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文檔簡介

9.5多項(xiàng)式的因式分解

9.5多項(xiàng)式的因式分解復(fù)習(xí)目標(biāo):1.掌握因式分解的定義2.能夠用提取公因式法,公式法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)指導(dǎo):認(rèn)真看書P81----P87頁的內(nèi)容(3分鐘)思考下列問題:1.因式分解的定義:把一個(gè)???????寫成幾個(gè)?????????的形式,叫做多項(xiàng)式的因式分解3.分解因式:

2.因式分解的方法有????????法和??????法多項(xiàng)式整式的積提公因式公式復(fù)習(xí)指導(dǎo):認(rèn)真看書P81----P87頁的內(nèi)容(3分鐘自我檢測(cè):1.(2013,河北)下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是()D自我檢測(cè):1.(2013,河北)下列等式從左到右的變形,屬于2(2013?張家界)下列各式中能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是()A.x2+x+1 B.x2+2x﹣1 C.x2﹣1 D.x2﹣6x+9D3(2013.佛山市)分解因式a3-a的結(jié)果是()A.a(chǎn)(a2-1)B.a(chǎn)(a-1)2

C.a(chǎn)(a+1)(a-1)D.(a2+a)(a-1)C4(2013?徐州)當(dāng)m+n=3時(shí),式子m2+2mn+n2的值為

9D3(2013.佛山市)分解因式a3-a的結(jié)果是(因式分解因式分解挑戰(zhàn)自我:若(a-1)2+(b+2)2=0,則a=b=變式:已知a2-2a+b2+4b+5=0,求(a+b)20121-2挑戰(zhàn)自我:若(a-1)2+(b+2)2=0,則a=

小結(jié):本節(jié)課你有何收獲?小結(jié):當(dāng)堂檢測(cè):當(dāng)堂檢測(cè):課堂作業(yè):必做:P907選做:P908課堂作業(yè):9.5多項(xiàng)式的因式分解復(fù)習(xí)課

9.5多項(xiàng)式的因式分解復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo):1.理解因式分解的意義。2.能運(yùn)用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解。3.進(jìn)一步理解因式分解與整式乘法的聯(lián)系。復(fù)習(xí)目標(biāo):梳理本節(jié)知識(shí)點(diǎn)5分鐘P81-P871、什么是因式分解?2、因式分解有———————法和——————法。每種方法配以簡單例題,并能指出相關(guān)注意點(diǎn)。3、能說出整式乘法與因式分解的聯(lián)系。

小組交流,按照紙上格式書寫,小組代表黑板發(fā)言,比一比哪一組總結(jié)的全面復(fù)習(xí)指導(dǎo)提公因式公式法梳理本節(jié)知識(shí)點(diǎn)5分鐘P81-P871、什么是因式自我檢測(cè)1、下列各式由左到右的變形中,屬于因式分解的是()CD自我檢測(cè)1、下列各式由左到右的變形中,屬于因式分解的是(【外研版】英語必修五:-Module1-vocabulary-and-listening課件挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我小結(jié)本節(jié)課你有什么

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