一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-523-整理和復(fù)習(xí)(人教版)

認(rèn)識(shí)立體圖形認(rèn)識(shí)立體圖形1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：會(huì)辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察活動(dòng)，發(fā)展與同伴文明合作的意識(shí)，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：會(huì)辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。2學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的特征。

（重點(diǎn)）

2、能正確的將圖形分類。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的特征。3這些都是我們生活中常見(jiàn)到的，都認(rèn)識(shí)吧！快說(shuō)說(shuō)它們都是什么形狀的物體!說(shuō)一說(shuō)分一分你能把形狀相同的物體放在一起嗎？這些都是我們生活中常見(jiàn)到的，都認(rèn)識(shí)吧！快說(shuō)說(shuō)它們都是什么形狀4一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-55長(zhǎng)方體1.長(zhǎng)方體有幾個(gè)平平的面？2.每個(gè)面的大小是一樣的嗎？6個(gè)不是，只有相對(duì)的兩個(gè)面大小一樣長(zhǎng)方體1.長(zhǎng)方體有幾個(gè)平平2.每個(gè)面的大小是一6個(gè)不是，6正方體1.正方體有幾個(gè)平平的面？2.每個(gè)面的大小是一樣的嗎？6個(gè)是的，6個(gè)面大小形狀完全相同正方體1.正方體有幾個(gè)平平的面？2.每個(gè)面的大小是一樣的嗎？7圓柱1.圓柱有幾個(gè)面？2.圓柱立起來(lái)能滾動(dòng)嗎？怎樣才能滾動(dòng)？3個(gè)不能，放倒才能滾動(dòng)起來(lái)圓柱1.圓柱有幾個(gè)面？2.圓柱立起來(lái)能滾動(dòng)嗎？怎樣才能滾動(dòng)？8球1.球有平平的面嗎？2.球能滾動(dòng)嗎？沒(méi)有能球1.球有平平的面嗎？2.球能滾動(dòng)嗎？沒(méi)有能9我會(huì)觀察，我會(huì)辨認(rèn)：1、在長(zhǎng)方體下面畫√2、在正方體下面畫√√√我會(huì)觀察，我會(huì)辨認(rèn)：1、在長(zhǎng)方體下面畫√2、在正方體下面畫√10我會(huì)觀察，我會(huì)辨認(rèn)：3、在圓柱下面畫√4、在球下面畫√√√我會(huì)觀察，我會(huì)辨認(rèn)：3、在圓柱下面畫√4、在球下面畫√√√11連一連連一連12圓圓鼓鼓小淘氣，滾來(lái)滾去不費(fèi)力。猜謎語(yǔ):正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。球體正方體圓柱體長(zhǎng)方體圓圓鼓鼓小淘氣，滾來(lái)滾去不費(fèi)力。猜謎語(yǔ):正正方方六張臉，平平13盲人摸象你能按要求摸出正確的物體圖形嗎？游戲盲人摸象你能按要求摸出正確游戲14歸納總結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么歸納總結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么15一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5161.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，只是有人學(xué)會(huì)了遺忘，有人卻一直堅(jiān)持。2.別讓過(guò)去的悲催，或者未來(lái)的憂慮，毀掉自己當(dāng)下的快樂(lè)。3.人生的目標(biāo)不應(yīng)是祈求風(fēng)平浪靜，而是要造一艘大船，破浪前行。4.生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)著我們。5.給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，一切都會(huì)過(guò)去。