一年級下冊語文課件語文園地二人教部編版1

父母與子女(親情)師生關(guān)系（師生情）朋友關(guān)系（友情）父母與子女(親情)師生關(guān)系（師生情）朋友關(guān)系（友情）1在品味情感中成長5.2在品味情感中成長5.22體味美好情感01體味美好情感013美好情感的作用美好情感的作用4

情境一：

洋洋喜歡看偵探小說，尤其對《福爾摩斯探案集》愛不釋手，常常一看就是一整夜。這學(xué)期他訂閱了《故事會》，對每期雜志最后連載的懸疑偵探推理小說總反復(fù)閱讀，并根據(jù)故事情節(jié)尋找“蛛絲馬跡”，準確“破案”。他覺得自己在讀偵探小說的過程中獲得了快樂。以上情境故事中的人物，是通過什么方式獲得美好情感體驗的？通過閱讀有益于身心健康發(fā)展的書籍，在知識的海洋中，不斷提高我們的知識水平，從而尋求到美好的情感體驗，促進我們的成長。情境一：以上情境故事中的人物，是通過什么方式獲得美好5傳遞情感正能量的意義a、b情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴他覺得自己在讀偵探小說的過程中獲得了快樂。在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。通過閱讀有益于身心健康發(fā)展的書籍，在知識的海洋中，不斷提高我們的知識水平，從而尋求到美好的情感體驗，促進我們的成長。有了羞恥感，就會失去自尊心他感到很郁悶，把煩惱說給媽媽聽。傳遞情感正能量的做法①②③作為中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，為傳遞正能量，我們可以（）怎樣獲得美好情感？①②③羞恥感是完善自己的力量，會使我們的生命變得飽滿豐盈它會教導(dǎo)你尊重別人和自己；“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這首催人淚下的歌曲《時間都去哪兒了》，讓億萬觀眾產(chǎn)生了情感共鳴。在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。①熱愛祖國②懷念母校③維護哥們義氣④熱愛父母④增強我們的情商，幫助我們獲得更多的利益有了羞恥感，我們做了錯事會感到慚愧；在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感②但是我們可以通過與閱讀、與人交往、參與有意義的活動等方式獲得美好的情感。有了羞恥感，我們做了錯事會感到慚愧；高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；有了羞恥感，就會失去自尊心指的是一種健康樂觀，積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。

2016年3月15日，淮南洞山中學(xué)小記者站組織10余名小記者走上街頭開展義賣報紙活動，并把賣報所得的錢全部捐給了敬老院和兒童福利院。

下午一放學(xué)，10余名小記者胸掛小記者證，頭戴小記者帽，身穿小記者馬甲，拿著報紙走上班街頭熱心地向群眾叫賣。

事后，小記者們紛紛表示，要用自己辛辛苦苦義賣來的錢都捐給慈善事業(yè)。此次義賣活動，小記者們不僅體驗了生活的來之不易，也懂得了做人要有一顆愛心，去奉獻社會。情境二：以上情境故事中的人物，是通過什么方式獲得美好情感體驗的？通過與人交往和參加有意義的社會活動，在社會的大廈里，尋求到美好情感體驗，從而不斷豐富我們的社會閱歷，促進我們的健康成長。傳遞情感正能量的意義a、b2016年3月156

①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。②但是我們可以通過與閱讀、與人交往、參與有意義的活動等方式獲得美好的情感。怎樣獲得美好情感？①②③①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不7負面情感的意義a、bab怎樣獲得美好情感？①②③③負面情感的意義a、bab怎樣獲得美好情感？①②③③8傳遞情感正能量02傳遞情感正能量029

指的是一種健康樂觀，積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當(dāng)下，所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都可以稱為“正能量”正能量指的是一種健康樂觀，積極向上的動10情景一：小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但在班里總是以同學(xué)的生理特點來起綽號為樂，逐漸他的同學(xué)都不愿意和他玩了。他感到很郁悶，把煩惱說給媽媽聽。媽媽告訴他：“如果有同學(xué)拿長得胖取綽號取樂，你會有什么感受？”小明想想，知道自己怎么做了。第二天，小明向那些同學(xué)道歉，開始關(guān)心、幫助同學(xué)，利用自己學(xué)習(xí)好的優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。漸漸地小明的人緣好了起來。思考：小明的故事說明了什么？①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們要學(xué)會改變自己所處的環(huán)境，學(xué)會關(guān)心他人，掌握技巧。傳遞情感正能量的做法①②③情景一：小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但在班里總是以同學(xué)的生理特點來起綽11情景二：大軍和邈邈是要好的朋友，下面是大軍的一篇日記。今天，邈邈過生日，我終于把精心準備的禮物交到他的手里。雖然之前我暗示過他，讓他做好心理準備，接受一個大大的驚喜，但他還是感動不已。我送給邈邈的是一本他自己寫作的小文集。邈邈平日里喜歡課外閱讀和寫作，時不時與我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章，得知他要過生日了，我想：送給好朋友什么禮物呢？我突然靈機一動，在電腦上用圖片給他的文章設(shè)計背景，進行編排，還精心設(shè)計了封面，打印裝訂，最后還真成了本像樣兒的小書！邈邈接過這本書時激動得手都顫抖了，還一個勁兒地哇哇直叫，說這是迄今為止他收到的最有意義的禮物，會珍藏一輩子，等大家都老了再拿出來讀。聽邈邈這么一說，我有一種說不出的感動，好像這不僅是我送給邈邈的禮物，也是我送給自己的禮物。對，這是“我們”的禮物?。?）大軍送給邈邈的僅僅是一本小書嗎？（2）為什么大軍會認為這本小書是“我們”的禮物？②我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。a在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。傳遞情感正能量的做法①②③傳遞情感正能量的意義a、b情景二：大軍和邈邈是要好的朋友，下面是大軍的一篇日記。（1）12

③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。頒獎詞傳遞情感正能量的做法①②③傳遞情感正能量的意義a、b③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的13課堂小結(jié)課堂小結(jié)14

同學(xué)們，我們要用自己的熱情與行動，來更好的影響周圍的環(huán)境。用正確的方法關(guān)心他人、關(guān)心社會；增強社會正能量，只有這樣，我們的生命之花才能更好的綻放。同學(xué)們，我們要用自己的熱情與行動，來更好的影響周圍的環(huán)151.在追求美好生活的過程中，我們的情感世界總能在無形中受到陶冶。下列屬于美好情感表現(xiàn)的是（

）①熱愛祖國②懷念母校③維護哥們義氣④熱愛父母A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④2.情由心生。美好情感的作用是（

）①表達著我們的愿望②促進我們的精神發(fā)展③它是在人的社會交往與互動中自然生發(fā)的④增強我們的情商，幫助我們獲得更多的利益A.②③B.①③C.①②D.②④BCP471.在追求美好生活的過程中，我們的情感世界總能在無形中受到陶163.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明（

）A.讀書可以幫助人做到一切B.讀書可以被別人尊重C.讀書可以自我夸耀D.讀書可以獲得美好情感D3.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫17在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。傳遞情感正能量的意義a、b怎樣獲得美好情感？①②③怎樣獲得美好情感？①②③情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴①熱心公益，服務(wù)社會②不顧安危，見義勇為②但是我們可以通過與閱讀、與人交往、參與有意義的活動等方式獲得美好的情感。他感到很郁悶，把煩惱說給媽媽聽。②我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。傳遞情感正能量的做法①②③第二天，小明向那些同學(xué)道歉，開始關(guān)心、幫助同學(xué)，利用自己學(xué)習(xí)好的優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。此次義賣活動，小記者們不僅體驗了生活的來之不易，也懂得了做人要有一顆愛心，去奉獻社會。我們要學(xué)會改變自己所處的環(huán)境，學(xué)會關(guān)心他人，掌握技巧。羞恥感是完善自己的力量，會使我們的生命變得飽滿豐盈2016年3月15日，淮南洞山中學(xué)小記者站組織10余名小記者走上街頭開展義賣報紙活動，并把賣報所得的錢全部捐給了敬老院和兒童福利院。指的是一種健康樂觀，積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。它會教導(dǎo)你尊重別人和自己；第二天，小明向那些同學(xué)道歉，開始關(guān)心、幫助同學(xué)，利用自己學(xué)習(xí)好的優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。以上情境故事中的人物，是通過什么方式獲得美好情感體驗的？①熱愛祖國②懷念母校③維護哥們義氣④熱愛父母傳遞情感正能量的意義a、b羞恥感對我們的成長不利邈邈平日里喜歡課外閱讀和寫作，時不時與我分享他的小文章。4.有了羞恥感，我們會為自己的不當(dāng)行為而難為情；有了羞恥感，我們做了錯事會感到慚愧；有了羞恥感，我們辜負了他人的期望會覺得內(nèi)疚。由此可見（

）A.羞恥感屬于消極心理，會給我們帶來不愉快的負面效應(yīng)B.羞恥感是完善自己的力量，會使我們的生命變得飽滿豐盈C.羞恥感對我們的成長不利D.有了羞恥感，就會失去自尊心5.“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這首催人淚下的歌曲《時間都去哪兒了》，讓億萬觀眾產(chǎn)生了情感共鳴。對此理解不正確的是（

）A.情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴B.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感C.我們可以在傳遞情感的過程中獲得新感受D.傳遞情感正能量是成年人的事BD在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能186.在生活中，我們可以用自己的熱