七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)

七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)一、生物的特征GO生物的特征①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖⑥生物都具有遺傳和變異現(xiàn)象②生物能進(jìn)行呼吸∶大多數(shù)吸入氧氣.呼出二氧化碳④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)1一、生物的特征GO生物的特征①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖⑥生物都具有遺傳和變異現(xiàn)象②生物能進(jìn)行呼吸∶大多數(shù)吸入氧氣.呼出二氧化碳④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的一、生物的特征GO生物的特征①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)③生物能排知識(shí)鞏固∶1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈〉A(chǔ).鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大B.長(zhǎng)江源頭水不斷流出C.水果上長(zhǎng)出許多“白毛”D.機(jī)器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征？〈〉A(chǔ).生長(zhǎng)和繁殖B.進(jìn)行呼吸C.生活需要營(yíng)養(yǎng)D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)CD知識(shí)鞏固∶1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈〉CD3.生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（） A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大 C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命D．生物能對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有反應(yīng)4.下列關(guān)于生物的敘述中，哪項(xiàng)不正確（） A．生物都能進(jìn)行呼吸B．生物生活都要從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．生物都能進(jìn)行繁殖D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的CD3.生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（）CD5.觀(guān)察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．科學(xué)觀(guān)察要有明確的目的B．觀(guān)察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是C．科學(xué)觀(guān)察不可以直接用肉眼，可借助放大鏡、顯微鏡等儀器D．科學(xué)觀(guān)察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心C5.觀(guān)察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）C3.下面是部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征∶〈1〉一條小魚(yú)長(zhǎng)成一條大魚(yú)的現(xiàn)象是屬于

〈2〉一只母豬產(chǎn)下九只小豬的現(xiàn)象是屬于

〈3〉“種豆得豆，種瓜得瓜”的現(xiàn)象是屬于

〈4〉人每天都得排出一定量的尿的現(xiàn)象是屬于

生長(zhǎng)現(xiàn)象繁殖現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3.下面是部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本二、調(diào)查我們身邊的生物GO調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題∶①明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象②注意保護(hù)生物及其生活的環(huán)境

④注意個(gè)人安全調(diào)查我們身邊的生物對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行歸類(lèi)∶①按形態(tài)結(jié)構(gòu)分為動(dòng)物,植物和其他生物②按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等③按用途可分為作物,家禽,家畜,寵物等③認(rèn)真觀(guān)察，如實(shí)記錄（不能憑個(gè)人好惡）二、調(diào)查我們身邊的生物GO調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題∶①明確調(diào)查目知識(shí)鞏固∶1.你想調(diào)查一塊草地某種植物的密度，最好采取的方法是〈〉A(chǔ).大體上進(jìn)行估算B.一點(diǎn)不漏地?cái)?shù)草數(shù)量并量地C.選點(diǎn)抽樣調(diào)查求平均值D.劃格后逐格計(jì)算再累加2.進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),下列要求中沒(méi)有必要的是〈〉A(chǔ).不要破壞生物的生活環(huán)境B.下水調(diào)查C.認(rèn)真觀(guān)察,如實(shí)記錄D.特別注意安全CB知識(shí)鞏固∶1.你想調(diào)查一塊草地某種植物的密度，最好采CB3．某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了植物和動(dòng)物，他所采取的分類(lèi)依據(jù)是（） A.生物用途B.生活環(huán)境C.比大小多少D.形態(tài)結(jié)構(gòu)4.抽樣調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（）A.對(duì)象中的一個(gè)B.對(duì)象中的一部分C.全部對(duì)象D.以上都對(duì)DB3．某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生DB5.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（） A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究 B.小梅拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái) C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉 D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄B5.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（）B三、生物與環(huán)境的關(guān)系GO環(huán)境中的生態(tài)因素非生物因素對(duì)生物的影響∶有陽(yáng)光.水.空氣.溫度等因素的影響生物因素對(duì)生物的影響∶①種間關(guān)系有∶寄生關(guān)系.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.捕食關(guān)系.互利共生.②種內(nèi)關(guān)系有∶合作.種內(nèi)斗爭(zhēng).三、生物與環(huán)境的關(guān)系GO環(huán)境中的生態(tài)因素非生物因素對(duì)生物的知識(shí)鞏固∶1.在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（）A.溫度B.土壤C.草D.水分2.熱帶雨林中，各種動(dòng)植物種類(lèi)繁多，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越。這主要是和下列哪項(xiàng)因素有關(guān)（）A.水和溫度 B.陽(yáng)光和溫度C.水和空氣D.水和肥沃的土壤3.影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有（）A.二氧化碳.水.昆蟲(chóng)等B.耕牛.農(nóng)民.農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)等C.空氣.陽(yáng)光.水.雜草等D.空氣.陽(yáng)光.水.土壤.肥料等CAD知識(shí)鞏固∶1.在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物4.青島是美麗的海濱城市，有豐富的藻類(lèi)植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。海洋植物的這種分層主要受（）的影響。A.陽(yáng)光B.溫度C.氣體D.鹽度5.成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物的（）關(guān)系。A.捕食B.合作C.寄生D.競(jìng)爭(zhēng)6.在探究“光對(duì)鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素是（）A.適宜的溫度B.潮濕的環(huán)境C.充足的空氣D.只有光這一個(gè)變量7.下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A．“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”C．“草盛豆苗稀”D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”

AADＣ4.青島是美麗的海濱城市，有豐富的藻類(lèi)植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)

鼠婦又稱(chēng)“潮蟲(chóng)”。鼠婦的種類(lèi)較多，它們身體大多呈長(zhǎng)卵形，成體長(zhǎng)9—15毫米，背腹扁平十分顯著，呈灰褐色、灰藍(lán)色。它們都生活在潮濕、溫暖以及有遮蔽的場(chǎng)所，晝伏夜出。四、探究實(shí)驗(yàn)鼠婦又稱(chēng)“潮蟲(chóng)”。鼠婦的種類(lèi)較多，它們身探究：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流1.你在什么環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)鼠婦？2.當(dāng)你搬動(dòng)花盆時(shí)，花盆下的鼠婦會(huì)有什么反應(yīng)？你可以據(jù)此提出什么問(wèn)題、作出什么樣的假設(shè)？光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？光對(duì)鼠婦的生活有影響！探究：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題1.你在什么環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)鼠探究：光對(duì)鼠婦分布的影響提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流1.怎么樣才知道光對(duì)鼠婦生活有影響？只做一個(gè)有光的實(shí)驗(yàn)組夠不夠？2.怎么能說(shuō)明是光這個(gè)因素對(duì)鼠婦的生活造成的影響，而不是由于其他原因？3.設(shè)計(jì)多少鼠婦做實(shí)驗(yàn)比較合理？用1只鼠婦行嗎？4.實(shí)驗(yàn)一次夠嗎？實(shí)驗(yàn)原則：對(duì)照實(shí)驗(yàn)、單一變量原則、排除偶然因素、重復(fù)性實(shí)驗(yàn)探究：光對(duì)鼠婦分布的影響提出問(wèn)題1.怎么樣才知道光對(duì)鼠婦生活探究：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流

環(huán)境時(shí)間（min）2345678陰暗

明亮

探究：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題時(shí)間（min）2345678光對(duì)鼠婦有影響探究：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流

環(huán)境時(shí)間（min）2345678陰暗11

12

1315

17

18

20

明亮

9

8

7

5

3

2

0

表達(dá)交流1.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除

外2.實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了

_______。3.實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理？都保持相同，形成了

兩種環(huán)境的對(duì)照。光照陰暗與明亮避免偶然性對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)完畢后，要記住把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。表達(dá)交流1.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除進(jìn)一步探究鼠婦的生活還會(huì)受哪些非生物因素的影響？水分，溫度、空氣、食物等進(jìn)一步探究鼠婦的生活還會(huì)受哪些非生物因素的影響？水分，溫度、五、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響GO生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)∶①駱駝適于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.②荒漠中的駱駝刺∶根系發(fā)達(dá).③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特別厚.④旗形樹(shù)∶生活在定向強(qiáng)風(fēng)地區(qū)生物對(duì)環(huán)境的影響∶①植物對(duì)空氣濕度的影響②蚯蚓對(duì)土壤的影響③沙地上栽種植物對(duì)沙地的影響五、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響GO生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)知識(shí)鞏固∶1.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是〈〉A(chǔ).溫度B.水C.陽(yáng)光D.空氣2.山羊絨又細(xì)又柔軟，是紡織原料之一。因而，牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物〈〉A(chǔ).能夠適應(yīng)一定的環(huán)境B.能夠影響和改變環(huán)境C.不能適應(yīng)環(huán)境D.對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)AB知識(shí)鞏固∶1.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以3.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（）A.生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對(duì)生物的制約C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)4.下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（）A.銀杏樹(shù)在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水D.蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤CA3.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（）5.“大樹(shù)底下好乘涼”，這說(shuō)明（）。A.環(huán)境影響生物的生存B.生物都能適應(yīng)環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.生物因素和非生物因素緊密不分6.數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式開(kāi)發(fā)等原因，如今卻變成了荒山禿嶺，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境決定生物D．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量7.沙漠中的仙人掌葉呈刺狀，莖綠色且含有大量的水分，是對(duì)下列哪一因素的適應(yīng)？（）A．寒冷B．缺水C．大風(fēng)D．強(qiáng)光CBB5.“大樹(shù)底下好乘涼”，這說(shuō)明（）。CBB六、生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)GO生態(tài)系統(tǒng)概念∶在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.組成∶分為生物部分和非生物部分生物部分∶①生產(chǎn)者---綠色植物;②消費(fèi)者---大多數(shù)動(dòng)物;③分解者---腐生的細(xì)菌和真菌.非生物部分∶陽(yáng)光.空氣.水.土壤等〈為生物部分提供物質(zhì)和能量〉食物鏈和食物網(wǎng)∶注意食物鏈的正確書(shū)寫(xiě)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.六、生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)GO生態(tài)系統(tǒng)概念∶在一定空間范圍七、生物圈GO生物圈概念∶地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。生物圈的范圍∶大氣圈的底部.水圈的大部和巖石圈的表面---約20千米厚.生物圈為生物的生存提供了基本條件∶營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水.陽(yáng)光.空氣.適宜的溫度和一定的生存空間等.七、生物圈GO生物圈概念∶地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。生知識(shí)鞏固∶1.下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是〈〉A(chǔ).生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開(kāi)的B.生物圈包括大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C.地球上的絕大部分的空間都是屬于生物圈D.生物圈能為生物的生存提供基本條件2.生物圈為綠色植物生存所提供的基本條件不包括〈〉A(chǔ).水和空氣B.陽(yáng)光C.葡萄糖,淀粉等有機(jī)物D.二氧化碳DC知識(shí)鞏固∶1.下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是〈〉D3.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)描寫(xiě)了生物圈中影響生物生存的哪種因素？（）A.季節(jié)B.水C.生物D.空氣4.下列有關(guān)巖石圈的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”B.巖石圈是地球表層固體部分C.巖石圈是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”D.巖石圈為人類(lèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供多種無(wú)機(jī)鹽BD3.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)八、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)GO多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)∶①森林生態(tài)系統(tǒng)②草原生態(tài)系統(tǒng)③海洋生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)④淡水生態(tài)系統(tǒng)⑤濕地生態(tài)系統(tǒng)⑥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)⑦城市生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)最多,非生物環(huán)境范圍最大不是彼此孤立的而是互相聯(lián)系的,生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體八、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)GO多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)∶①森林生知識(shí)鞏固∶1.下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。知識(shí)鞏固∶1.下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動(dòng)物，〈1〉圖中最多能找到

條食物鏈。其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)?/p>

。該食物鏈中生產(chǎn)者是

?！?〉從圖中可以看出生物之間的關(guān)系非常復(fù)雜，但主要靠

相聯(lián)系?！?〉若農(nóng)田中青蛙被大量捕殺，將導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量

?！?〉圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)

。如果草受到農(nóng)藥的污染，那農(nóng)藥含量最多的生物是

。

5草→鼠→蛇→鷹草食物降低消費(fèi)者鷹〈1〉圖中最多能找到條食物鏈。5草→鼠→蛇→鷹2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是〈〉A(chǔ).海洋生態(tài)系統(tǒng)B.河流生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.陸地生態(tài)系統(tǒng)3.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是〈〉A(chǔ)．一塊農(nóng)田B．一座城市C．一群正在吃草的羊D．一條河流CC2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是〈〉CC4.下列食物鏈表示正確的是〈〉A(chǔ).大米→鼠→蛇→人B.陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人C.青草→鼠→蛇→鷹D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹5.下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是〈〉A(chǔ).蠶吃桑葉B.狼吃兔子C.蘑菇從腐爛樹(shù)木中攝取養(yǎng)料D.蛔蟲(chóng)攝取人小腸內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)CA4.下列食物鏈表示正確的是〈〉CA七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)七年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)目鏡：放大物象物鏡：放大物象，有低倍物鏡和高倍物鏡載物臺(tái)：安放玻片標(biāo)本反光鏡：反射光線(xiàn)，有平面鏡和凹面鏡鏡座：穩(wěn)定顯微鏡鏡柱：支持作用鏡臂：握鏡作用粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒鏡筒：安放目鏡鏡頭，把目鏡和物鏡聚合起來(lái)轉(zhuǎn)換器：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭壓片夾：固定玻片標(biāo)本通光孔：通光作用遮光器（光圈）：調(diào)節(jié)光線(xiàn)亮度目鏡：放大物象物鏡：放大物象，有低倍物鏡和高倍物鏡載物臺(tái)：安練習(xí)使用顯微鏡GO練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的機(jī)構(gòu)和功能①目鏡和物鏡〈放大物像〉②遮光器〈光圈〉③反光鏡〈反射光線(xiàn)〉④粗.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋〈調(diào)節(jié)焦距〉⑤鏡〈座.柱.臂〉⑥載物臺(tái)〈通光孔〉⑦鏡筒〈目鏡〉⑧轉(zhuǎn)換器〈物鏡〉使用步驟A.取鏡安放.注意事項(xiàng)①亮度.清晰度的調(diào)節(jié);B.對(duì)光---先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換,再遮光器,最后反光鏡.C.放標(biāo)本----通光孔的中央D.觀(guān)察---先粗.物.降后細(xì).目.升.E.收放②放大倍數(shù)的計(jì)算;③污點(diǎn)判斷和處理;④標(biāo)本的移動(dòng)情況;⑤不同放大倍數(shù)下看到的物像情況練習(xí)使用顯微鏡GO練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的機(jī)構(gòu)和功能①目鏡1.下列四組顯微鏡中，能夠?qū)⒁粋€(gè)細(xì)胞放大160倍的〈〉A(chǔ).目鏡10倍、物鏡10倍B.目鏡16倍、物鏡10倍C.目鏡20倍、物鏡10倍D.目鏡20倍、物鏡40倍2.在觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在〈〉A(chǔ).目鏡上B.載玻片上C.物鏡上D.反光鏡上3.使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是〈〉A(chǔ).對(duì)光是要看到雪白的視野B.安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約5cmC.觀(guān)察使用時(shí)一定用右眼看著目鏡，左眼睜開(kāi)，便于畫(huà)圖D.當(dāng)光線(xiàn)較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光知識(shí)鞏固∶BCC1.下列四組顯微鏡中，能夠?qū)⒁粋€(gè)細(xì)胞放大160倍的〈4.實(shí)驗(yàn)分析∶〈1〉.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用專(zhuān)用的

輕擦。（2）．在顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向

方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。（3）．在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著

，這樣做的原因是防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞。擦鏡紙右下方物鏡4.實(shí)驗(yàn)分析∶擦鏡紙右下方物鏡觀(guān)察植物細(xì)胞GO觀(guān)察植物細(xì)胞玻片∶切片.涂片.裝片有永久和臨時(shí)的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程一擦二滴三撕四展五蓋六染植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成∶①細(xì)胞壁∶支持和保護(hù)②細(xì)胞膜∶保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出③細(xì)胞質(zhì)∶活的細(xì)胞中含有多種物質(zhì),具有流動(dòng)性.有液泡---內(nèi)有細(xì)胞液;有些有葉綠體---綠色部分細(xì)胞才有.④細(xì)胞核∶含有遺傳物質(zhì)觀(guān)察植物細(xì)胞GO觀(guān)察植物細(xì)胞玻片∶切片.涂片.裝片有永久和臨觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞GO觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞制作觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦→滴→刮→涂→蓋→染動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)①細(xì)胞膜∶保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出②細(xì)胞質(zhì)∶內(nèi)有線(xiàn)粒體③細(xì)胞核∶內(nèi)有遺傳物質(zhì)觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞GO觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞制作觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片知識(shí)鞏固∶１.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)屬于植物細(xì)胞的是_______圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是

圖，圖中B的主要作用是

和保護(hù)作用。(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B

、C

、D

。(3)若甲取自植物綠色部分，則細(xì)胞具有綠色部分的結(jié)構(gòu)是[]_________。（4）C結(jié)構(gòu)內(nèi)含有

物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)。其中的主要的遺傳物質(zhì)是

。甲乙控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)Ｅ葉綠體遺傳ＤＮＡ知識(shí)鞏固∶１.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答２.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是〈〉A(chǔ).將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再快速地蓋上B.將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩慢地蓋上C.在載玻片中央先滴一滴清水D.將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，吸水紙從對(duì)側(cè)引流３.下圖是“在制作和觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)正確的步驟順序E→____→_____→A→_____。(選填序號(hào))ＣＡＤＢ２.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是〈〉ＣＡＤ(2)在制作裝片時(shí)，要在載玻片中央滴一滴清水，其作用是（）A.避免細(xì)胞死亡B.維持細(xì)胞的形態(tài)(3)我們觀(guān)察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀是（）A.近似長(zhǎng)方形的格子B.不規(guī)則形狀(4)制作完的裝片在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到一些圓形或橢圓形，中央很亮，邊緣黑又粗，有時(shí)會(huì)變形或移動(dòng)，這是（）A.植物細(xì)胞細(xì)胞核B.液泡C.動(dòng)物細(xì)胞D.氣泡ＢＡＤ(2)在制作裝片時(shí)，要在載玻片中央滴一滴清水，其作用是（細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量GO細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞中的物質(zhì)∶①無(wú)機(jī)物〈水.無(wú)機(jī)鹽〉---一般不含碳.分子比較小.②有機(jī)物〈糖類(lèi).脂質(zhì).蛋白質(zhì).核酸〉---一般含碳.分子比較大.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出∶有益物質(zhì)進(jìn)入,有害物質(zhì)禁入,排出細(xì)胞代謝廢物.細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器能量有化學(xué)能.光能及生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有①葉綠體---吸收光能,轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中.②線(xiàn)粒體---分解有機(jī)物,釋放能量.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量GO細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞中的知識(shí)鞏固∶1.能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是〈〉A(chǔ).細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線(xiàn)粒體2.動(dòng)物活的細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是〈〉A(chǔ).液泡B.染色體C.線(xiàn)粒體D.葉綠體3.植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是〈〉A(chǔ)．細(xì)胞壁和細(xì)胞核B．細(xì)胞膜和液泡C．葉綠體和線(xiàn)粒體D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)DCC知識(shí)鞏固∶1.能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)GO細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)遺傳信息在細(xì)胞核中克隆羊多莉跟供核母羊B長(zhǎng)得一模一樣細(xì)胞核中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)---DNADNA---雙螺旋結(jié)構(gòu),有許多決定生物性狀的小片段---基因DNA和蛋白質(zhì)組成染色體細(xì)胞＞細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)GO細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)遺傳信息在細(xì)胞核中克知識(shí)鞏固∶1.下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列正確的是〈〉①細(xì)胞核；②基因；③染色體；④DNA；⑤細(xì)胞。A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤2.能正確表示染色體、DNA、基因三者之間從屬關(guān)系的是（）A.染色體包含DNA；DNA包含基因Ｂ.染色體包含基因；基因包含DNAＣ.基因包含染色體；染色體包含DNAＤ.基因包含DNA；DNA包含染色體3.染色體的主要成分是（）A.蛋白質(zhì)和DNAB.基因與DNAC.只有蛋白質(zhì)D.只有DNACAA知識(shí)鞏固∶1.下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列正確的是〈細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞GO細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞的分裂∶細(xì)胞數(shù)目增多①細(xì)胞核先分裂∶染色體出現(xiàn)變化---先復(fù)制,如46條變成92條.維持?jǐn)?shù)目穩(wěn)定.②細(xì)胞質(zhì)分裂∶一分為二,各包含一個(gè)細(xì)胞核③形成新的細(xì)胞膜〈植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁〉∶在細(xì)胞的中央形成.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積變大,但不能無(wú)限長(zhǎng)大細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞GO細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞的分裂∶知識(shí)鞏固∶1細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)〈〉A(chǔ).和原來(lái)細(xì)胞一樣B.比原來(lái)細(xì)胞少了一半C.比原來(lái)細(xì)胞多了一倍D.無(wú)法確定2.植物細(xì)胞分裂的順序正確的是〈〉①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核②細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核③母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁A.①③②B.①②③C.③②①D.②①③AD知識(shí)鞏固∶1細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)〈GO細(xì)胞動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位織織許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。器官由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序。動(dòng)物體或人體GO細(xì)胞動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位織織許多形態(tài)相似，動(dòng)物體的機(jī)構(gòu)層次GO動(dòng)物體的機(jī)構(gòu)層次GOGO細(xì)胞植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。器官由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。植物體根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次GO細(xì)胞植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、知識(shí)鞏固∶1.剛分裂好的細(xì)胞會(huì)不斷分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的〈〉A(chǔ).細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.生物圈中的生物形態(tài)各異，除病毒外，其實(shí)構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是〈〉A(chǔ).細(xì)胞B.組織C器官D.系統(tǒng)3.下列不屬于生物器官的是〈〉A(chǔ)、植物的葉B、人的心臟C、一個(gè)西瓜D、植物的葉肉細(xì)胞4.人體與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比較，多了哪一個(gè)層次？〈〉A(chǔ).細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)BADD知識(shí)鞏固∶1.剛分裂好的細(xì)胞會(huì)不斷分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成5.仔細(xì)觀(guān)察下圖，回答問(wèn)題∶

ABCDE按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次正確的排序是

→

→

→

→

。6.取另一個(gè)番茄，用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以?xún)?nèi)的果肉部分主要是________組織。DBACE保護(hù)營(yíng)養(yǎng)5.仔細(xì)觀(guān)察下圖，回答問(wèn)題∶DBACE保護(hù)營(yíng)養(yǎng)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體GO衣藻∶植物,自養(yǎng)生活眼蟲(chóng)∶動(dòng)物,有光時(shí)可進(jìn)行光合作用變形蟲(chóng)∶動(dòng)物,營(yíng)異養(yǎng)生活酵母菌∶真菌,營(yíng)異養(yǎng)生活只有一個(gè)細(xì)胞的生物體草履蟲(chóng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)∶①纖毛∶擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)②食物泡∶消化食物③收集管,伸縮泡∶收集和排出體內(nèi)廢物④胞肛∶排出體內(nèi)食物殘?jiān)荼砟ぁ煤粑?排泄.保護(hù)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體GO衣藻∶植物,自養(yǎng)生活眼蟲(chóng)∶動(dòng)物,有知識(shí)鞏固∶仔細(xì)觀(guān)察下圖中的生物，回答下列問(wèn)題。〈1〉圖中屬于植物的是________，屬于動(dòng)物的是________，能以出芽生殖方式進(jìn)行繁殖的是________?！粗惶顚?xiě)序號(hào)〉〈2〉以上四種生物在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是

。③②④都是單細(xì)胞或都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)知識(shí)鞏固∶仔細(xì)觀(guān)察下圖中的生物，回答下列問(wèn)題。③②④都是單細(xì)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物---病毒GO病毒病毒的發(fā)現(xiàn)∶伊萬(wàn)偌夫斯基病毒的種類(lèi)∶①動(dòng)物病毒∶流感病毒②植物病毒∶煙草花葉病毒③細(xì)菌病毒∶大腸桿菌病毒---噬菌體病毒的結(jié)構(gòu)∶無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成病毒的生活∶寄生在活的細(xì)胞中生活,離開(kāi)活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體.病毒與人類(lèi)的關(guān)系∶①有害∶使人產(chǎn)生各種疾?、谟欣弥瞥梢呙绶乐渭膊](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物---病毒GO病毒病毒的發(fā)現(xiàn)∶伊萬(wàn)偌夫知識(shí)鞏固∶1.下列有關(guān)病毒的敘述中不正確的是〈〉A(chǔ).十分微小，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.雖無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它是屬于生物C.生活離不開(kāi)活的細(xì)胞，營(yíng)寄生生活D.病毒對(duì)人類(lèi)只有害處2.煙草花葉病毒的生存環(huán)境是〈〉A(chǔ)．煙草跟周?chē)耐寥繠．煙草周?chē)目諝釩．腐爛的煙草葉D．煙草的活細(xì)胞3.關(guān)于病毒，下列敘述正確的是〈〉A(chǔ).單細(xì)胞，沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.單細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核C.單細(xì)胞或多細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核D.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能營(yíng)寄生生活DDD知識(shí)鞏固∶1.下列有關(guān)病毒的敘述中不正確的是〈〉4.被稱(chēng)為噬菌體的是指〈〉A(chǔ).動(dòng)物病毒B.植物病毒C.細(xì)菌病毒D.真菌病毒5.艾滋病、禽流感、SARS、手足口病等“熱點(diǎn)”疾病的病原體都屬于病毒,該類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)分成兩部分,即外面的

和內(nèi)部的

。6.以下疾病不是由病毒引起的是〈〉A(chǔ).流感B.艾滋病C.腳癬D.乙肝蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)AC4.被稱(chēng)為噬菌體的是指〈〉蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)AC科學(xué)探究GO科學(xué)探究1.觀(guān)察法∶全面.細(xì)致和實(shí)事求是并記錄,可用肉眼或儀器.2.調(diào)查法∶3.收集和分析資料∶文字.圖片.圖表.音像資料4.實(shí)驗(yàn)法∶①?lài)L試書(shū)面表達(dá)問(wèn)題∶嘗試根據(jù)日常生活、資料信息發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、表達(dá)問(wèn)題

②應(yīng)用已有的知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想---------作出假設(shè)要緊扣問(wèn)題，可正面和反面〈肯定或否定〉兩種截然不同的假設(shè)。③擬定探究計(jì)劃，列出所需要的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，關(guān)鍵是要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)∶A.一定要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，B.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組控制變量只允許一個(gè)〈即注意控制單一變量〉，控制變量要相對(duì)立，，其它因素要完全相同〈即等量原則〉。C.為排除偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，使結(jié)果更真實(shí)，還要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)（用多只動(dòng)物或多次實(shí)驗(yàn)過(guò)程）。④描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。描述現(xiàn)象與得出結(jié)論是不相同的科學(xué)探究GO科學(xué)探究1.觀(guān)察法∶全面.細(xì)致和實(shí)事求是并記錄,知識(shí)鞏固∶1.同學(xué)們作了“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)回答下列問(wèn)題∶〈1〉根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)是∶

？〈2〉假使的提出與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合時(shí)，應(yīng)該怎么做？〈〉A(chǔ).修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假使相符合B.不再重做此實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論C.重新提出假使再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題〈3〉在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意使鼠婦的生活環(huán)境除________不同外其它條件都保持相同，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。〈4〉實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不是1只，為什么？

〈5〉實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)該怎樣處理？

答案∶〈1〉光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎〈2〉C；〈3〉光照；〈4〉排除偶然性，減少誤差；〈5〉把鼠婦放回適合生存的自然環(huán)境中。知識(shí)鞏固∶1.同學(xué)們作了“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)回答2.在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有蚯蚓、硬紙板、玻璃板、自來(lái)水等?！从亚樘崾尽抿球究繚駶?rùn)的體表呼吸）（1）該實(shí)驗(yàn)中，你提出問(wèn)題是

？（2）在該實(shí)驗(yàn)中，你作出的假設(shè)是

。（3）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要不斷地往蚯蚓身上抹些水，這是為什么？

。（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意使蚯蚓的生活環(huán)境除控制的變量不同外其它條件都保持相同，該實(shí)驗(yàn)中的硬紙板和

兩種不同的生活環(huán)境形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！?〉實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你如何處理蚯蚓？

。答案∶（1）問(wèn)題緊扣題目，合理就行；（2）符合問(wèn)題就行；（3）蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表呼吸；（4）玻璃板；〈5〉放回適于蚯蚓生活的環(huán)境中。2.在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物GO藻類(lèi)植物苔蘚植物代表植物∶葫蘆蘚.地錢(qián).墻蘚等蕨類(lèi)植物藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物代表植物∶海帶.紫菜.衣藻.水綿.石花菜等主要特征∶有單和多細(xì)胞,無(wú)根.莖.葉的分化.生活環(huán)境∶大多在水中,少數(shù)在陸上陰濕處.意義∶①空氣中氧氣的主要來(lái)源.②可食用.③工業(yè)和醫(yī)藥的原料主要特征∶有假根—固定.無(wú)吸收作用;有莖和葉—無(wú)輸導(dǎo).機(jī)械組織.生殖過(guò)程離不開(kāi)水.生活環(huán)境∶陰濕的地方意義∶①空氣污染程度的指示植物.②保持水土.涵養(yǎng)水源.代表植物∶蕨.腎蕨.鐵線(xiàn)蕨.滿(mǎn)江紅.卷柏.貫眾等

主要特征∶有根.莖.葉.有輸導(dǎo).機(jī)械組織生殖過(guò)程離不開(kāi)水.生活環(huán)境∶大多生活在陰濕的地方意義∶①食用和藥用.②形成現(xiàn)在的煤.③觀(guān)賞藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物GO藻類(lèi)植物苔蘚植物代表植物∶葫蘆蘚.地種子植物種子植物裸子植物∶種子裸露,無(wú)果皮包被.常見(jiàn)有松.衫.柏〈卷柏外〉銀杏和蘇鐵.被子植物雙子葉植物的種子〈菜豆〉種皮∶保護(hù)胚胚∶有胚芽.胚軸.胚根和子葉〈兩片.存儲(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)〉單子葉植物的種子〈玉米〉果皮和種皮∶保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚∶有胚芽.胚軸.胚根和子葉〈一片〉胚乳∶儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種子植物種子植物裸子植物∶種子裸露,無(wú)果皮包被.常見(jiàn)有松.衫知識(shí)鞏固∶1.構(gòu)成海帶植物體的結(jié)構(gòu)是（C）A.根、莖、葉B.莖和葉C.根狀物和葉狀體D.假根、葉柄、帶葉2.下列植物中與眾不同的一種是（）A.圓柏B.側(cè)柏C.卷柏D.刺柏3.下列可以把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（）A.種子植物B.蕨類(lèi)植物C.藻類(lèi)植物D.苔蘚植物4.下列沒(méi)有器官分化的植物類(lèi)群是（）A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.裸子植物CDA知識(shí)鞏固∶1.構(gòu)成海帶植物體的結(jié)構(gòu)是（C）CDA5.下列常見(jiàn)植物中，屬于被子植物的是（）A.銀杏B.雪松C.蘇鐵D.水稻6.小亮在野外采集到一棵植物，經(jīng)細(xì)心辨認(rèn)，它有莖和葉的分化，但是無(wú)真正的根。它與下面哪種植物屬于同一類(lèi)？（）A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.馬尾松7認(rèn)真觀(guān)察和識(shí)別下圖中的植物，用圖中的序號(hào)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)圖中用孢子繁殖后代的植物的有___________；屬于種子植物的有____________。(2)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是圖中的________（選填序號(hào)）；該類(lèi)植物可作為監(jiān)測(cè)____________污染程度的指示植物。(3)我國(guó)種類(lèi)占世界總數(shù)最多的一類(lèi)植物是圖中的_________（選填序號(hào)）。(4)植物界中等級(jí)最高，種類(lèi)最多，分布最廣，與人類(lèi)關(guān)系最密切的植物類(lèi)群是圖中的___________（選填序號(hào)）。DBABCDEFB水域FDE5.下列常見(jiàn)植物中，屬于被子植物的是（）DBAB8.不屬于種子胚的組成部分的是（）A.胚芽B.種皮C.子葉D.胚根9.觀(guān)察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題∶（1）用圖中數(shù)字回答：胚根

、胚芽

、胚軸

、子葉

、

胚乳

、種皮

、種皮和果皮

。（2）菜豆種子子葉

片，玉米種子子葉

片。（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱(chēng)

.B9和27和41和85和111036兩一胚8.不屬于種子胚的組成部分的是（）B9和27和41種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的環(huán)境條件適量的水分適宜的溫度充足的空氣種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚必需是完整的胚必需是活的有充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種子的發(fā)芽率∶發(fā)芽的種子數(shù)/供檢驗(yàn)的種子數(shù)×100％種子的萌發(fā)過(guò)程胚根→根胚芽→莖和葉胚軸→連接莖和根的部分一株完整的植物體的幼苗種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的環(huán)境條件適量的水分適宜的溫度充知識(shí)鞏固∶1.下列最適合種子萌發(fā)的條件（）。A．潮濕松軟的土壤B．干旱疏松的土壤C．冰凍的土壤D．潮濕板結(jié)的土壤2.以下能發(fā)育成植物的莖和葉的是〈〉A(chǔ).胚根B.芽軸C.胚芽D.花芽3.被蟲(chóng)子咬過(guò)的、煮熟的、過(guò)期的種子均不能萌發(fā)，其原因是∶被蟲(chóng)子咬過(guò)的種子胚的結(jié)構(gòu)__________。而煮熟的、過(guò)期的種子不能萌發(fā)是因?yàn)榕卟痪哂衉_________。除此之外，種子要能萌發(fā)還必須同時(shí)具備三個(gè)外界條件分別是__________、__________和__________。AC不完整不具活性適宜的溫度一定的水分充足的空氣知識(shí)鞏固∶1.下列最適合種子萌發(fā)的條件（）。植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng)幼根的生長(zhǎng)〈根尖的結(jié)構(gòu)〉根冠∶保護(hù)作用分生區(qū)∶分生組織,產(chǎn)生大量新細(xì)胞伸長(zhǎng)區(qū)∶在長(zhǎng)度上明顯增加成熟區(qū)∶吸收水分,無(wú)機(jī)鹽的主要部位使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)枝條是芽發(fā)育成的〈枝芽〉生長(zhǎng)點(diǎn)∶分生組織幼葉-----發(fā)育成葉葉原基-----發(fā)育成幼葉芽軸------發(fā)育成莖芽原基----發(fā)育成側(cè)芽一段枝條植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含氮的無(wú)機(jī)鹽∶促進(jìn)枝葉繁茂含磷的無(wú)機(jī)鹽∶使植物開(kāi)花結(jié)果提前含鉀的無(wú)機(jī)鹽∶促進(jìn)淀粉形成和莖桿健壯植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng)幼根的生長(zhǎng)根冠∶保護(hù)作用分生區(qū)∶分生組織知識(shí)鞏固∶１.根在土壤里生長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞經(jīng)常磨損，但根冠始終保持原來(lái)的形狀，是因?yàn)椤础担?生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂Ｂ.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)Ｃ.根冠細(xì)胞的分裂Ｄ.根毛區(qū)細(xì)胞的突起２.移植幼苗時(shí)根部帶土是為了〈〉Ａ.保留水分和無(wú)機(jī)鹽Ｂ.避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn)Ｃ.避免傷害根冠Ｄ.避免傷害根毛和幼根３.枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是〈〉Ａ.長(zhǎng)出側(cè)芽Ｂ.長(zhǎng)出幼葉Ｃ.使芽軸不斷伸長(zhǎng)Ｄ.發(fā)育成莖和葉４.植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量較大的無(wú)機(jī)鹽是〈〉Ａ.氮．磷．硼Ｂ.氮．磷．鉀Ｃ.氮．磷.鐵Ｄ.鉀．鐵．硼５.下列農(nóng)作物的生產(chǎn)中，應(yīng)注意多施鉀肥的是〈〉Ａ.甘薯．馬鈴薯Ｂ.番茄．花生Ｃ.白菜．油菜Ｄ.菠菜．芹菜ＡＤＣＢＡ知識(shí)鞏固∶１.根在土壤里生長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞經(jīng)常磨損，但根冠花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花托花絲花藥雄蕊開(kāi)花和結(jié)果花的基本結(jié)構(gòu)花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花托花絲花藥雄蕊開(kāi)花和結(jié)果花的基縱切放大子房縱切放大子房子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被卵細(xì)胞珠孔極核胚珠子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被卵細(xì)胞珠孔極核胚珠果實(shí)和種子的形成子房子房壁胚珠果皮（肉）珠被卵細(xì)胞極核種皮+精子受精卵胚+精子受精極核胚乳種子果實(shí)★整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí);子房?jī)?nèi)的胚株發(fā)育成種子★果實(shí)和種子的形成必需經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程∶開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)和種子的形成.果實(shí)和種子的形成子房子房壁胚珠果皮（肉）珠被卵細(xì)胞極核種皮+知識(shí)鞏固∶1對(duì)植物繁衍后代而言,一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是它的（）A.花瓣 B.花托 C.花柄 D.雄蕊和雌蕊2.漳州夏季盛產(chǎn)龍眼和荔枝，龍眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？（）A.珠被B.受精卵C.子房壁D.胚珠3.一個(gè)豆莢中的種子的粒數(shù)決定于（）A.子房中胚珠的數(shù)目B.花中雌蕊的數(shù)目C.雌蕊中心皮的數(shù)目D.胚珠中胚的數(shù)目4、平時(shí)我們所說(shuō)的葵花籽和西瓜籽分別是由什么發(fā)育而成的（）A.子房和子房B.胚珠和胚珠C.子房和胚珠D.胚珠和子房5、“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。在花生的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是（）Ａ.珠被和受精卵B.受精卵和胚珠Ｃ.子房壁和受精卵D.子房壁和胚珠DCACC知識(shí)鞏固∶1對(duì)植物繁衍后代而言,一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是它6、綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)必要的生理過(guò)程是（）A.開(kāi)花和受精B.自花傳粉和異花傳粉C.傳粉和受精D.開(kāi)花和傳粉7.受精作用完成后，花的變化是（）A.花冠凋萎B.雄蕊凋萎C.子房發(fā)育D.以上三項(xiàng)都正確8.荔枝是漳州四大名優(yōu)水果之一，品種以“蘭竹”、“烏葉”為主，“蘭竹”荔枝粒大、肉多、種子?。弧盀跞~”荔枝色鮮艷、肉香甜、易保鮮。請(qǐng)回答∶〈1〉荔枝的果實(shí)是由

發(fā)育而成的?！?〉荔枝果實(shí)的形成過(guò)程是∶

?！从孟铝行蛱?hào)表示〉①開(kāi)花②受精③傳粉④結(jié)果CD子房①③②④CD子房①③②④綠色植物的生活需要水綠色植物的生活需要水水影響植物的生活水是植物體的細(xì)胞重要組成成分植物體的各種生命活動(dòng)需要水如蒸騰.光合作用等.許多物質(zhì)如無(wú)機(jī)鹽必需溶解在水中才能被吸收利用水影響植物的分布沙漠上的不毛之地沙漠上的植物分布錫林郭勒的草原長(zhǎng)白山的森林水的分布不同造成的綠色植物的生活需要水綠色植物的生活需要水水影響植物的生活水是知識(shí)鞏固∶1.沙漠地帶植物稀少,而熱帶雨林卻植物繁多,是由于什么影響了這兩地區(qū)植物的分布不均〈〉A(chǔ).空氣B.土壤C.陽(yáng)光D.水分2.下列與植物體內(nèi)水分充足無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是〈〉A(chǔ).植株硬挺B.有利于無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸C.葉片舒展D.植物的莖能不斷長(zhǎng)粗3.錫林郭勒與長(zhǎng)白山氣溫相近,而植被類(lèi)群卻不同,其主要原因是〈〉A(chǔ).氣溫不同B.地形不同C.光照不同D.水的分布不同4.菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí),不時(shí)往青菜上灑水,其主要目的是〈〉A(chǔ).增加菜的重量B.使青菜干凈C.有利于水分散失D.補(bǔ)充水分,保持新鮮DDDD知識(shí)鞏固∶1.沙漠地帶植物稀少,而熱帶雨林卻植物繁多,是由于水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑一.根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根尖的結(jié)構(gòu)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑一.根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根二.根毛細(xì)胞適應(yīng)吸水的特點(diǎn)∶1.根毛數(shù)量多2.根毛細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大.3.根毛細(xì)胞吸水的條件∶根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度二.根毛細(xì)胞適應(yīng)吸水的特點(diǎn)∶1.根毛數(shù)量多2.根毛細(xì)胞壁薄,三.水分和其他物質(zhì)的運(yùn)輸途徑∶木質(zhì)部木纖維∶支持力強(qiáng)導(dǎo)管∶自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽韌皮部韌皮纖維篩管∶自上而下運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料木本植物二者之間有形成層----莖能不斷加粗三.水分和其他物質(zhì)的運(yùn)輸途徑∶木質(zhì)部木纖維∶支持力強(qiáng)導(dǎo)管∶自知識(shí)鞏固∶1、每一根導(dǎo)管都是由許多

形，

狀的細(xì)胞組成，上下細(xì)胞間的

消失，形成一根中空的

。運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸方向位于

部導(dǎo)管篩管水和無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物葉→莖→根根→莖→葉木質(zhì)部韌皮部2.將下列各項(xiàng)填入下表中∶長(zhǎng)管細(xì)胞壁管道知識(shí)鞏固∶1、每一根導(dǎo)管都是由許多形，3.一般情況下，根毛細(xì)胞能從土壤中吸收水分是由于（）Ａ.根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度Ｂ.根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度Ｃ.根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度Ｄ.根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化4、用鹽腌菜，用糖拌黃瓜將會(huì)發(fā)生的變化是（）Ａ.細(xì)胞吸水，菜硬挺Ｂ.細(xì)胞失水，菜硬挺Ｃ.細(xì)胞吸水，菜軟縮Ｄ.細(xì)胞失水，菜軟縮5.左圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：①在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[4]

；②細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]

；③根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]

；④吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[1]BD根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)3.一般情況下，根毛細(xì)胞能從土壤中吸收水分是由于（綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一.葉片的結(jié)構(gòu)∶表皮表皮細(xì)胞∶排列緊密,無(wú)色透明,外壁有角質(zhì)層,主要起保護(hù)作用保衛(wèi)細(xì)胞∶成對(duì)存在,中間的孔隙叫氣孔,可以進(jìn)行氣體交換,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體葉肉柵欄組織∶接近上表皮,細(xì)胞呈圓柱形,排列較緊密,里面的葉綠體較多.海綿組織∶接近下表皮,細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列較疏松,里面的葉綠體較少.葉綠體是制造有機(jī)物的場(chǎng)所和條件葉脈具有支持作用具有輸導(dǎo)作用導(dǎo)管∶自下而上輸送水分和溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽篩管∶自上而下輸送有機(jī)物思考∶1.為什么植物的葉片一般呈綠色？2.為什么植物的葉片一般正面綠色深些,背面綠色淺些？3.為什么一般“落葉背朝天”？綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一.葉片的結(jié)構(gòu)∶表皮表皮細(xì)胞∶排列二.植物的蒸騰作用部位∶葉片及幼嫩的莖水分散失的形式∶水蒸氣水分散失的通道∶氣孔意義對(duì)自身降低葉面溫度促進(jìn)根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸對(duì)調(diào)節(jié)氣候提高空氣濕度降低空氣溫度增加降雨量思考∶1.移栽植物時(shí),為什么在陰雨天或傍晚最好？2.移栽植物時(shí),為什么要去掉部分枝和葉？移栽后為什么要遮陽(yáng)？二.植物的蒸騰作用部位∶葉片及幼嫩的莖水分散失的形式∶水蒸氣知識(shí)鞏固∶1.“大樹(shù)底下好乘涼”，夏天，人們?cè)跇?shù)蔭下要比在房屋的陰影下感到更涼爽，下列與此無(wú)關(guān)的是〈〉A(chǔ).植物能夠吸收土壤中的水分B.光合作用釋放了氧氣C.蒸騰作用帶走了大量的熱量D.樹(shù)木的樹(shù)蔭遮擋了陽(yáng)光2.移栽植物時(shí),往往要剪掉一部分的枝條和葉片,這是為了〈〉A(chǔ).減少呼吸作用B.減弱光合作用C.減少水分的散失D.加強(qiáng)蒸騰作用3.下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì),一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是〈〉A(chǔ).無(wú)機(jī)鹽B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣4.控制氣孔開(kāi)閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（）A、表皮細(xì)胞B、葉肉細(xì)胞C、保衛(wèi)細(xì)胞D、葉脈細(xì)胞5.、植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是〈〉①水分的吸收和運(yùn)輸

②無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

③光合作用

④呼吸作用

⑤蒸騰作用A、①②④⑤

B、①③④⑤

C、①②③④

D、①②③④⑤ACACB知識(shí)鞏固∶1.“大樹(shù)底下好乘涼”，夏天，人們?cè)跇?shù)蔭下要比在房5.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[]_________。葉脈中有兩種管道：導(dǎo)管能輸導(dǎo)_____________；篩管能輸導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的_____________________。(2)圖中與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是[]_________，它的開(kāi)放和關(guān)閉是由____________控制的。(3)圖中細(xì)胞排列緊密，且具有保護(hù)作用的是[]___________。4葉脈水分和無(wú)機(jī)鹽葉片光合作用制造的有機(jī)物5氣孔保衛(wèi)細(xì)胞1上表皮5.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：4葉脈水分和無(wú)機(jī)鹽葉綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物1.暗處理∶將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡2.選葉遮光∶設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),見(jiàn)光部分為實(shí)驗(yàn)組,遮光部分為對(duì)照組.3.酒精脫色∶酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素.酒精由無(wú)色→綠色,葉片由綠色→黃白色.4.碘液染色∶淀粉遇碘變藍(lán)色,見(jiàn)光部分變藍(lán)色,遮光部分不變色〈黃白色〉光合作用在葉綠體中進(jìn)行光合作用的意義一切動(dòng)物和人的食物來(lái)源人類(lèi)所用能源來(lái)源空氣中氧氣的來(lái)源綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物知識(shí)鞏固∶1.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.制造有機(jī)物，釋放能量B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C.制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D.分解有機(jī)物，釋放能量2.有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A.植物體只有綠葉才能進(jìn)行光合作用B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉C.光是制造有機(jī)物不可缺少的條件D.光合作用的原料是二氧化碳和水3.填空題：(1)植物光合作用儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于___________________。(2)用“加碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)方法，可以證明光合作用制造的有機(jī)物主要是______________。(3)植物通過(guò)光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在___________中的__________能。CA太陽(yáng)光的光能淀粉有機(jī)物化學(xué)知識(shí)鞏固∶1.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）CA太4.今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由

色變成

色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈

色，見(jiàn)光的部分變成

色。（1）步驟①