初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)9種情感+套路

、送別抒懷詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

送別抒懷詩(shī)是古詩(shī)詞中的一個(gè)大類(lèi)。他們一般按時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)景物、

表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類(lèi)詩(shī)歌大多纏綿凄切，充

滿(mǎn)感傷情調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。

這類(lèi)詩(shī)歌在藝術(shù)手法上大多是采用觸景生情、情景交融的抒情方式，也

借助于想象、聯(lián)想塑造形象。

常見(jiàn)情感

A.依依不舍的留念。

B.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)。

C.坦陳心志的告白。

常見(jiàn)特征

古人送別的習(xí)俗：①折柳送別②飲酒餞別③唱歌送別

二、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

①分析人們思鄉(xiāng)緣由。戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊久戍邊關(guān)；宦游不歸

漂泊在外；貶官異地

雁歸故鄉(xiāng)；逢年過(guò)節(jié)

②了解常見(jiàn)思想情感。A.羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》B.思念親友：

王維《九月九日憶山東兄弟》C.征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》

③表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。

（王禹佃《村行》）感時(shí)生情：中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋；日暮

思?xì)w。托物傳情：月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情：夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到

桐廬已及明。（唐方干《思江南》）妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的

郵票）。

常見(jiàn)特征

常見(jiàn)場(chǎng)景秋季或春季，清晨或傍晚路口、長(zhǎng)亭驛站、渡口碼頭

等楊柳、酒等。

三、思婦閨情詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

思婦閨情詩(shī)主要抒寫(xiě)古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子?jì)D等）

的憂(yōu)傷，或者少女懷春、思念情人的感情。

常見(jiàn)情感

A.婦女對(duì)丈夫的思念

B.對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯

愛(ài)情。

C.宮怨詩(shī)，專(zhuān)寫(xiě)古代宮女?huà)邋蚱涫櫠骨榈脑?shī)歌，表達(dá)盼幸承歡、

失寵被棄、孤寂善感、渴望愛(ài)情與自由的情感。

D.在怨女詩(shī)中，一些詩(shī)歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過(guò)

男女的戀愛(ài)關(guān)系比喻君臣關(guān)系。

具體分為兩種：

一是直接用男女之依戀表達(dá)詩(shī)人對(duì)君王的依戀，希望被君王重用；

二是用男女失戀，女子被拋棄來(lái)喻自己不被朝廷重用等。

四、山水田園詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，以唐代王維、

孟浩然為代表。

1、意象特征：山水草木、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安

逸恬淡的隱居生活。2、情感特征：或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，或表達(dá)對(duì)寧?kù)o

平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛(ài)自然、向

往自由、向往歸隱的情懷。3、技巧特征：融情于景，白描，動(dòng)靜結(jié)合，

遠(yuǎn)近結(jié)合。4、語(yǔ)言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸。

五、懷古詠史詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

①弄清史實(shí),要體會(huì)意圖；②分析寫(xiě)法，領(lǐng)悟感情。后代作家臨古跡、思

古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。

常見(jiàn)感情

A.對(duì)歷史作冷靜的理性思考；B.史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，感悟昔盛今

衰;C.感慨個(gè)人遭遇;D.抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊；

寫(xiě)作技巧

寫(xiě)作技技法上：有借古諷今的，有古今對(duì)比的，有用典的。

六、詠物言志詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

詠物言志詩(shī)是通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或

理想追求。

①既然詠物，要實(shí)寫(xiě)其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。

［曲盡其妙］

②由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格，求其“神似”。［不滯于物］

③從表現(xiàn)手法看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對(duì)比，正面描寫(xiě)、

側(cè)面烘托的手法。

鑒賞方法

1、分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。2、聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)

歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩(shī)人所托之情，所言之志。（神似）3、體會(huì)詩(shī)

人手法的高妙。

常見(jiàn)感情

（1）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)性、保持清白的高尚情操；

（2）表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇的傷感；（3）抒寫(xiě)自己悠閑舒適、不慕

富貴的心境。

常見(jiàn)意象

如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。

七、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)

鑒賞方法

第一，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景；如盛唐邊塞詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇

敢、一往無(wú)前；中晚唐國(guó)勢(shì)微弱，邊塞詩(shī)中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，

到了南宋，統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩(shī)大多抒發(fā)悲憤，哀痛之情。

邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰。

第二、分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的

藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，

有的委婉清麗……只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞征戰(zhàn)詩(shī)這個(gè)

大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。

主要特點(diǎn)

（1）內(nèi)容:邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者（窮兵藪武）、將士（生活

艱苦）。

（2）情感：

A.出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國(guó)的豪情；

B.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣和哀痛；

C.長(zhǎng)年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈；

D.對(duì)家人思念;E.對(duì)帝王黑賣(mài)武開(kāi)邊和對(duì)邊將恃寵貪功的諷刺。（3）常用

手法比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對(duì)比襯托、動(dòng)靜結(jié)合、

虛實(shí)相生。

（4）常用詞語(yǔ)：金鼓旌旗、烽火羽書(shū)、戈矛劍戟斧鉞刀怪、胡、羌、

羯、夷、夜郎、長(zhǎng)云秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛馬走。

八、人生感慨詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

古人寫(xiě)詩(shī)，常因事而起，觸景生情，抒發(fā)心中的感慨。例如懷親，送友，思鄉(xiāng),

贈(zèng)人，人生感悟，閑情逸趣等等.這些詩(shī)選作高考鑒賞材料的可能性不小,

尤其值得我們注意。讀懂這類(lèi)詩(shī)，要結(jié)合生活，注意名物風(fēng)俗，注意典故，切

忌主觀(guān)臆測(cè)，不得義蘊(yùn)。

常見(jiàn)感情

1、懷才不遇，如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》

2、愛(ài)國(guó)情懷不得重用，如陸游《書(shū)憤》

3、時(shí)光流逝、滄海桑田的傷感：李清照《如夢(mèng)令（昨夜雨疏風(fēng)驟）》

4、貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易《琵琶行》

5、告慰平生的喜悅，追求豁達(dá)人生境界：杜甫《春夜喜雨》

6、潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作：如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

7、傷春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》

注意要點(diǎn)

1、意象特征：“風(fēng)雨”、"陰晴”、“夕陽(yáng)”、"落花"、“流水”、"閑居”、“衰

鬢”等;

2、表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對(duì)比襯托。

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