大學(xué)活動(dòng)策劃方案匯總

高?；顒?dòng)策劃方案匯總團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);才智+雙手+力氣結(jié)合在一起，才是完備的結(jié)合。下面我為大家整理共享的是關(guān)于高?；顒?dòng)籌劃方案，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，盼望可以幫助到有須要的你們。

高?；顒?dòng)籌劃方案1

1.市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析

由于受地理位置、人口數(shù)量、市場(chǎng)開(kāi)放程度及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)觀念等各種因素的制約，開(kāi)封乃至整個(gè)河南的旅游態(tài)勢(shì)，各個(gè)旅游景點(diǎn)處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來(lái)河南整個(gè)旅游消費(fèi)來(lái)看，旅游重心有向焦作、南陽(yáng)等新興城市反展，而開(kāi)封的旅游總體消費(fèi)觀念趨于低調(diào)保守，客觀上造成了開(kāi)封旅游市場(chǎng)購(gòu)置力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關(guān)產(chǎn)品銷(xiāo)售額的大副增升和旅游效勞的有效空間，也影響了旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，這就很難使開(kāi)封旅游經(jīng)濟(jì)利益實(shí)現(xiàn)最大化。面對(duì)越來(lái)越猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，旅游企業(yè)如何生存與開(kāi)展、尋求最大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑成為每一個(gè)企業(yè)燃眉之急的問(wèn)題，這就不容質(zhì)疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換市場(chǎng)觀念，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，理解競(jìng)爭(zhēng)、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、踴躍主動(dòng)的爭(zhēng)取消費(fèi)者。切入核心市場(chǎng)，占據(jù)重點(diǎn)市場(chǎng)，與消費(fèi)者建立聯(lián)系。市場(chǎng)無(wú)限，捷足先登，巨大商機(jī)駕臨 ，成功機(jī)遇是留給有市場(chǎng)準(zhǔn)備的企業(yè)商家。

2.產(chǎn)品(開(kāi)封)分析、市場(chǎng)考察

3.競(jìng)爭(zhēng)分析

鄭州高開(kāi)封、洛陽(yáng)

商丘焦作、南陽(yáng)

4.消費(fèi)者分析

要開(kāi)展旅游業(yè)，舉辦河南省高校生旅游節(jié)，首先要對(duì)旅游市場(chǎng)進(jìn)展分析。要分析市場(chǎng)首先要分析消費(fèi)者。因?yàn)槭袌?chǎng)是消費(fèi)者需求的總和?？梢?jiàn)消費(fèi)者是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心。面對(duì)廣袤的市場(chǎng)，消費(fèi)和需求是有差異的，而河南高校生旅游節(jié)有一個(gè)明確的、專(zhuān)一的市場(chǎng)定位：河南省全體在校高校生。

⑴消費(fèi)者總量：

⑵消費(fèi)者年齡：18-25歲

⑶消費(fèi)者的職業(yè)：學(xué)生

⑷消費(fèi)者文化程度：處于高校教化文化的重地，文化程度處于社會(huì)消費(fèi)群體前鋒。

⑸消費(fèi)者的分布：分布密集，簡(jiǎn)潔形成團(tuán)體購(gòu)置，廣告?zhèn)鞑ネ斗挪皇艿胤娇臻g限制。

結(jié)論：

高校生消費(fèi)的勢(shì)必性。高校生群體是市場(chǎng)消費(fèi)中的一個(gè)亮點(diǎn)，需求層次也越來(lái)越高，一般的旅游觀光已不能滿足高校生目前的需求，她門(mén)的市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了多層次、多元化特征。依據(jù)市場(chǎng)以上的特征可以提出高校生旅游節(jié)活動(dòng)，依據(jù)有二，一是有猛烈的消費(fèi)需求，二是開(kāi)封有著豐富的旅游資源。

5.SOWT分析

1.有利點(diǎn)

A.國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的支持，是開(kāi)展旅游的大好時(shí)機(jī)，這是天時(shí)。

B.開(kāi)封在全國(guó)有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

C.旅游節(jié)的消費(fèi)對(duì)象是河南省高校生，增加了活動(dòng)推廣的親和力，這是人和。

D.開(kāi)封旅游景點(diǎn)集中，對(duì)高校生來(lái)說(shuō)有較大的吸引力。

E.具備

2.不利點(diǎn)

A.旅游競(jìng)爭(zhēng)猛烈。全國(guó)來(lái)說(shuō)，北京、西安等城市旅游條件已經(jīng)數(shù)倍的超越開(kāi)封。本省來(lái)說(shuō)，洛陽(yáng)、鄭州、焦作、信陽(yáng)等城市也對(duì)開(kāi)封構(gòu)成強(qiáng)大威逼。是省區(qū)旅游的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

B.開(kāi)封地理交通弊點(diǎn)。開(kāi)封交通閉塞、而且學(xué)生旅游首選交通鐵路運(yùn)輸站點(diǎn)狹小。

C.當(dāng)前學(xué)生的旅游現(xiàn)狀是，大局部還處于非理性狀態(tài)，存在盲目心理，開(kāi)封很難形成旅游熱點(diǎn)。

3.時(shí)機(jī)點(diǎn)

A.河南高校生旅游節(jié)是一個(gè)全新的旅游概念，能吸引河南省大局部高校生。

B.高校生素養(yǎng)教化已成為國(guó)家乃至學(xué)校關(guān)懷的問(wèn)題，旅游節(jié)傳播河南開(kāi)封文化，導(dǎo)入素養(yǎng)教化理念，豐富旅游內(nèi)涵，在特定的節(jié)日活動(dòng)中起到特殊的教化效果。

C.今年五.一出現(xiàn)旅游定點(diǎn)狂潮，在河南省出現(xiàn)了焦作，南陽(yáng)熱線，而開(kāi)封旅游慢慢下滑，這次高校生旅游節(jié)在開(kāi)封舉辦，會(huì)提示人們回來(lái)理性，在必需程度上會(huì)分流下一次(國(guó)慶假日)旅游頂峰的客流，為開(kāi)封開(kāi)封在旅游市場(chǎng)份額的擴(kuò)大做好鋪墊。

D.依據(jù)馬斯洛人之需求層次理論，過(guò)去大一統(tǒng)的旅游點(diǎn)和品種，已經(jīng)有教高需求的人(高校生)感到乏味。高校生旅游節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，必需會(huì)贏得河南高校生的熱忱響應(yīng)，贏得河南全部公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游工程做好準(zhǔn)備。河南省高校生旅游接只是一個(gè)開(kāi)端和嘗試。

4.威逼點(diǎn)

活動(dòng)推廣策略

這次河南省高校生旅游節(jié)活動(dòng)，通過(guò)傳播開(kāi)封、組織河南省高校生，開(kāi)拓一種全新的旅游方式，從而提高開(kāi)封的知名渡、美譽(yù)度。

1.總體目標(biāo)

通過(guò)河南省高校生旅游節(jié)系列活動(dòng)，滿足高校生的旅游消費(fèi)需求，為高校生旅游締造一個(gè)良好的文化氣氛，通過(guò)各種方式對(duì)高校生進(jìn)展素養(yǎng)教化的目的，到達(dá)愛(ài)開(kāi)封，愛(ài)河南的訴求，進(jìn)一步提高開(kāi)封在高校生乃至社會(huì)中的知名度，樹(shù)立良好形象，同時(shí)提高開(kāi)封的旅游收入，為開(kāi)封締造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

2.具體目標(biāo)

A.把開(kāi)封的知名度提高個(gè)百分點(diǎn)。

B.促進(jìn)開(kāi)封旅游經(jīng)點(diǎn)的門(mén)票收入，把銷(xiāo)售額比平常提高個(gè)百分點(diǎn)

C.促進(jìn)開(kāi)封旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，使銷(xiāo)售餓增長(zhǎng)個(gè)百分點(diǎn)

D.收集高校生對(duì)活動(dòng)的反響，收集到對(duì)開(kāi)封旅游或者一景點(diǎn)旅游的合理反應(yīng)信息，為開(kāi)封今后旅游的開(kāi)展投石問(wèn)路。

E.在開(kāi)封可以舉辦小型的人才溝通會(huì)，吸引一些高素養(yǎng)、高水平的人才。

注：

從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)考慮，目前不以盈利為目標(biāo)，而主要以占據(jù)市場(chǎng)為目標(biāo)。一切為了追求高校生的滿足，傳播開(kāi)封，弘揚(yáng)開(kāi)封文化，為下次至以后爭(zhēng)奪更多消費(fèi)者，要充分考慮高校生的需求、利益。沒(méi)有高校生(消費(fèi)者)的利益就沒(méi)有旅游企業(yè)的效益。營(yíng)銷(xiāo)策略

1.樹(shù)立新品牌

以河南省高校生旅游節(jié)塑成開(kāi)封在河南的一個(gè)新品牌，作為一個(gè)旅游城市的開(kāi)封要想在猛烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必需開(kāi)拓思路，創(chuàng)新模式，保證開(kāi)封老品牌，發(fā)散樹(shù)立開(kāi)封新品牌。

2.更新觀念

一改正去旅游只留意新、奇、玩、賞的概念，為河南省高校生旅游節(jié)締造更多的附加值，讓高校生了解開(kāi)封，體驗(yàn)到開(kāi)封深層次的文化底蘊(yùn)，讓高校生產(chǎn)生酷愛(ài)古都開(kāi)封的效應(yīng)。

3.組合營(yíng)銷(xiāo)

A.團(tuán)體銷(xiāo)售

征得各高校有關(guān)部門(mén)同意，或是高校個(gè)別班級(jí)負(fù)責(zé)人的同意，集體參與河南省高校生旅游節(jié)活動(dòng)。

B.散客參與通過(guò)各種公關(guān)促銷(xiāo)手段，大力傳播，吸引她門(mén)踏上旅游節(jié)旅程。

4.策略原那么

充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、高校生群體三者的相關(guān)相連性。建立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和當(dāng)前活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策略、把將來(lái)性和現(xiàn)實(shí)性有機(jī)結(jié)合。切入核心市場(chǎng)，占據(jù)重點(diǎn)市場(chǎng)，與河南省高校生建立良好、有序、許久的關(guān)系。

5.管理原那么

開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，人的因素第一，河南省高校生旅游節(jié)活動(dòng)的舉辦，預(yù)先成立籌劃小組，選擇事業(yè)心強(qiáng)、有工作實(shí)力、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的工作人員。

高?；顒?dòng)籌劃方案2

一、本次活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)就是力氣。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);才智+雙手+力氣結(jié)合在一起，才是完備的結(jié)合。這樣就須要陽(yáng)光般的伙伴去實(shí)踐。

二、本次活動(dòng)背景

當(dāng)大家成為高校生的那一刻，大家的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變更，大家不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，溝通便隨之重要起來(lái)。傳播部的成員始終都是為大家效勞，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的高校生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、踴躍愉悅、深厚學(xué)習(xí)氣氛。特此舉辦本次本次活動(dòng)。

三、本次活動(dòng)意義、目的

為加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系，表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)們的高校生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系傳播部以后更好的開(kāi)展本次活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)溝通的平臺(tái)。本次本次活動(dòng)主旨在開(kāi)掘高校生的團(tuán)隊(duì)精神，使其更深一層的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力氣，親身感覺(jué)陽(yáng)光般的溫煦。

五、本次活動(dòng)對(duì)象

院系學(xué)生會(huì)各傳播部、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)大一成員

六、本次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

5月15日下午5點(diǎn)20新紀(jì)元廣場(chǎng)

七、本次活動(dòng)支配

1、5月6日召開(kāi)部門(mén)成員會(huì)議支配工作

2、5月6日召開(kāi)院系傳播部例會(huì)，介紹并支配本次本次活動(dòng)。

3、5月8日由海報(bào)組負(fù)責(zé)出全開(kāi)海報(bào)2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門(mén)口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

4、5月11日-14日，由院系傳播部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。

5、5月14日邀請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)主席及副主席參與本次活動(dòng)。

5、5月15日，下午5點(diǎn)全部成員到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地進(jìn)展布置。

6、5月下旬，進(jìn)展本次本次活動(dòng)照片展。

八、本次活動(dòng)內(nèi)容

1、競(jìng)賽方法和規(guī)那么：

a、以隊(duì)為單位參與競(jìng)賽，每隊(duì)6人，不分系別、男女，抽簽確定隊(duì)友。

b、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)旁邊)。

c、全部隊(duì)員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放有海綿包)，以最終一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。

d、行進(jìn)中全部相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可接著行進(jìn)，否那么成果無(wú)效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可接著行進(jìn)。

e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

a、本次活動(dòng)評(píng)比出：本次活動(dòng)前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

b、獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值20元的獎(jiǎng)品

其次名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品

第三名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值10元的獎(jiǎng)品

第四名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值8元的獎(jiǎng)品

第五名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值5元的獎(jiǎng)品

3、本次活動(dòng)結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

九、大賽流程

1、參賽選手抽簽，確定隊(duì)友和參賽依次。

2、主持人介紹本次本次活動(dòng)目的、意義及主題，宣讀本次競(jìng)賽規(guī)那么和留意事項(xiàng)。

3、請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)主席榮青為本次大賽致辭，并宣布本次活動(dòng)正式起先。

4、工作人員準(zhǔn)備好器材，并通知選手依次。

5、進(jìn)展競(jìng)賽。

6、主持人對(duì)個(gè)別參賽選手進(jìn)展采訪。

7、公布大賽結(jié)果，舉辦頒獎(jiǎng)儀式。

8、主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)及合影留念。

十、本次活動(dòng)材料及經(jīng)費(fèi)：

所需材料：綁繩假設(shè)干、秒表5個(gè)、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

所需獎(jiǎng)品：358元

本次活動(dòng)總共需經(jīng)費(fèi)：413元

籌劃書(shū)院學(xué)生會(huì)傳播網(wǎng)絡(luò)部

201年4月

高?；顒?dòng)籌劃方案3

一、活動(dòng)目的及意義

增進(jìn)學(xué)生與食堂工作人員溝通與合作，食堂間窗口間競(jìng)爭(zhēng)提高伙食水平，同時(shí)大力推廣“文明用餐”踴躍響應(yīng)國(guó)家素養(yǎng)教化的號(hào)召，全面提高學(xué)生思想道德水平，構(gòu)建“河蟹聯(lián)大，河蟹校內(nèi)”。

二、活動(dòng)形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學(xué)生就餐互動(dòng)參與的形式。

三、活動(dòng)時(shí)間

五月某周每天中午

地點(diǎn)

理工食堂1-3層

四、活動(dòng)內(nèi)容

食堂窗口間廚藝比拼，競(jìng)尋20最給力窗口”“金牌窗口”，同時(shí)在學(xué)生買(mǎi)飯用餐期間推廣以“排隊(duì)用餐”“餐具回放”為主要內(nèi)容的“文明用餐”主題思想。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

A：籌劃準(zhǔn)備階段

a：前期傳播，由校學(xué)生會(huì)傳播部負(fù)責(zé)，在學(xué)校各主要路口張貼海報(bào)，放展板，傳播本次活動(dòng)。

b:經(jīng)費(fèi)

1、校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)，拉贊助，活動(dòng)在食堂主辦，面對(duì)全校學(xué)生，商機(jī)很大，請(qǐng)外聯(lián)部努力拉贊助，多多益善。

2、聯(lián)系后勤部門(mén)，各窗口，供應(yīng)必需經(jīng)費(fèi)。

c、食堂窗口推出特色菜，2-3個(gè)，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印傳播單由學(xué)生會(huì)傳播人員發(fā)放

d、與食堂工作人員協(xié)調(diào)，清理好當(dāng)天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具準(zhǔn)備足夠

e、學(xué)生會(huì)各部門(mén)開(kāi)會(huì)，明確各自任務(wù)分工

f,所需物品及預(yù)算

1、排隊(duì)條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條

2、工作肩帶“校學(xué)生會(huì)…”二十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側(cè)樓梯口

4、喇叭假設(shè)干(至少六個(gè))背用電池假設(shè)干

5、活動(dòng)內(nèi)容介紹展牌

6、投票券一萬(wàn)五千張

7，投票箱據(jù)窗口數(shù)量而定紅紙箱

8，文明小旗“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”“飯后餐具放到殘食臺(tái)”各五個(gè)

9，看法箱：征集同學(xué)們對(duì)食堂的看法黑筆5支看法稿假設(shè)干嘉獎(jiǎng)面巾紙一包提前準(zhǔn)備200包看法箱標(biāo)語(yǔ)海報(bào)“為食堂供應(yīng)合理看法···送面巾紙一包”

10，簽字筆十支簽字活動(dòng)及抽獎(jiǎng)活動(dòng)用桌椅假設(shè)干

B、舉辦階段

a.提前布場(chǎng)，十一點(diǎn)，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱

b.第一天與其次天支配“文明用餐，自覺(jué)排隊(duì)”“文明用餐，餐具回放”簽字活動(dòng)。人員各部抽取2人。

c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點(diǎn)

d.每日由兩個(gè)部門(mén)和生活部輪番值班提前將桌子票獎(jiǎng)品等拿到場(chǎng)地

e.各窗口自己裝扮于十點(diǎn)半前裝飾好

f.文明互動(dòng)殘時(shí)臺(tái)支配工作人員，桌面剛好支配清理人員

g.每日約一點(diǎn)，活動(dòng)完畢收常

每日具體工作：

1.分發(fā)投票券4人

2.帶袖標(biāo)打小旗組織學(xué)生推廣文明用餐6人

3.看法箱3人

4.抽獎(jiǎng)活動(dòng)5人

5.每日晚一個(gè)部門(mén)去大廳統(tǒng)計(jì)各窗口票數(shù)

C.窗口評(píng)比由得票多少來(lái)定，后期公布結(jié)果。

學(xué)生參與：學(xué)生在文明用餐的同時(shí)將自己的票投到自己寵愛(ài)的窗口，依據(jù)票據(jù)號(hào)碼，其次天進(jìn)展抽獎(jiǎng)活動(dòng)予以嘉獎(jiǎng)!!

六：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及規(guī)那么

每日其次天中午十二點(diǎn)特別進(jìn)展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，由主辦方隨即找同學(xué)進(jìn)展抽獎(jiǎng)。憑票據(jù)上的號(hào)碼領(lǐng)獎(jiǎng)。限2日內(nèi)有效。獲獎(jiǎng)結(jié)果每日在食堂門(mén)口展板上公布。

一等獎(jiǎng)：精致臺(tái)燈一臺(tái)1名

二等獎(jiǎng)：保溫杯一個(gè)3名

三等獎(jiǎng)：食堂五元代金券一張20名左右

特等獎(jiǎng)：給力MP5一部

注：活動(dòng)最終一天的中午抽取特等獎(jiǎng)其它獎(jiǎng)項(xiàng)每日都進(jìn)展抽取

七、后續(xù)工作

清點(diǎn)票數(shù)，總結(jié)本次活動(dòng)，結(jié)果公布。

留意事項(xiàng)：

1、如因天氣或其它特殊緣由可將活動(dòng)短暫推遲

2、各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人為各部部長(zhǎng)

3、活動(dòng)期間有任何疑問(wèn)請(qǐng)向生活部成員詢問(wèn)。

3、各部謹(jǐn)慎完成各自任務(wù)，共同維護(hù)好活動(dòng)秩序

4、購(gòu)置物品憑票據(jù)給與報(bào)銷(xiāo)

高?；顒?dòng)籌劃方案4

一、活動(dòng)主題：“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而在熬煉中更好的提升自己;

2、增加同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識(shí)，提高他們的凝合力和戰(zhàn)斗力;

3、提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，當(dāng)代高校生不止要學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更須要強(qiáng)健的體魄。

三、活動(dòng)籌劃：

蘭州高校草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院團(tuán)委

四、活動(dòng)時(shí)間：

年5月30日本周天14:00---18:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、圖書(shū)館前(選擇隊(duì)長(zhǎng)和平安部長(zhǎng)，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、和口號(hào))

2、西區(qū)籃球場(chǎng)(趣味答題和投籃)

3、榆中校區(qū)校內(nèi)(校內(nèi)尋寶)

4、翠英山(定向越野)

六、活動(dòng)參賽隊(duì)伍：

07級(jí)(基地、草業(yè)、農(nóng)林);08級(jí)(基地、草業(yè)、農(nóng)林);09級(jí)(草業(yè)、農(nóng)林)，以每班5人為1個(gè)參賽隊(duì)伍，，共8個(gè)參賽隊(duì)伍

七、活動(dòng)具體支配：

1、下午2;00全部參賽隊(duì)伍必需按時(shí)到達(dá)圖書(shū)館東側(cè)(軍訓(xùn)時(shí)的空地)，在規(guī)定30分鐘的時(shí)間內(nèi)確定隊(duì)長(zhǎng)及平安部長(zhǎng)并完成隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)以及口號(hào)的設(shè)計(jì)，并進(jìn)展展示這是作為參賽下一工程的根底。

2、設(shè)計(jì)好的隊(duì)伍列隊(duì)走向籃球場(chǎng)，期間隊(duì)長(zhǎng)必需組織至少喊一次口號(hào);

3、到籃球場(chǎng)門(mén)口按次序每隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)展趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分;

4、答完題后的參賽隊(duì)伍再引薦一名隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)展投籃，罰球線上投10次，進(jìn)1球得1分，共10分;三分線外設(shè)置五個(gè)點(diǎn)投籃五次，進(jìn)一球得2分，共10分。整個(gè)投籃環(huán)節(jié)不計(jì)時(shí)，總分共20分。

5、完成投籃