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文檔簡介

新版新人教版四年級下冊英語全冊教學設計教案第一課：Unit1MyFriends目標：-通過課程引入，讓學生對本單元的主題有初步了解。-學習并掌握新單詞和短語的發(fā)音和意義。-能夠使用簡單的句子描述自己的朋友。教學內容：1.課程引入和導入：介紹朋友的概念，鼓勵學生分享自己的朋友。2.單詞學習：通過圖片、卡片等形式教授新單詞和短語，并進行發(fā)音練習。3.句型訓練：教授"Howareyou?I'mfine,thankyou."等基本問候和回答句型，并進行練習。4.朗讀練習：組織學生朗讀課文，提高口語表達能力。5.練習與鞏固：設計練習題，讓學生通過問答和對話鞏固所學內容。6.課堂作業(yè)：布置書面作業(yè)，讓學生根據所學內容寫一段關于自己朋友的簡短介紹。教學資源：-課件（包含圖片和卡片）-教科書及練習冊-黑板和白板筆教學評估：通過觀察學生的表現和參與程度，以及課堂作業(yè)的完成情況來評估學生是否掌握了本課所學內容。第二課：Unit2OurSchool目標：-了解學校的不同部分和活動。-學習并掌握與學校相關的詞匯和短語。-能夠用簡單的句子描述學校的環(huán)境和活動。教學內容：1.課程引入和導入：通過圖片或實物引導學生談論學校的不同部分。2.單詞學習：教授與學校相關的詞匯和短語，并進行發(fā)音練習。3.句型訓練：教授描述學校環(huán)境和活動的句型，并進行練習。4.聽力訓練：通過聽力材料讓學生聽取有關學校的信息，并回答問題。5.情景對話：設計情景對話，讓學生能夠在特定情境下運用所學內容進行對話練習。6.課堂作業(yè)：要求學生根據自己的實際情況，寫一篇關于自己學校的短文。教學資源：-課件（包含圖片和實物）-教科書及練習冊-音頻材料-黑板和白板筆教學評估：通過觀察學生的口語表達和寫作能力，以及課堂參與情況和課后作業(yè)的完成情況來評估學生是否達到了教學目標。

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