工程造價(jià)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)小結(jié)

工程造價(jià)專業(yè)相識(shí)實(shí)習(xí)小結(jié)

工程造價(jià)專業(yè)相識(shí)實(shí)習(xí)小結(jié)1

為了我們的理論學(xué)問能夠跟好的學(xué)以致用,加強(qiáng)對我們所學(xué)的學(xué)問的鞏固,提高學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力,程老師為我們09級水利水電專業(yè)支配了水利工程造價(jià)編制。此次學(xué)習(xí)的任務(wù)有:基礎(chǔ)單價(jià)編制、建安工程單價(jià)計(jì)算、設(shè)備費(fèi)計(jì)算、各部分工程概算編制、工程總概算編制、編寫編制說明及體會(huì)。經(jīng)過這幾天的造價(jià)編制相識(shí)學(xué)習(xí),我認(rèn)為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最須要的就是細(xì)致、細(xì)致。也相識(shí)到了一個(gè)人的力氣是不足以完備完成整個(gè)任務(wù)的，因?yàn)樵谡麄€(gè)造價(jià)編制工程中往往任何一個(gè)抄錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程出錯(cuò)，而且出現(xiàn)錯(cuò)誤須要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查，須要大量的時(shí)間，在查詢定額時(shí)必需說明以及各個(gè)子目下的留意事項(xiàng)及施工內(nèi)容。

在此次學(xué)習(xí)中我也發(fā)覺了好多我以前沒有發(fā)覺微小環(huán)節(jié)問題，就是這些很細(xì)小的問題導(dǎo)致了整個(gè)造價(jià)工程的錯(cuò)誤。這就須要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中細(xì)致聽課看書。在此次學(xué)習(xí)相識(shí)當(dāng)中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，每個(gè)人負(fù)責(zé)查一個(gè)表格，并進(jìn)行計(jì)算，將查出來的東西整理到電腦上，組長負(fù)責(zé)驗(yàn)證電腦算出來的數(shù)據(jù)，并整理匯編，再由我們每個(gè)組員所負(fù)責(zé)的表格進(jìn)行復(fù)查。整理excel表格然后排版數(shù)據(jù)表格，再就是表格的后期整理，現(xiàn)代化社會(huì)的今日電腦的運(yùn)用是在是便利了我們的生活，大大縮短了工作時(shí)間，提升效率，而且就是我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一件事情或是任務(wù)，只要我們團(tuán)結(jié)一樣并能相互幫助，就能迎刃而解。我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)留意的一個(gè)原則就是：不能只依文字上的介紹來進(jìn)行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場的狀況，深化工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會(huì)出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的削減這種狀況的發(fā)生，造價(jià)工作人員必需做好本職工作。

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進(jìn)入公司后，給我最大的感受就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的靜默關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。

從思想方面讓我感覺在社會(huì)中，對于工作方面只能靠自己的實(shí)力來做事情，別人是幫不了自己的。因?yàn)槊總€(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時(shí)間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實(shí)習(xí)，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)探討的，只有的確沒有方法做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請教別人，而且講解的時(shí)間是特殊短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請教或者是大家一起探討，像以前的這種思想，在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的變更了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關(guān)切，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì)關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向摯友傾訴，只能自己慢慢的.解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是閑聊、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的逆境無法解脫。

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從自身的實(shí)力來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣?huì)，考慮的東西很不齊全，所以有些時(shí)候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作實(shí)力，工程造價(jià)涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價(jià)格材料等等，因此我們須要特殊豐富的工程閱歷才能做好工程造價(jià)。所以說像我們這樣剛出校門的高校生來說，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，做的任務(wù)越多積累閱歷也就越多，往往因?yàn)槲覀兪莿偝鲂ｉT的緣由，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也特殊有限，因此從工作實(shí)力來說我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)，在這個(gè)過程中也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也情愿教你一些東西，假如說完成的不是很好的話，很有可能被別人認(rèn)為你不會(huì)做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不愿定情愿教你。所以在與別人協(xié)作的時(shí)候，也要頭腦靈敏，這樣才能被別人認(rèn)同。

通過這實(shí)習(xí)，給我的感受也頗多，學(xué)到的東西也特殊的多，為我以后的工作打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，同時(shí)也特殊感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，我們只要把握住這次機(jī)會(huì)，我們就可以很快的融入社會(huì)，立足于社會(huì)。因此說，我特殊的珍惜此次實(shí)習(xí)，利用好實(shí)習(xí)的每一分鐘來充溢自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得高傲的事情，同時(shí)我也知道有這么一句話：“驕兵必?cái)　?，因此我?huì)腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫以后的奇妙人生。

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通過這次的相識(shí)實(shí)習(xí)我了解到了很多教科書上所沒有的學(xué)問。實(shí)習(xí)的過程是快樂的、充溢的!真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了具體的相識(shí)。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避開了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學(xué)問。

通過實(shí)習(xí)我的分析解決問題的實(shí)力得到了很好的熬煉，培育了縝密思索的習(xí)慣。在具體施工過程中發(fā)覺的問題及學(xué)習(xí)到的學(xué)問又有效地彌補(bǔ)了原本理論學(xué)問體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過程就是學(xué)問的更新完善過程。在書本上學(xué)過的理論學(xué)問，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣