2023年語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中模擬題附答案(四)_第1頁(yè)
2023年語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中模擬題附答案(四)_第2頁(yè)
2023年語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中模擬題附答案(四)_第3頁(yè)
2023年語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中模擬題附答案(四)_第4頁(yè)
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人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中模擬題

(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)

學(xué)校班級(jí):姓名:得分:

一、積累與運(yùn)用(共30分)

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)

宋朝歐陽(yáng)修最懂得讀書(shū)的真d?,他說(shuō):“讀書(shū)趨簡(jiǎn)要,言說(shuō)去雜冗?!边@是一句至理名言,

既指出讀書(shū)貴在于精,又chanming了著書(shū)立傳必須言簡(jiǎn)意gai的道理。

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.人格的高潔,靈魂的純凈,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。

B.岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,壞娣輕舞,惹得湖水也蕩起了層層漣漪。

C.科技使自然造福于人類,但面對(duì)自然對(duì)人類的某些懲罰,它卻取手無(wú)第。

D.他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮敬業(yè),對(duì)工作精益求精,鏘卷必較。

3.下列文學(xué)文化知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷?!憋L(fēng)騷,原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。

B.宋代朱熹抽取《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》兩篇,和《論語(yǔ)》《孟子》編在一起,稱

為“四書(shū)”。

C.英國(guó)思想家弗朗西斯?培根被馬克思稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始

祖”。

D.《史記》是西漢史學(xué)家文學(xué)家司馬遷用畢生精力著成的我國(guó)第一部編年體史書(shū)。

4.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(8分,①-④每題1分,第⑤題4分)

①,千里共嬋娟。②禍兮福之所倚,O

③,亦所以覆舟。④為什么我的眼里常含淚水?……

⑤古詩(shī)詞中常常會(huì)出現(xiàn)“雪'’這個(gè)意象,李白在《行路難》中用“,

”抒發(fā)自己世路艱難,功業(yè)難建的心情;毛澤東主席詩(shī)詞《沁園春?雪》

中描繪壯麗的山河景象,最后用“,'來(lái)點(diǎn)明主旨。

5.名著閱讀。(6分)

(1)艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人,艾青詩(shī)歌中的主要意象是“”和

“他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》,借歌頌太陽(yáng)、索求火把,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持

斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望,詩(shī)人也因此被稱為O(3分)

(2)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述,不完全正確的兩項(xiàng)是()(3分,選對(duì)一項(xiàng)

得1分,選對(duì)兩項(xiàng)得3分)

A.艾青原名蔣海澄,號(hào)正涵。著有詩(shī)集《艾青詩(shī)選》,成名作《大堰河——我的保姆》中,

突出大堰河的家境貧寒和辛勤勞動(dòng),以及大堰河給予詩(shī)人的溫暖與愛(ài),強(qiáng)烈表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大堰

河深沉的感激和懷念之情,作者第一次使用艾青這一筆名。課文中我們學(xué)到他的《我愛(ài)這土地》。

B.艾青的《雪落在中國(guó)的土地上》以中國(guó)河流上的風(fēng)雪之夜為背景,訴說(shuō)了船夫和民眾

國(guó)破家亡的沉痛心情?!把┞湓谥袊?guó)的土地上,/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”這兩句詩(shī),不僅是

對(duì)大自然景象的描寫(xiě)和“起承轉(zhuǎn)合”中的插曲也是對(duì)當(dāng)時(shí)慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)寫(xiě)照。

C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇散文選自魯迅先生的散文家《朝花夕拾》,寫(xiě)了阿長(zhǎng)與“我”之

間的許多往事,如講美女蛇的故事,讓“我”吃福橘,給我買《山海經(jīng)》以及一起尋蟬蛻等,表

現(xiàn)出她的熱情好事與心地善良和我對(duì)阿長(zhǎng)的感激之情。我們還學(xué)過(guò)他的散文《從百草園到三味

書(shū)屋》,小說(shuō)《社戲》《故鄉(xiāng)》和駁論文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》等。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》敘述了保爾的精神成長(zhǎng)歷程,其中一次寫(xiě)他傷寒病愈后,來(lái)到埋

葬瓦麗亞等烈士的公墓前悼念戰(zhàn)友,在沉思中領(lǐng)悟到生命的真諦,說(shuō)出了“人最寶貴的是生

命……”的真理名言。

E.毛澤東主席曾用“僧是愚氓猶可訓(xùn),妖為鬼蛾必成災(zāi)”來(lái)評(píng)價(jià)《西游記》中唐僧這一

角色?!段饔斡洝返淖髡呤敲鞔膮浅卸鳎茉炝恕疤粕薄皩O悟空”“豬悟能”“沙悟凈”這些

活靈活現(xiàn)的小說(shuō)人物形象,給讀者展現(xiàn)了一幅充滿神話色彩的西天取經(jīng)畫(huà)卷。我們學(xué)過(guò)毛澤東

主席的《紀(jì)念白求恩》《沁園春?雪》。

6.專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(8分)

泰州是一個(gè)鐘靈毓秀、人才輩出的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),擁有獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)光和文化底蘊(yùn),江蘇省泰

州市姜堰區(qū)三之實(shí)驗(yàn)學(xué)校決定組織一次關(guān)于“泰州太美?順風(fēng)順?biāo)钡木C合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你來(lái)參

加。

(1)【廣告美】泰州的旅游宣傳片“泰州太美?順風(fēng)順?biāo)钡巧狭酥醒腚娨暸_(tái),班上開(kāi)展了一

次視聽(tīng)活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合下列三則材料,解說(shuō)“泰州太美?順風(fēng)順?biāo)边@句廣告詞。(3分)

材料一:泰州著名景點(diǎn)圖

梅蘭芳紀(jì)念館垛田風(fēng)光望海樓

材料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年泰州招商引資和項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)升溫,全市地區(qū)生產(chǎn)總值增

速由全省第五位前移至首位,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持較快增長(zhǎng),多項(xiàng)指標(biāo)增幅全省領(lǐng)先。

材料三:從2016年起,我市為實(shí)現(xiàn)城市水系“環(huán)起來(lái)、綠起來(lái)、游起來(lái)”的目標(biāo),

著力打造了南鳳城河、北鳳城河“雙水繞城”的水生態(tài)景觀,城市生態(tài)環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。

(2)【景點(diǎn)美】班級(jí)將參加旅游節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng),請(qǐng)選擇材料一中的一幅圖寫(xiě)一段導(dǎo)游詞,

簡(jiǎn)要介紹該景點(diǎn)。(3分)

(3)【文化美】泰州除了擁有優(yōu)美的風(fēng)景名勝,還是一個(gè)教育強(qiáng)市。近年來(lái)泰州開(kāi)展“泰

州大閱讀”。為便于全校同學(xué)交流參加“泰州教育大閱讀”活動(dòng)的心得體會(huì),我校文學(xué)社決定舉

辦“我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的征文活動(dòng)。小林同學(xué)匆匆忙忙寫(xiě)了下面這則征稿啟事,但它

在內(nèi)容、語(yǔ)言和格式方面均有不當(dāng)之處,請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。(修改兩處即可)(2分)

征文啟事

①通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們的閱讀和寫(xiě)作能力得到了提高。②為展示讀書(shū)

活動(dòng)的成果,學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展“我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的征文活動(dòng)。③

本次活動(dòng)得到了老師們的支持與幫助,在此表示感謝。④來(lái)稿可以是讀書(shū)

故事、讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)心得等。⑤文體不限,字?jǐn)?shù)大約IOoo字左右。⑥截

稿日期為2019年12月1日。⑦來(lái)稿請(qǐng)送至江蘇省泰州市姜堰區(qū)三之實(shí)驗(yàn)

學(xué)校文學(xué)社辦公室,也可通過(guò)電子郵件發(fā)送至sanzhi@163.com?

此致

敬禮

江蘇省泰州市姜堰區(qū)三之實(shí)

驗(yàn)學(xué)校文學(xué)社

2019年11

月6日

修改一:__________________________________________________________________________

修改二:__________________________________________________________________________

二'閱讀理解(共60分)

(一)閱讀溫庭筠的《菩薩蠻》一詞,完成第7題。(6分)

小山①重疊②金③明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫(huà)蛾眉,弄妝梳洗遲。

照花④前后鏡,花面交相映。新帖⑤繡羅襦⑥,雙雙金鵑塢。

【注】①小山眉妝的名目,指小山眉。②疊:皺(眉頭)。③金:指唐時(shí)婦女眉際妝飾之

“額黃”。④花:簪花。⑤新帖:新鮮的花樣子,貼于綢帛之上,作為刺繡的藍(lán)本。⑥羅襦:

絲綢短襖。

7.(1)如果為這首詞擬一個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.閨怨B.梳妝C.相思D.送別

(2)請(qǐng)對(duì)“新帖繡羅襦,雙雙金鵬鴿”一句作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

(3)曾經(jīng)的經(jīng)歷與該詞中主人公的境況有相似之處的詩(shī)(詞)人是()(2分)

A.李清照B.李賀C.李白D.李紳

(二)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成8-11題。(14分)

績(jī),字無(wú)功,絳州龍門人……貞觀初,以疾罷歸。河渚①間有仲長(zhǎng)子光②者,亦隱士也,無(wú)

妻子???jī)愛(ài)其真,遂相近結(jié)廬,日與對(duì)酌。君有奴婢數(shù)人,多種黍,春秋釀酒,養(yǎng)鳧③雁、靖

④藥草自供。以《周易》、《莊》、《老》置床頭,無(wú)他用心也。自號(hào)“東皋⑤子”。雖刺史謁見(jiàn),

皆不答。終于家。

性簡(jiǎn)傲,好飲酒,能盡五斗,自著《五斗先生傳》。彈琴、為詩(shī)、著文,高情勝氣,獨(dú)步

當(dāng)時(shí)。

(節(jié)選自《唐才子傳全譯?王績(jī)》)

【注】①渚:水中間的小塊陸地。②仲長(zhǎng)子光:字不耀,洛陽(yáng)人。③鳧:野鴨。④靖:移

植。⑤東皋:陶淵明《歸去來(lái)兮辭》詩(shī)有"登東皋以舒嘯”句,東皋由此而來(lái)。

8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)

(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

①無(wú)妻子()②目與對(duì)酌()

③群有奴婢教人()④終于家()

(2)下列各句與例句中“其“的用法不相同的一項(xiàng)是()(2分)

例句:績(jī)愛(ài)”真

A.其劍自舟中墜于水(《刻舟求劍》)B.而不知太守之樂(lè)不樂(lè)與(《醉翁亭記》)

C.其真不知馬也(《馬說(shuō)》)D.必先苦其心志(《生于憂患,死于安樂(lè)》)

9.用標(biāo)出下面句子的厚處朗讀停頓。(2分)

遂相近結(jié)廬

10.翻譯下列句子。(4分)

(1)雖刺史謁見(jiàn),皆不答。(2分)

(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(《醉翁亭記》)(2分)

11.文中許多地方都表現(xiàn)了王績(jī)的“性簡(jiǎn)傲”,請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)。(2分)

(三)閱讀百科的《人的一生能交多少朋友》一文,完成12-14題。(10分)

①許多人都希望一生能交更多的朋友。但是科學(xué)研究表明,人類的好友圈子不是想有多大

就有多大,因?yàn)槿说慕挥涯芰κ怯袠O限的。

②羅賓.鄧巴是牛津大學(xué)研究認(rèn)知與進(jìn)化的人類學(xué)家。1992年,他根據(jù)自己對(duì)靈長(zhǎng)類的研

究結(jié)果提出了著名的“社會(huì)腦假說(shuō)假說(shuō)認(rèn)為,與其他動(dòng)物相比,靈長(zhǎng)類似乎選擇了一條特異

獨(dú)行的演化策略:呆在一個(gè)狗芍穩(wěn)定的種群中彼此協(xié)助。而在這種共同生活的過(guò)程中,靈長(zhǎng)類

個(gè)體需要與種群內(nèi)的每個(gè)其他個(gè)體建立起某種長(zhǎng)期的“社交關(guān)系”。而負(fù)責(zé)處理復(fù)雜與抽象思維

的新大腦皮質(zhì)在整個(gè)大腦中所占的比例越大,個(gè)體能處理的“穩(wěn)定人際關(guān)系”就越多,于是平均

種群就越龐大。鄧巴一共收集了38種靈長(zhǎng)類的數(shù)據(jù),狒狒的平均種群大小不過(guò)50上下,這意

味著狒狒的新大腦皮質(zhì)只足以讓它維持50個(gè)互動(dòng)頻繁的“猴脈

③而人類的種群大小則是多少呢?鄧巴估算的結(jié)果是148o這就是著名的“邛9藜”:1萬(wàn)

多年前的新石器時(shí)代農(nóng)業(yè)村平均人數(shù)約150o1086年,征服者威廉一世統(tǒng)計(jì)出的英格蘭村落平

均居民數(shù)——約150。鄧巴先前的研究顯示.人的大腦新皮質(zhì)大小有限,提供的認(rèn)知能力只能

使一個(gè)人維持與大約150人的穩(wěn)定人際關(guān)系。也就是說(shuō),人的好友圈子不會(huì)超過(guò)150人,對(duì)于

超過(guò)這個(gè)數(shù)量的人,人們頂多能記住一些人的相貌和名字,但對(duì)對(duì)方的了解卻極為有限,也無(wú)

法通過(guò)自身努力來(lái)促進(jìn)雙方關(guān)系。

④通過(guò)社交網(wǎng)站能擴(kuò)大社交范圍嗎?2008年,F(xiàn)acebook(社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)網(wǎng)站)統(tǒng)計(jì)了用戶

平均的朋友數(shù)一你猜是多少,130上下,依然十分靠近鄧巴數(shù)??梢?jiàn)雖然科技日新月異,我們

的新大腦皮質(zhì)倒沒(méi)有隨之飛躍發(fā)展。(有刪改)

12.結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)什么是“鄧巴數(shù)”。(3分)

13.按照要求完成下面兩小題。(5分)

(I)從語(yǔ)言的準(zhǔn)確性角度,分析第②段中加點(diǎn)詞“相對(duì)”的作用。(2分)

(2)請(qǐng)指出第③段中劃線句子的說(shuō)明方法及其作用。(3分)

14.根據(jù)你對(duì)選文的理解,說(shuō)同影響人的交友能力大小的決定因素是什么。(2分)

(四)閱讀流沙的《行善需要技巧》一文,完成15-17題。(10分)

①有位義工給我講了一個(gè)他認(rèn)為值得深思的故事。

②幾個(gè)月前,一個(gè)家住農(nóng)村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結(jié)對(duì),城里人開(kāi)著車,將孩

子接到了城里,給他理了發(fā),買了新衣,還給了一千多元錢。最后,又帶他去了肯德基餐廳,

美餐了一頓。

③一個(gè)八九歲的孩子對(duì)新衣、錢沒(méi)有什么概念,但對(duì)肯德基里的美味印象好得很,回到家

里與年邁的爺爺喋喋不休。

④后來(lái),他爺爺就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象,家里總是少錢,先是一元一角的零錢,后來(lái)是百元

的大鈔。爺爺長(zhǎng)了一個(gè)心眼,發(fā)現(xiàn)這些錢竟然是小孫子拿的,更讓他吃驚的是,小孫子買的東

西是農(nóng)村小店里的炸雞漢堡。

⑤義工的感嘆在于,一次結(jié)對(duì),一次奢侈美餐,打開(kāi)了一個(gè)生活在貧困之中孩子的享樂(lè)之

門,這是幸,還是不幸?義工的邏輯,似乎有其道理。

⑥看到不少義工論壇里的討論,一些城里人將農(nóng)村的苦孩子接到了城里,讓他們住進(jìn)裝修

考究的家里,讓他們品嘗美味的食品,其實(shí)這些孩子不僅沒(méi)有感到快樂(lè),反而覺(jué)得這個(gè)世界不

公平,他們的內(nèi)心更加痛苦。

⑦不少義工的建議是,行善是需要技巧的,一次沒(méi)有技巧的行善,幾乎可以等同于一次傷

害。許多義工堅(jiān)持,當(dāng)你無(wú)法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運(yùn),那么,請(qǐng)你不要用他

們根本得不到的東西去誘惑他們,或許這是害了他們。

⑧更有意義的事情也許不是用車子帶他們進(jìn)城,而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑,

自己一步一步走進(jìn)城來(lái),靠自己的能力,創(chuàng)造美好的生活。

⑨我們的善往往出自于“恩賜、憐憫“,所以才有拙笨的善行。事實(shí)上,善遠(yuǎn)非如此,真正

的大善,該是“平等、互助、友愛(ài)、共享“,是不分彼此,是一視同仁,以己之心,待人之誠(chéng)。

⑩這才是大善、上善。上善往往若水。

15.作者開(kāi)篇引用義工所講的故事,其作用是什么?(2分)

16.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)行善為什么需要技巧。(4分)

17.閱讀下面情景劇的臺(tái)詞片段,并回答問(wèn)題。(4分)

(曉明家,爸爸遞給媽媽一小袋雞蛋)

媽媽又是老張家的?

爸爸(點(diǎn)點(diǎn)頭)我這也是一種幫助……

媽媽(不解地)你贊助人家孩子上學(xué)是幫助,收人家東西也是幫助?

爸爸(意味深長(zhǎng)地)______________________________________________________________

媽媽(恍然大悟地)原來(lái)這是一種行善的技巧啊!

請(qǐng)結(jié)合劇情用自己的話補(bǔ)全對(duì)話,并聯(lián)系上文中的觀點(diǎn)解釋你這樣補(bǔ)寫(xiě)的理由。

(五)閱讀北雁的《父親的陽(yáng)光》一文,完成18—21題。(20分)

隱忍的痛,肆意的愛(ài)

①醫(yī)院里。醫(yī)生瞅了X光片半天,讓母親走兩圈。

②母親走得很慢,左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷

下去一截。醫(yī)生問(wèn),這樣痛著多久了?我有些不高興,一直都這樣,哪是痛呀?

③母親忙說(shuō),17歲時(shí)上地里干活,跨一個(gè)溝坎時(shí)閃了一下,就這樣了。醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸

出來(lái),就這樣“走”了30年?不疼?

④父親說(shuō),一直都疼,前兩年活重,下地拾棉花,她彎不下腰,就跪著一步一步地挪。

⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。醫(yī)生搖著頭,不可能啊。腿骨脫臼了,怎么走呢?他指著片子說(shuō),

你看,腿骨脫出骨巢,偏向一邊,骨巢里已長(zhǎng)滿了厚厚的細(xì)胞,都長(zhǎng)平了?,F(xiàn)在腿是靠著臀部的肉

支撐著,上面的肉都磨死了,成硬硬的結(jié)塊。即使手術(shù)把骨巢刮平,要讓骨頭重回原位也是不可

能了。

⑥一股深秋的風(fēng)從窗外吹過(guò),吹動(dòng)了母親額前那一緡枯黃的頭發(fā),母親似乎瑟縮了一下。

⑦醫(yī)生感嘆道,真是奇跡!你看她全身都變形了,怎么不覺(jué)得整個(gè)身體都疼呢?

⑧在我們的目光下,母親兩手扭著衣角,低頭掩飾著不自在。我鼻子一酸,急忙轉(zhuǎn)開(kāi)臉。

⑨記憶中,家中光景很是貧窘,父親的腿不能干重活,矮小的母親就扛起了重?fù)?dān),背起沉重

的噴霧器給秧苗打藥,彎著腰除草,低著頭做飯、縫衣……竟然搜索不到靜坐的記憶。近幾年,

我?guī)煼懂厴I(yè),弟弟下學(xué)打工,父親的腿也漸漸康復(fù)。誰(shuí)知弟弟又早早有了孩子,母親忙前忙后,

日夜都抱著孫子……

⑩回去的時(shí)候,離車站不過(guò)200米,我們卻用了很長(zhǎng)時(shí)間。父親扶著母親走在前面,母親不

愿被弟弟背著。她說(shuō),以后的路還長(zhǎng)呢,都要你們背著?

?行次出門,我們總是走在前面,嫌母親走得慢,現(xiàn)在,我們的目光終于落到這個(gè)世界上離

我們最近,卻最少注意的那兩個(gè)人身上。一直以來(lái),我們的目光,只看向自己,灼熱地投向神秘的

前方,從來(lái)沒(méi)有回過(guò)頭看一看,始終把整個(gè)生命都投注在兒女身上的父母,他們的目光里有沒(méi)有

隱忍的痛、化不開(kāi)的渴望?

??策秋的陽(yáng)光靜靜灑下來(lái),落到因蕭索的風(fēng)吹得有些蒼涼的母親身上。母親的背影一如20

來(lái)年的老樣子,左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一

截。這一次,我卻仿佛聽(tīng)到骨肉廝打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖銳的刀深深刺到我的心里,

心里也是一片血肉模糊。

?我任憑洶涌的淚水肆意流淌在秋風(fēng)中,母親,30年來(lái),是什么力量竟能支撐一條“掉”了

的腿,挑起我們晴朗蔚藍(lán)的天空,自如行走在天地間?

?^眼朦朧中,我聽(tīng)到弟弟重重地說(shuō),明天我們就去省城大醫(yī)院里看。真不行,我和姐就是

您的雙腿。

?不知是不是淚眼閃動(dòng)的關(guān)系,我看到,母親單薄的肩膀在顫抖著。她左腳抬起,落下,右腳

抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截,像極了舞蹈著的美人魚(yú)。那是喂

養(yǎng)我們、給我們無(wú)窮力量的姿勢(shì),那是生命華美的律動(dòng),那是為愛(ài)在刀尖上舞蹈著的奇跡!

18.細(xì)讀全文,說(shuō)說(shuō)母親的“隱忍”和“肆意”分別指什么?(4分)

19.聯(lián)系文章語(yǔ)境,品味下面的句子。(3分)

那是喂養(yǎng)我們、給我們無(wú)窮力量的姿勢(shì),那是生命華美的律動(dòng),那是為愛(ài)在刀尖上舞蹈

著的奇跡!

20.結(jié)合文意,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⑥段畫(huà)波浪線處景物描寫(xiě)的作用。(3分)

21.文中畫(huà)橫線處三次寫(xiě)到母親“左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板

隨著腳的落下陷下去一截”,這樣寫(xiě)有何目的?(3分)

22.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文中塑造了一個(gè)怎樣的母親。(5分)

23.鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感激

大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋屑つ黜哪?,因?yàn)樗褚还膳?永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。

請(qǐng)以''那一股暖流”為題目,寫(xiě)一篇作文。

[溫馨提示](1)要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,字?jǐn)?shù)650字以上。

(2)詩(shī)歌戲劇除外,文體不限。

(3)文中不得出現(xiàn)泄漏考生信息的地名、校名、人名等內(nèi)容。

200

400

600

800

參考答案

選擇題【共9小題,每小題2分,其中第5(2)、20、23(2)和24題3分】

題號(hào)235(2)7(1)7(3)8(2)

答案~D~DACDA~C~

一、積累與運(yùn)用(共30分)

1.諦闡明賅(4分)

4.(1)但愿人長(zhǎng)久(2)福兮禍之所伏(3)水所以載舟(4)因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉(5)

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山;數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(8分)

5.(1)土地太陽(yáng)“太陽(yáng)與火把”的歌手(3分)

6.(1)泰州歷史悠久,風(fēng)光優(yōu)美,文化底蘊(yùn)深厚(1分)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速(1分)重視生態(tài)

環(huán)境建設(shè)。(1分)

(2)稱呼(1分)結(jié)合圖片寫(xiě)景物特點(diǎn)(1分),語(yǔ)言通順、流暢、優(yōu)美。(1分)

(3)①正文第三句與征稿啟事內(nèi)容無(wú)關(guān),應(yīng)該刪去;②正文第五句應(yīng)刪去“大約”或“左右”;

③刪去“此致敬禮”。(每處1分,修改兩處即可)

二、閱讀理解(共60分)

7.(2)反襯。(1分)鵬鴻雙雙,反襯人物的孤獨(dú);容貌服飾的描寫(xiě),反襯人物內(nèi)心的

寂寞空虛。(1分)

8.(1)①妻子兒女②每天③幾,幾個(gè)④終了,結(jié)束(4分)

9.遂/相近/結(jié)廬(2分)

10.(1)即使有刺史來(lái)拜見(jiàn)他,他都不應(yīng)答人家。(2分)

(2)野花開(kāi)發(fā),有一股清幽的香味,(1分)好的樹(shù)木枝葉繁茂,形成一片濃密的綠蔭。

(1分)

11.(1)辭官回家后就隨便在仲長(zhǎng)子光的附近蓋了茅屋居??;(1分)(2)有刺史來(lái)拜見(jiàn),

都不應(yīng)答人家。(1分)

12.鄧巴研究,人類受新大腦皮質(zhì)影響個(gè)體能夠處理的“穩(wěn)定人際關(guān)系”的種群數(shù),他估算

的結(jié)果是148o(3分)

13.(1)“相對(duì)”,指非絕對(duì)的(1分),準(zhǔn)確地表達(dá)了靈長(zhǎng)類的演化環(huán)境的穩(wěn)定是與其他

動(dòng)物相比的結(jié)果,而非絕對(duì)穩(wěn)定的種群,符合實(shí)際情況,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(1分)

(2)運(yùn)用舉例子(列數(shù)字)的說(shuō)明方法,(1分)列舉了威廉一世統(tǒng)計(jì)的英格蘭村民平均

數(shù),(1分)具體真切地印證了“鄧巴數(shù)”的數(shù)值,使說(shuō)明更有說(shuō)服力。(1

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