職業(yè)信息的收集

關(guān)于職業(yè)信息的收集尋找就業(yè)機(jī)會(huì)是最具挑戰(zhàn)性的工作之一。重要的是找到

工作，而不是工作。第2頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天小羅求職經(jīng)歷

臨近畢業(yè)，小羅身邊的同學(xué)都在緊張地跑招聘會(huì)、去就業(yè)指導(dǎo)中心、看報(bào)紙、找關(guān)系……，而小羅卻在宿舍上網(wǎng)，認(rèn)為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“海投”，就可以找到工作。當(dāng)身邊同學(xué)紛紛拿到offer時(shí)，他卻一無(wú)所獲。心急如焚的他，找就業(yè)指導(dǎo)老師，希望老師幫他找到成功概率為零的原因。老師看了他的求職信、簡(jiǎn)歷，又查詢了他發(fā)送的郵件記錄，分析了他最新應(yīng)聘的2個(gè)職位信息。老師給予了意見(jiàn)。最后在校園宣講會(huì)上，找到了合適的工作。思考：

1、小羅求職成功率低，可能的原因是什么？第3頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天求職的方法（有效）？

了解求職過(guò)程：準(zhǔn)備階段收集信息分析信息制作簡(jiǎn)歷面試準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)詢問(wèn)第4頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天職業(yè)信息的收集第5頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天第6頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天第7頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天第8頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天及早規(guī)劃及早就業(yè)主動(dòng)出擊主動(dòng)就業(yè)第9頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）社會(huì)（就業(yè)機(jī)構(gòu)）、學(xué)校（就業(yè)主管部門）教育部——高校就業(yè)指導(dǎo)中心各地區(qū)——就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)學(xué)?！厴I(yè)生就業(yè)主管部門（二）目標(biāo)企業(yè)：如實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社交等活動(dòng)。（三）大眾傳播媒介、網(wǎng)絡(luò)、媒體（企業(yè)、指導(dǎo)部門發(fā)布）（四）人才市場(chǎng)、校園宣講會(huì)、供需見(jiàn)面會(huì)（五）校企合作單位（六）人脈關(guān)系（院系負(fù)責(zé)人、親朋好友、同學(xué)、家人關(guān)系）一、就業(yè)（招聘）信息的渠道第10頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）以真實(shí)、可靠、全面為標(biāo)準(zhǔn)（二）適合自己原則：即量體裁衣，有的放失（三）有利自身發(fā)展原則（四）掌握重點(diǎn)原則（五）注意信息的時(shí)效性原則二、選擇就業(yè)信息的依據(jù)第11頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、就業(yè)信息的內(nèi)容

工作單位全稱、單位性質(zhì)單位在整個(gè)行業(yè)中的排名或整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位職業(yè)的具體內(nèi)容和特點(diǎn)

工作環(huán)境工作待遇職業(yè)前途職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求：政治思想、道德品質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)歷及學(xué)業(yè)成績(jī)的要求。對(duì)從業(yè)者職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)氣質(zhì)等職業(yè)心理方面的要求。對(duì)從業(yè)者職業(yè)技能和其他方面才能的特殊要求。

全面了解就業(yè)信息第12頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天值得注意的是有些用人單位往往只宣傳自己的優(yōu)勢(shì)少講或不提劣勢(shì)，這就需要畢業(yè)生事先對(duì)它們的情況進(jìn)行充分的調(diào)查和了解做到心中有數(shù)。注意第13頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天

在你知道的人中你最欣賞誰(shuí)的求職方法，為什么？討論第14頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例：

某畢業(yè)班大三下學(xué)期一開學(xué)便安排在外地實(shí)習(xí)兩個(gè)月，正當(dāng)班上其他同學(xué)整裝待發(fā)之時(shí)，小王卻不動(dòng)聲色的忙開了：他先找了班主任，拜托班主任如有合適單位，請(qǐng)幫忙推薦，并留下兩份自薦材料。然后他又找到學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)推薦工作的老師，請(qǐng)他們有重要信息及時(shí)告知自己。接下來(lái)，他走訪了自己最要好的一位低年級(jí)朋友，拜托這位師弟定期到校就業(yè)信息欄看看，將有關(guān)重要信息及時(shí)通報(bào)給他。最后，他仔細(xì)查詢了即將離開的兩個(gè)月中各地人才交流會(huì)的信息，并據(jù)實(shí)際情況做了安排。做完了以上聯(lián)系工作，小王安安心心的前往外地實(shí)習(xí)去了。這樣，小王盡管人在外地實(shí)習(xí)，卻總比班上其他同學(xué)消息更靈通，不斷接到用人單位的面試通知，選擇的機(jī)會(huì)頗多。實(shí)習(xí)剛結(jié)束，小王的工作單位也順利敲定。

思考：小王獲得工作為什么似乎那么順利？第15頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天分析：八面來(lái)風(fēng)善捕捉就業(yè)信息案例中的小王顯然在這個(gè)問(wèn)題上處理得很好，雖然他在求職關(guān)鍵時(shí)期人在外地實(shí)習(xí)，但他能夠主動(dòng)密切與學(xué)校聯(lián)系，使得信息來(lái)源渠道暢通無(wú)阻，而且多渠道著手，贏得了時(shí)間和機(jī)會(huì)。因此，作為畢業(yè)生應(yīng)主動(dòng)與學(xué)校各方面保持聯(lián)系，多利用各方面的資源，為就業(yè)多找一個(gè)門路和機(jī)會(huì)。第16頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）就業(yè)信息的加工整理

建立個(gè)人就業(yè)信息管理庫(kù)三、利用就業(yè)信息的方法第17頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天表1:個(gè)人就業(yè)信息管理庫(kù)（B類信息）收集時(shí)間單位名稱單位性質(zhì)招聘專業(yè)招聘人數(shù)所在地或網(wǎng)址聯(lián)系部門和聯(lián)系人聯(lián)系電話E-mail備注

…………第18頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天表3:用人單位基本情況數(shù)據(jù)庫(kù)單位名稱：所有制性質(zhì)：所在地：總體概況經(jīng)營(yíng)范圍經(jīng)濟(jì)狀況福利待遇發(fā)展前景（隸屬關(guān)系、歷史沿革、規(guī)模）

第19頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（二）就業(yè)選擇、分析及決策

信息分類并尋求個(gè)人就業(yè)信息咨詢“智囊團(tuán)”

第20頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天就業(yè)信息的處理ABCD本人獲得某項(xiàng)就業(yè)的難易度本人對(duì)某項(xiàng)就業(yè)的評(píng)價(jià)A區(qū)：既是理想的工作，又容易得到；B區(qū)：工作不錯(cuò)，但競(jìng)爭(zhēng)者眾多，或要求很高，本人需要付出極大的努力；C區(qū)：工作不太理想，但比較容易得到；D區(qū)：不是自己理想中的工作，但容易得到；第21頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例：

98屆畢業(yè)生小王來(lái)自云南羅平，直到當(dāng)年3月份他還未落實(shí)工作單位。筆者去參加國(guó)家醫(yī)藥管理局的供需見(jiàn)面協(xié)調(diào)會(huì)，順便將他的應(yīng)聘材料帶去幫他落實(shí)單位。剛好羅平有一家制藥廠要他，專業(yè)對(duì)口，又是家鄉(xiāng)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：?jiǎn)挝坏攸c(diǎn)必須在昆明市，至于到昆明的什么單位、具體做什么工作都無(wú)關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。提問(wèn)：大家認(rèn)為小王犯了什么錯(cuò)誤？第22頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天分析：期望值過(guò)高小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過(guò)程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過(guò)于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉(xiāng)所在地的中心城市。他們只注重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟(jì)濟(jì)、相對(duì)過(guò)剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢(shì)，從而導(dǎo)致主觀愿望與現(xiàn)實(shí)需求之間的巨大落差。

第23頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天（三）就業(yè)信息的交流與反饋調(diào)整期

望值，即選擇一個(gè)較為接近自己實(shí)際情況和要求的單位其次是放棄、重新捕捉信息第24頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天（四）兼顧冷門，提高就業(yè)成功率

第25頁(yè),共28頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）使用廉價(jià)勞動(dòng)力“陷阱”（二）施壓在職人員“陷阱”（三）崗位騙招、高薪引誘“陷阱”（四）套取私人信息騙取財(cái)產(chǎn)“陷阱”就業(yè)信息