一年級下冊數(shù)學(xué)課件青蛙吃蟲子北師大版_第1頁
一年級下冊數(shù)學(xué)課件青蛙吃蟲子北師大版_第2頁
一年級下冊數(shù)學(xué)課件青蛙吃蟲子北師大版_第3頁
一年級下冊數(shù)學(xué)課件青蛙吃蟲子北師大版_第4頁
一年級下冊數(shù)學(xué)課件青蛙吃蟲子北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第六單元連減人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第六單元連減想一想說一說你知道小朋友在干什么嗎？想一想說一說你知道小朋友在干什么嗎？你能提出什么問題？你能提出什么問題？問題：還剩幾個(gè)？10-2-3=問題：還剩幾個(gè)？10-2-3=10-2-3=532510-2=88-3=510-2-3=532510-2=88-3=510–2–3=5810–2–3=5810-（2+3）=53253+2=510-5=55也可以先算一共剪掉幾個(gè)，再算還剩幾個(gè)。10-（2+3）=53253+2=510-5=55也可以先算10-（2+3）=55一道算式里有括號，要先算括號里面的。10-（2+3）=55一道算式里有括號，要先算括號里面的。連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。學(xué)以致用31128學(xué)以致用311288+4+7=13-6+3=8+（4+7）=13-（6+3）=學(xué)以致用算一算，比一比。19104198+4+7=13-645-5-3=37（箱）45-（5+3）=37（箱）超市還有多少箱蘋果？超市運(yùn)進(jìn)45箱蘋果。45-5-3=37（箱）45-（5+3）=37（箱）超市還有挑戰(zhàn)自我72-40=32（人）（1）還有多少人沒有檢查？（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？挑戰(zhàn)自我72-40=32（人）（1）還有多少人沒有檢查？（296-4=92（本）96-4=92（本）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？師：用這些圖形你準(zhǔn)備怎樣拼？①用不同形狀來拼行不行？

②都用一種圖形來拼，我們拼拼看。

③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果，說說你對這三種情況有什么看法，哪一種能清楚的知道長方形和正方形的面積大??？

總結(jié)：圓形最然可以拼，但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋，測量出來的結(jié)果會有誤差；三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏，測量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題，用正方形作為面積單位來測量最合適，通過數(shù)小正方形個(gè)數(shù)就能很清楚的得出面積的大小。

3．練習(xí)：完成教材第62頁“做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論