)袖」,是指洪承疇在明清兩朝都做大官?!竸e清明」是所謂無情對(duì):字面意思與上聯(lián)的「忘谷雨」相對(duì)(「谷雨」、「清明」都是陰歷的節(jié)氣),而實(shí)際卻是罵洪承疇受明恩卻降清朝,哪兒還有「清明」可言?
洪承疇聽了,不覺面紅耳赤,無言以對(duì)。返回▼302024/4/1
例:①清朝有個(gè)王少香,學(xué)習(xí)寫詩(shī)(這應(yīng)該是好事),但他連平仄都搞不明白.
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