中考語文第三部分語言積累與運用專題四語文綜合運用考點七應用文復習精編課件

一、請假條請假條格式及內(nèi)容：1.居中寫標題“請假條”。2.請假對象的稱呼：頂格寫，加冒號。3.請假緣由：緊隨稱呼下一行空兩格寫。4.請假起止時間。5.祝頌語。6.署名、日期。考生易錯：1.沒有請假對象的稱呼或稱呼寫法不規(guī)范。2.請假事由不明確。3.無敬語。4.有署名但無日期。示例：請假條王老師：昨天晚上我突然感冒發(fā)燒，今天不能到校上課，請您準假一天。此致敬禮！學生：林小杰×年×月×日一、請假條請假條二、借條借條是人們彼此之間為處理財務、物資或事務來往，寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的條據(jù)。一般格式為：1.標題：居中寫明“借條”。2.正文：寫明事由或事實(涉及金額必須大寫)。3.署名、日期?？忌族e：1.只寫借的物、款，而不寫事由原因。2.涉及金額沒有大寫。示例：借條今借到財務科人民幣捌佰圓整，作出差費用。日后按規(guī)定結算、報銷。此據(jù)借款人：李愛軍(簽名蓋章)×年×月×日二、借條借條三、收條收條是收到東西的個人或單位寫給發(fā)送東西的個人或單位的一種憑據(jù)。它簡單，卻是經(jīng)常使用的一種應用文樣式。一個完整的收條，應由標題、正文、署名和日期四部分組成。一般格式為：1.標題：居中寫明“收條”或“今收到”幾個字。2.正文：寫明收到的內(nèi)容(涉及金額必須大寫)。如果標題寫成“收條”，正文應寫在標題下面一行，空兩格；如果標題寫成“今收到”三個字，正文寫在標題下，頂格寫。3.署名、日期。考生易錯：涉及金額沒有大寫。示例：收條今收到高山鄉(xiāng)鐵匠溝大隊馬勝田、牛興旺兩位同志送來的棉花技術承包合同資金叁仟圓整。湖南省農(nóng)業(yè)科學研究所經(jīng)手人：張玉山×年×月×日三、收條收條四、通知

通知的一般格式是：1.第一行居中寫“通知”二字。2.第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去)。3.下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。4.署名和日期分兩行寫在正文的右下方?？忌族e：內(nèi)容不夠具體，條理不夠清晰，如缺少開會的具體時間、地點等。示例：××區(qū)教育局關于組織學生參觀

青少年科技作品展覽會的通知區(qū)各中小學：我區(qū)第八屆青少年科技作品展覽會經(jīng)過半個月的籌備和布置，各項準備工作已全部結束，定于9月12日起在本區(qū)少年宮正式開放。現(xiàn)將展覽會內(nèi)容簡介及參觀日程安排表發(fā)給你們，望做好宣傳工作，積極組織學生參觀，并對學生進行遵守紀律和愛護展品的教育?！痢羺^(qū)教育局(蓋章)×年×月×日日四、通知××區(qū)教育局關于組織學生參觀五、書信一般書信(包括請柬)包括五個部分：1.稱呼：信紙第一行頂格寫，后面加冒號。2.正文：第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。3.結尾：正文寫完，一般另起一行空兩格寫“此致”“?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”“進步”等祝頌語。4.署名：一般寫在祝頌詞下行的后半行。5.日期：寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣、有禮貌。考生易錯：大多數(shù)考生在做題時首先是格式不規(guī)范，沒有嚴格按照固有的格式進行書寫。其次是內(nèi)容不夠簡潔，考場書信要簡短、有針對性，針對什么內(nèi)容進行書信的交往，通常題目里都有交代，考生要把相關的內(nèi)容恰當?shù)貙戇M書信內(nèi)容里，并靈活地進行信息的補充。五、書信示例：請

柬王志忠同志：茲定于×年×月×日上午8時在魯迅紀念館召開魯迅誕辰×××周年紀念大會，敬請光臨。

魯迅誕辰×××周年紀念委員會(蓋章)×年×月×日示例：請柬六、啟事啟事的寫法是：1.第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。2.第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。3.末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要求具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領?？忌族e：考生最常出現(xiàn)的錯誤是與通知格式相混淆，不需要在第二行頂格寫讀者對象；還有容易把“失物招領”的內(nèi)容寫得過于詳細。六、啟事示例：

征文啟事在電視走進千家萬戶的時代，熒屏上涌現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀節(jié)目主持人，廣大觀眾把他們親切地稱為“名嘴”“鐵嘴”。名嘴們是當之無愧的明星，把熒屏點綴得璀璨奪目。他們以精湛的技藝、鮮明的個性，為口語表達藝術開辟新路、作出表率，深受廣大觀眾的喜愛。名嘴們風格各異，各有所長，但也不得不承認，他們在有聲語言和態(tài)勢語言的表達上尚有欠缺和不足之處；觀眾們見仁見智，各有所需，對名嘴有許多不吐不快的肺腑之言。有鑒于此，我們特辟一個新欄目：評說名嘴。給廣大觀眾提供一方評說的天地，在觀眾與名嘴之間架起一座溝通的金橋，以促進名嘴們的技藝精益求精，促進熒屏主持各種流派的百花爭艷，為我國新時代熒屏的繁華、為社會主義精神文明建設盡綿薄之力。本欄目每月一期，點評一位著名的電視節(jié)目主持人。歡迎廣大讀者踴躍來稿。一篇稿件評說一位名嘴，從他(她)的有聲語言、態(tài)勢語言、主持風度等方面進行評論。要求觀點鮮明、褒貶明確，語言中肯、一針見血；每篇來稿不超過300字，信封上需注明“評說名嘴”字樣。從2016年第9期開始，今年依次評說下列名嘴：鞠萍李詠水均益白巖松本欄目主持人：李朝智電子信箱：chaozhi@《×××》編輯部2016年8月19日示例：征文啟事七、留言條留言條是指尋找的人不在，又沒有時間等候時，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，給誰留言就稱呼誰。在稱呼下一行空兩格寫正文，簡單明了地把要給對方說的事情寫清楚。在正文右下角署名，寫清楚誰留的條子，再在其下寫上日期?？忌族e：1.格式方面，缺少稱呼。2.正文方面，表述不清、不夠簡潔。示例：留言條羅東民同學：今天我來找你，你不在家。我想借你的《現(xiàn)代漢語新詞詞典》一用。晚上8時我再來，請在家等我。

凌峰×年×月×日七、留言條留言條八、申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：1.標題寫事由和文件名稱，如“入團申請書”。2.正文包括申請原因(含申請者有關方面的基本狀況)、事項和要求。3.結尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分?？忌族e：1.格式。2.語言方面：態(tài)度不夠積極，理由不夠充分。示例：

申請書少先隊大隊部：學校組織為居民提供無償服務的社區(qū)志愿者小分隊，是弘揚社會主義精神文明的新舉措。我有一定的繪畫基礎，曾獲得全國少兒書畫大賽金獎。我請求參加志愿者小分隊，為社區(qū)文明建設做貢獻。請批準。申請人：初一(2)班學生林亮×年×月×日八、申請書申請書九、倡議書倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。1.標題：標題一般在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。2.稱呼：倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”等，有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。3.正文：倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：寫倡議書的背景原因和目的、具體內(nèi)容和要求。4.結尾：結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。5.落款：落款在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。考生易錯：1.格式上稱呼不當。2.內(nèi)容缺乏條理，沒有交代背景、原因，具體操作方法不明。3.結尾往往不重視鼓勵性的話語的運用。如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。九、倡議書示例：

關于保護益鳥的倡議書全縣的小朋友們：鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野中的食蟲鳥類。它們?yōu)楸Ｗo莊稼和森林做出了很大的貢獻。春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等鳥類都要在樹上或屋檐上做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全的生存環(huán)境，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出如下倡議：一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。二、多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活、繁殖的良好環(huán)境。三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。少年朋友們，讓我們立即行動起來，保護益鳥！××縣××中學八年級全體同學×年×月×日示例：關于保護益鳥的倡議書

1.今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說他一周都不能參加劇烈運動。請你幫王明寫一張請假條向體育老師周老師請假。請假條周老師：因我的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇烈運動，特此向您請假這周不上體育課，懇請批準。七年級×班王明5月14日1.今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳2．你班準備于下周一下午第三節(jié)課舉行主題為“倡導綠色生活方式”的主題班會。你去邀請李老師參加你班的班會，可李老師不在，請你寫一張留言條給她。留言條李老師：您好！今天下午來找您，您不在。下周一下午第三節(jié)課，我班將在教室召開“倡導綠色生活方式”主題班會，特邀您參加?！痢亮簟痢聊辍猎隆寥?．你班準備于下周一下午第三節(jié)課舉行主題為“倡導綠色生活方式3．某實驗中學團委定于5月4日青年節(jié)這天舉行“青春飛揚”主題演講活動。為開展好這次活動，校團委通知各班團支部書記于4月28日下午3點在校團委辦公室召開籌備會，布置活動相關事項。請你以校團委的名義擬寫這份通知，注意格式。通知各班團支部書記：校團委定于4月28日下午3點在校團委辦公室召開“青春飛揚”主題演講活動籌備會，請準時參加。校團委××年×月×日3．某實驗中學團委定于5月4日青年節(jié)這天舉行“青春飛揚”主題4．根據(jù)文后的提示，修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事本人于7月10日騎車經(jīng)過中科大教授樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致敬禮！王先生7月12日4．根據(jù)文后的提示，修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍__________________________________②___________________________________標題應放中間；“此致”“敬禮”多余。(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①___________________________________②___________________________________沒說清如何交還，如聯(lián)系方式等；沒有有關失物的描述。(3)文中有兩個錯別字，請找出來并改正：①___________________________________②___________________________________“援”改為“授”“負”改為“付”(1)它在格式上有兩個毛?。簶祟}應放中間；“此致”“敬禮”多編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當“的筆記。做筆記究竟應該完整到什么程度，才能算詳略得當呢？對此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對實際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學科，筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識，那么就必須做完整的筆記。有的同學一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個字或一句話，不斷向四周同學詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復習與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時把時間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實上，理解正是做好提綱式筆記的關鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要