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2023-2024學年浙江省紹興市迪蕩新區(qū)初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是.A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升C說明不同物質(zhì)著火點不同DNaOH溶解在水中要放熱A.A B.B C.C D.D2.向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后冷卻、過濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是A.濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.濾液中可能有CuSO4C.濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.濾渣里一定有Cu和Fe3.河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥,下列關(guān)于化肥的說法正確的是A.硝酸鉀是常用的氮肥B.鉀肥能增強作物的抗倒伏能力C.磷肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠D.農(nóng)家肥和化肥不能同時施用4.下列關(guān)于蔗糖(C12H22O11)的說法中,正確的是A.蔗糖屬于氧化物B.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.蔗糖分子中氫氧原子個數(shù)比為2:1D.蔗糖中3種元素質(zhì)量比為12:22:115.自2018年2月1日起,陽泉市城區(qū)、礦區(qū)、開發(fā)區(qū)將禁止燃放煙花爆竹,郊區(qū)、平定、盂縣可以根據(jù)維護公共安全和公共利益的需要,劃定禁止或限制的區(qū)域,違反規(guī)定者將由陽泉市公安局進行處罰。下列圖標表示禁止燃放煙花爆竹的是A. B. C. D.6.下列元素中,人體攝入量過低會引起貧血的是A.Fe B.Zn C.Na D.Ca7.科學知識越來越廣泛地應(yīng)用于人們?nèi)粘5纳钌a(chǎn)中。下列說法中正確的是()A.蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,它屬于堿類物質(zhì)B.抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的直尺帶電D.用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下具有吸附作用8.餃子是陽陽最愛吃的食品,下列食材中富含蛋白質(zhì)的是()A.芹菜 B.面粉 C.麻油 D.瘦肉9.常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是A.①② B.②③ C.①④ D.②④10.在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的陽離子是()A.Cu2+ B.只有Fe2+ C.Fe2+和Fe3+ D.Mg2+和Fe2+11.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A.B.C.D.12.在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A.-3B.+3C.-4D.+4二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)圖文回答問題。(1)烹調(diào)食物所用然料天然氣的主要成分是_____(填化學式),觀察到火焰是黃色或橙色時,需將灶具的空氣通風口調(diào)_____(填“大”或“小”)。(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。(3)聚乙烯能制成薄膜,因為它具有_____(填“熱塑”或“熱固”)性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。(4)2018年平昌冬奧會閉幕式上?!氨本┌朔昼姟北硌菰拕?,演員穿著高2.35米,重量僅有20斤的熊貓木偶服飾進行輪滑表演(如圖所示)受到全球矚目。圖中標識物質(zhì)中。屬于有機合成材料的是_____,銅絲線用于連接LED燈,主要是利用其_____;鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一,主要是利用其_____的性質(zhì)。14.下圖為氧(O)、硫(S)、硒(Se)三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)硒原子的核電荷數(shù)為_______;(2)氧、硫、硒三種原子在化學反應(yīng)中都容易得到2個電子,原因是原子的________相同;(3)硒(Se)在氧氣中能燃燒生成二氧化硒,寫出二氧化硒的化學式_______。15.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題:.(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____________,該反應(yīng)的化學方程式為______________。16.如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系,請回答下列問題:⑴金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為________________。⑵反應(yīng)結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬沒有剩余,它是_________。而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是__________。⑶據(jù)圖可知,它們所所消耗酸的質(zhì)量應(yīng)______________。⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得溶液呈淺綠色;向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。A.過濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是______________。B.濾液里一定有的溶質(zhì)是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為:________三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.為了除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4,從Na2SO3溶液、HCl(稀)、Ba(NO3)2溶液、K2CO3溶液、Ba(OH)2溶液中選擇A、B、C三種試劑,按以下步驟實驗:(1)A、B、C三種試劑中的溶質(zhì)的化學式是A______、B______、C______.(2)在實驗1中,所加的A溶液應(yīng)該過量,目的是______.(3)實驗Ⅱ中有關(guān)化學方程式是______.(4)實驗Ⅲ中,要得到較為純凈的KCl溶液,所加試劑C應(yīng)當適量.在此實驗中,當試劑加到______的時候,就應(yīng)停止再加.18.某同學配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:配制溶液的正確操作順序為_____(填序號,下同),其中操作錯誤的是_____。圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____,需稱取氯化鈉_____g.量水時選用的量筒的量程最合適的是_____(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學興趣小組為了測定某貝殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取洗凈后的貝殼樣品25g,搗碎后放入燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。)實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。實驗中將貝殼搗碎是為了_____。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、二氧化碳能溶于水,是否會有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗;故錯誤;B、電解水時正極的氣體體積少是氧氣,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒是氫氣,故正確;C、根據(jù)可燃物燃燒的條件,該實驗中可燃物已與氧氣接觸,乒乓球片先燃燒,紙片后燃燒,可知不同物質(zhì)著火點不同,故正確;D、氫氧化鈉溶于水放熱,所以向小試管中加入氫氧化鈉,裝置中氣體遇熱膨脹,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升,故正確。點睛:電解水時,為增強水的導電性,可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液(一般不加氫氧化鈉溶液,容易起泡沫)。閉合電路后,會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡,過一段時間,與電源正(氧氣),負極(氫氣)相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2。(氧氣的密度為1.429g/mL,氫氣的為0.089g/mL;通過計算可得氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8:1,氫,氧兩種分子和原子個數(shù)比都是2:1)??珊唵胃爬椋骸罢踟摎?:2,質(zhì)量比為8:1”。2、C【解析】
A、鐵可以和硫酸反應(yīng)生成FeSO4,所以在濾液中一定含有FeSO4,但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化,所以可以判斷濾液中沒有H2SO4,故A結(jié)論不正確;B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化,所以可以判斷濾液中沒有CuSO4,故B結(jié)論不正確;C、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么濾渣里就可能有Fe和CuO,故C結(jié)論正確;D、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,題中沒有提及鐵粉的質(zhì)量,所以反應(yīng)后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e,故D結(jié)論不正確.故選C.【點睛】此題是一道推斷知識考查題,解題的關(guān)鍵是對最后加入鐵后無變化的分析,也就是說明反應(yīng)后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在,這是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】
A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素,故硝酸鉀是復合肥,不符合題意;B、鉀肥能増強作物的抗倒伏能力,符合題意;C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠,磷肥能増強作物的抗寒抗旱能力,不符合題意;D、一般在施用時,總是在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上,配合使用化肥,起到緩急相濟、互相補充的作用,故農(nóng)家肥和化肥能同時施用,不符合題意。故選B。4、C【解析】
A、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;B、蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為:(12×12):22:(16×11)=72:11:88,故蔗糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,不符合題意;C、蔗糖分子中氫氧原子個數(shù)比為:22:11=2:1,符合題意;D、蔗糖中三種元素的質(zhì)量比為:(12×12):22:(16×11)=72:11:88,不符合題意。故選C?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。5、B【解析】
A、圖中所示標志是禁止帶火種標志,故選項錯誤;B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志,故選項正確;C、圖中所示標志是禁止吸煙標志,故選項錯誤;D、圖中所示標志是禁止煙火標志,故選項錯誤。故選B。6、A【解析】試題分析:人體攝入量過低會引起貧血的是鐵元素,故答案選擇A考點:化學元素與人體健康7、C【解析】
A.蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,即碳酸鈉,它是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成,屬于鹽類物質(zhì),選項錯誤;B.抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快,氣壓越小的原理,選項錯誤;C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的直尺帶電,選項正確;D.用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,選項錯誤。故選C。8、D【解析】
A、芹菜中富含維生素,選項A不正確;B、面粉中富含糖類,選項B不正確;C、麻油中富含油脂,選項C不正確;D、瘦肉中富含蛋白質(zhì),選項D正確;故選D。【點睛】本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解題的關(guān)鍵。9、C【解析】①常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,溶液的質(zhì)量不再增大,正確;②金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溶液的溫度逐漸升高,當反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,會恢復到原溫度,錯誤;③鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)過程中氣體的體積不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,氣體的體積不再增大,氣體的體積不會一直增大,錯誤;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,正確。圖像正確的是①④。故選C。點睛:解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖像。10、D【解析】
理解金屬活動性順序,及靈活的運用有關(guān)的知識,加入鐵粉可以置換出銀與銅,濾渣中放入鹽酸有氣泡生成,則說明有鐵的存在?!驹斀狻拷饘俚幕顒有皂樞颍篕、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au,由于鐵在鎂后,不可能把鎂離子從溶液中置換出來,鐵在銀和銅的前面,因此鐵可以和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng),由于將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有過量的鐵,因此在濾液中不可能再有硝酸銀和硝酸銅,而鐵與硝酸銀和硝酸銅反應(yīng),生成硝酸亞鐵;故有Mg2+和Fe2+;故選D【點睛】主要考查了金屬的活動性順序的應(yīng)用,培養(yǎng)學生分析問題、應(yīng)用所學知識解決問題的能力。11、B【解析】
由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復分解反應(yīng)。【詳解】A.屬于化合反應(yīng);B.屬于分解反應(yīng);C.屬于置換反應(yīng);D.不屬于任何基本反應(yīng)類型。故選B。12、A【解析】
C3N4中C元素的化合價為+4,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=-3價。故選:A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CH4大蛋白質(zhì)熱塑白色塑料導電性密度小【解析】
(1)天然氣主要組分為甲烷,化學式為CH4,火焰呈黃色或橙色時,說明甲烷燃燒不充分,需要增加氧氣的供給,所以通風口需要調(diào)大,以滿足甲烷的充分燃燒的需求;(2)魚肉含有豐富的蛋白質(zhì),所以清蒸魚富含蛋白質(zhì);(3)聚乙烯可以成薄膜,說明其有良好的熱塑性,而熱固性是指高溫時不熔化;聚乙烯制得薄膜為白色,不容易降解,所以根據(jù)其顏色,將其堆積不能回收使用的污染稱為白色污染;(4)塑料屬于有機合成材料,銅絲線、鋁合金都是由金屬材料制成;LED燈是通電后發(fā)光,用銅絲將電流引導至LED燈中,利用銅絲的導電性;熊貓木偶服飾重量僅為20kg,說明利用了鋁合金密度小性質(zhì),讓這個龐然大物質(zhì)量如此小,可以容易穿戴移動。14、34最外層電子數(shù)SeO2【解析】
(1)硒原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34;(2)氧、硫、硒三種原子在化學反應(yīng)中都容易得到2個電子,原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同,容易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);(3)硒(Se)在氧氣中能燃燒生成二氧化硒,二氧化硒的化學式:SeO2。15、過濾氫氣2H2O2H2↑+O2↑【解析】
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填:過濾;(2)由電解水的實驗裝置可知,試管a與電源的負極相連,產(chǎn)生的是氫氣;水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是:2H2O2H2↑+O2↑。故填:氫氣;2H2O2H2↑+O2↑。16、2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑Zn;Al相等銅、鐵;硝酸鋅和硝酸亞鐵;Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2【解析】
(1)金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,故化學方程式寫為2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。(2)由圖可知,四種金屬與酸反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量相同。用鋅、鐵、鎂和鋁四種金屬與酸反應(yīng)生成等質(zhì)量的氫氣時,消耗四種金屬的質(zhì)量由多到少的順序是鋅>鐵.鎂>鋁。題目中四種金屬質(zhì)量相同,所以反應(yīng)后沒有剩余的故填Zn,剩余質(zhì)量最多的故填A(yù)l。(3)由圖可知,四種金屬與酸反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相同,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,組成氫氣的氫元素來自于反應(yīng)前的酸,所以四種金屬消耗的酸的質(zhì)量是相同的,故填相等;(4)鐵、鋅、銅三者的金屬活動性順序為鋅>鐵>銅,硝酸亞鐵,硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時,鋅先置換金屬活動性最弱的金屬銅,然后再置換較強的鐵,反應(yīng)后過濾,所得溶液呈淺綠色說明溶液中還有硝酸亞鐵剩余,鋅則完全反應(yīng)完了沒有剩余。向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,表明濾渣中含有鐵,所以濾渣中一定有銅和鐵,故填銅、鐵;綜上分析可知鋅與全部的硝酸銅和一部分硝酸亞鐵發(fā)生了置換反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)應(yīng)該是硝酸鋅和硝酸亞鐵,故填硝酸鋅和硝酸亞鐵;鐵、鋅、銅三者的金屬活動性順序為鋅>鐵>銅,硝酸亞鐵,硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時,鋅先置換金屬活動性最弱的金屬銅,然后再置換活動性較強的鐵,所以鋅首先和硝酸銅反應(yīng),故化學方程式寫為Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、Ba(OH)2K2CO3HCl完全除去MgCl2
和MgSO4Ba(OH)2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH不再產(chǎn)生氣泡為止【解析】
(1)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,可加入Ba(OH)2溶液,MgCl2
和MgSO4均能與氫氧化鋇溶液反應(yīng),生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀,過濾后,再加入過量的碳酸鉀溶液,碳酸鉀能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,再加入適量的稀鹽酸,氫氧化鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A、B、C的化學式分別是Ba(OH)2、K2CO3、HCl。
(2)在實驗1中,所加的A(氫氧化鋇)溶液應(yīng)該過量,目的是完全除去MgCl2
和MgSO4。
(3)實驗Ⅱ碳酸鉀與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,反應(yīng)的化學方程式為:Ba(OH)2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH。
(4)實驗Ⅲ中,加入加試劑C(
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