電氣自動化技術（職業(yè)技術）人才培養(yǎng)方案

電氣自動化技術

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二級學院：智能制造與信息工程學院

專業(yè)名稱：電氣自動化技術

專業(yè)代碼：460306

陜西能源職業(yè)技術學院

電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

編制單位：智能制造與信息工程學院

專業(yè)帶頭人：

主要撰寫人：孟卓

主要完成人：孟卓骨干教師

李煒懌院長

李昭霖企業(yè)兼職教師

吳巖企業(yè)兼職教師

本方案經過二級學院專業(yè)建設委員會嚴格審核，同意執(zhí)行。

專業(yè)帶頭人：

二級學院書記：（簽名、蓋章）

二級學院院長：（簽名、蓋章）

年月日

目錄

一、專業(yè)名稱.............................................................................................................................1

二、專業(yè)代碼.............................................................................................................................1

三、招生對象.............................................................................................................................1

四、學制與學歷.........................................................................................................................1

五、職業(yè)面向.............................................................................................................................1

（一）職業(yè)面向.................................................................................................................1

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析.....................................................................................1

（三）職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書.....................................................................3

六、培養(yǎng)目標與規(guī)格.................................................................................................................3

（一）培養(yǎng)目標.................................................................................................................3

（二）培養(yǎng)規(guī)格.................................................................................................................4

七、課程體系.............................................................................................................................5

八、教學進程安排.....................................................................................................................7

（一）教學周數(shù)安排表.....................................................................................................7

（二）教學進程表.............................................................................................................7

（三）實踐教學安排表...................................................................................................11

（四）教學時間與學分統(tǒng)計表.......................................................................................11

九、實施保障...........................................................................................................................11

（一）師資隊伍...............................................................................................................11

（二）教學設施...............................................................................................................11

（三）教學資源...............................................................................................................13

十、畢業(yè)條件與要求...............................................................................................................13

（一）學分結構與要求...................................................................................................13

（二）體質健康要求.......................................................................................................13

十一、學分替代.......................................................................................................................13

附件1：電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)調研報告................................................................14

附件2：畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣....................................................................................................32

電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱：電氣自動化技術

二、專業(yè)代碼：460306

三、招生對象：普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力

四、學制與學歷：三年制，?？?/p>

五、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

所屬專所屬專職業(yè)資格（職業(yè)

對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技

業(yè)大類業(yè)類技能等級）證書

（代碼）（代碼）術領域）舉例

（代碼）（代碼）舉例

電工電器技術人員

通用設備制造電氣工程技術人員

(2-02-11-02)

(34)(2-02-11)

自動控制工程技術人

電氣機械和器電力工程技術人員電工

員(2-02-07-07)

材制造業(yè)(38)(2-02-12)電氣設備安裝工

電力工程安裝工程技

裝備制自動化儀器儀表制造儀器儀表制造人員電子產品制板工

術人員(2-02-12-05)

造大類類業(yè)(40)(6-26-01)儀表安裝工

儀器儀表制造工

(46)(4603)電力、熱力生電力、熱力、氣體、可編程序控制系

(6-26-01-01）

產和供應業(yè)水生產和輸配人員統(tǒng)設計師

電氣值班員

(44)(6-28-01)制圖員

(6-28-01-06）

專業(yè)技術服務電氣機械和器材制

繼電器制造工

業(yè)(74)造人員(6-24-01)

(6-24-01-09)

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析

表2電氣自動化技術專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析

崗位典型工作任務職業(yè)能力核心支撐課程

1.根據規(guī)程、標準設定工程圖紙；

2.利用專業(yè)制圖軟件進行電子、電氣原理圖、線路

礦企電氣自動CAD制圖與電工程制圖與

圖、裝配圖、程序圖的繪制；

化系統(tǒng)運行氣識圖CAD

3.對圖紙進行審定會簽；

4.圖紙分析及備注。

1

崗位典型工作任務職業(yè)能力核心支撐課程

1.直流電路、交流電路等效數(shù)學模型的建立；

電路分析與計2.明確假定已知條件和計算分析目標；

電工電子技術

算3.運用電路計算方法進行參數(shù)計算和特性分析；

4.確定元件類型及參數(shù)。

1.電氣設備合格性及安全性檢查；

2.電氣設備安裝規(guī)程、標準、施工規(guī)范的收集整理；

3.制定安全措施，進行電控系統(tǒng)裝配施工；

電氣設備安裝電機與電氣控

4.設備試運行前，要對電氣和機械部分進行詳細檢

調試制

查，確認無誤后方可送電試運行調試；

5.施工結束后認真清理工具和材料，打掃施工現(xiàn)

場，詳細填寫記錄

1.技術圖紙資料和工具的準備；

2.制定安全措施，進行電控系統(tǒng)拆裝施工；

3.查找故障點；

電氣維修綜合實訓

4.運行分析與測試；

5.施工結束后認真清理工具和材料，打掃施工現(xiàn)

電氣檢修場，詳細填寫維修記錄單。

1.常見電工工具的準備；

電子元件的測2.元件的識別與測試；

電工電子技術

試、裝接3.按照布線圖進行元件的插件與焊接；

4.上電測試。

1.系統(tǒng)搭建與制圖；

2.硬件裝接；PLC應用技術

微控制系統(tǒng)設

3.軟件編程與調試；單片機應用技

計與開發(fā)

4.仿真運行；術

5.軟硬件聯(lián)調。

1.技術圖紙資料和工具的準備；

自動化設備與

2.系統(tǒng)單元組件裝接；

生產線安裝與

電氣設備安裝3.氣、液、電控系統(tǒng)裝接；綜合實訓

調試、機電設

4.程序測試與錄入；

備聯(lián)調

5.軟硬件聯(lián)調。

1.技術圖紙資料和工具的準備；

檢測監(jiān)控設備

2.行業(yè)標準、規(guī)程的收集；

與儀器的安傳感器與檢測

3.傳感器的調校；

裝、設置與調技術

4.傳感器及檢測監(jiān)控設備裝接；

校

5.參數(shù)設定。

2

崗位典型工作任務職業(yè)能力核心支撐課程

1.技術資料及工具的準備；

2.負荷計算、短路電流計算；

企業(yè)供配電設

供配電系統(tǒng)的3.變壓器、變容器柜、電纜等主設備的選型；工礦企業(yè)供配

備選型、安裝、

運行與管理4.高低壓開關、二次儀器的裝接；電

運行、維護

5.制定安全措施，根據需求進行分斷電操作及監(jiān)控

記錄；

1.技術資料及工具的準備；

過程控制系統(tǒng)

2.單元組合式設備儀表的裝接；自動控制技術

安裝、運行與

3.根據工藝流程進行過程設備的運行操作；及應用

調節(jié)控制

電氣工程、自4.根據控制要求進行調節(jié)變量的參數(shù)整定。

動化系統(tǒng)技術1.技術資料及工具的準備；

開發(fā)2.系統(tǒng)總體方案設計；

工業(yè)網絡與組

工業(yè)系統(tǒng)集成3.硬件系統(tǒng)裝接；

態(tài)技術

4.工業(yè)控制網絡連接與組態(tài)；

5.系統(tǒng)測試與聯(lián)調。

（三）職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書

表3電氣自動化技術專業(yè)職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書一覽表

序號職業(yè)證書名稱頒證部門（企業(yè)或行業(yè)）等級

1電工人力資源和社會保障部中級

2礦井維修電工人力資源和社會保障部中級

3可編程控制器(PLC)程序設計師人力資源和社會保障部中級

4單片機設計師中國電子企業(yè)協(xié)會中級

5OSTA計算機輔助設計模塊繪圖員人力資源和社會保障部中級

6助理ASEA工程師資格認證人力資源和社會保障部中級

為保證基本素質培養(yǎng)，具備條件的學生在學期間，可爭取獲得英語等級證書（B級）

等相關證書。

六、培養(yǎng)目標與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好

的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關

鍵能力，掌握電工電子技術、電氣控制、微機控制技術、檢測與儀表、企業(yè)供配電等領

域的專業(yè)基礎知識和基本技術技能，面向設備制造、能源開采、電力供應、樓宇智能化、

冶金機械等行業(yè)，從事電氣設備（儀表）生產、安裝、調試與操作維護，自動控制系統(tǒng)

3

集成、安裝、運行管理及技術改造，電氣設備、自動化產品營銷及技術服務等工作的高

素質技術技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質要求

☆具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定擁護中國共產黨領導，樹立中國特色

社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和社會參與意識。

☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準則和行為規(guī)范；崇德向善、

誠實守信、尊重勞動、愛崗敬業(yè)、知行合一；具有精益求精的工匠精神，具有質量意識、

環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新意識和信息素養(yǎng)；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能

夠理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應企業(yè)文化，保守商業(yè)機密；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。

☆具有良好的身心素質和人文素養(yǎng)。達到《國家學生體質健康標準》，具有健康的

體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣；具有良好的行為習慣和自我管

理能力；對工作、學習、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力，能夠進行心理調適和情緒管理；具

有一定的審美和人文素養(yǎng)。

2.知識要求

☆掌握讀圖（包括電氣原理圖、基本機械圖）和制圖（包括計算機繪圖）的基本知

識。

☆掌握電工技術必備的電路分析與電子技術知識。

☆掌握常用低壓電器、電機與變壓器、電氣控制技術基本知識。

☆掌握工業(yè)控制領域必備的PLC應用技術、電力電子變頻器技術、工業(yè)信號與傳感

器技術、人機界面與組態(tài)監(jiān)控技術知識。

☆掌握工廠供電及電力電源的基本知識，工廠變配電所及供配電設備功能和使用、

工廠電力網絡構成和特點。

☆掌握智能制造行業(yè)中工業(yè)網絡技術、工業(yè)機器人應用技術、智能制造技術必備的

知識。

☆了解本行業(yè)相關的企業(yè)生產現(xiàn)場管理、項目管理、市場營銷等基礎知識。

3.能力要求

☆能夠撰寫符合規(guī)范要求的技術報告、項目報告等本專業(yè)領域技術文檔。

☆能夠識讀和繪制各類電氣原理與電氣線路圖、機械結構圖。

☆能夠熟練使用常用電工工具和儀器儀表。

4

☆能夠進行低壓電氣電路的設計與分析、安裝與調試。

☆能夠進行PLC硬件裝配和軟件編程，能夠進行一般PLC控制系統(tǒng)的安裝、調試與

故障檢修。

☆能夠進行直流單閉環(huán)控制、直流雙閉環(huán)控制、交流變頻調速的多段速控制、交流

變頻的無級調速等自動調速系統(tǒng)控制。

☆能夠對簡單的自動控制系統(tǒng)進行時域、頻域分析，能夠掌握常見傳感器工作原理

和選型、安裝、日常調校的方法。

☆能夠選擇和配置合適的工業(yè)網絡，能夠使用主流的組態(tài)軟件或觸摸屏組態(tài)控制系

統(tǒng)人機界面。

☆能夠進行工廠電力負荷和短路計算，選擇并使用合適的供電線路導線和電纜。

七、課程體系

緊跟智能制造產業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，借鑒國內外先進職教課程設計理念和

職教領域課程開發(fā)最新研究成果，循職業(yè)教育教學規(guī)律，注重綜合素養(yǎng)和學生的可持續(xù)

發(fā)展，圍繞職業(yè)崗位技能標準、X證書標準、技能大賽規(guī)程、將政治思想教育、創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、勞動教育貫穿教育教學全過程，建成任務引領型課程為主體的

具有工學結合特色的現(xiàn)代高職教育課程體系。課程體系的內容涵蓋設計、生產、控制、

裝調、服務的環(huán)節(jié)與內容，形成“以技能培養(yǎng)為主線，寬平臺，厚基礎、精專業(yè)、強實

踐、重特色、追創(chuàng)新”的專業(yè)課程體系。

對職業(yè)崗位（群）進行調研分析，智能制造領域電氣控制設備及系統(tǒng)主要分為三大

類：低壓電器控制設備、生產線控制設備、工業(yè)控制網絡設備及系統(tǒng)，結合國際電氣行

業(yè)標準規(guī)范、崗位職業(yè)標準要求，面向整個工作過程提取設計、安裝、調試與維護運行

等職業(yè)專門技術能力和職業(yè)關鍵能力，將所需能力分解到課程體系中，形成“2-1-3”

人才培養(yǎng)模式。

“2”——兩個主要工作崗位：電氣控制系統(tǒng)的運行崗位和維護維修崗位；

“1”——一條主線：以電路維護維修、工礦企業(yè)供配電、自動化設備運維能力培

養(yǎng)為主線；

“3”——三個結合：能力培養(yǎng)與素質教育相結合；虛擬實訓與生產性實訓相結合；

頂崗實習與就業(yè)崗位相結合。

5

圖1電氣自動化技術專業(yè)課程體系構成

以電路維護維修、工礦企業(yè)供配電、自動化設備運維能力培養(yǎng)為主線，也就電氣專

業(yè)定位的3個主要方向，都是以2門底層共享課程為基礎，電機與電氣控制和變頻技術

支撐電路維護維修方向；工礦企業(yè)供配電和智能微電網技術支撐工礦企業(yè)供配電方向；

PLC、單片機、自動控制、工業(yè)網絡和組態(tài)技術以及工業(yè)機器人技術支撐自動化設備運

維方向。

6

圖2課程縱向關系

八、教學進程安排

（一）教學周數(shù)安排表

表4電氣自動化技術專業(yè)教學周數(shù)表

學年一二三

合計

學期123456

學期周數(shù)202020202020120

軍事訓練2000002

入學教育1000001

畢業(yè)教育0000011

機動1111004

考試周數(shù)2222008

實踐周數(shù)1240201946

課堂教學131513170058

（二）教學進程表

7

學期一二三四五六課時分配備注

課程課程學理論教學周數(shù)課內考核

整周

類別性質分授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學周數(shù)實訓

實訓

必修1.5思想道德與法治12/12204024考試

必修1.5思想道德與法治22/12204024考試

必修0.5形式與政策12/48008考試

必修0.5形式與政策22/48008考試

毛澤東思想和中國特色社會主義假期+8學

必修22/12204032考試

理論體系概述1時

毛澤東思想和中國特色社會主義假期+8學

必修22/12204032考試

理論體系概述2時

必修3高等數(shù)學14/12480048考試醫(yī)學專業(yè)

可設為選

必修3高等數(shù)學24/12480048考試修課

必修3大學英語14/12480048考試

必修3大學英語24/12480048考試

公共

公共基礎必必修3信息技術4/122424048考試

基礎修課程人文與教

課程必修1.5大學語文2/12204024考查育學院統(tǒng)

籌安排

必修1.5體育12/12204024考試

必修1.5體育22/12204024考查

必修1.5體育32/12204024考查

必修1.5體育42/12204024考查

必修1社會實踐0000考查假期

必修1入學教育1周0000考查

必修2.5軍事理論360036考試在線課程

必修2軍事訓練2周005656考查

必修1安全教育160016考試講座

必修2大學生心理健康教育320032考試在線課程

8

學期一二三四五六課時分配備注

課程課程學理論教學周數(shù)課內考核

整周

類別性質分授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學周數(shù)實訓

實訓

必修1畢業(yè)教育1周0000考查

第1學期

必修0.5職業(yè)發(fā)展8008考查

開設

第3學期

必修0.5就業(yè)指導8008考查

開設

必修1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法124016考查

必修1大學生創(chuàng)業(yè)基礎160016考查

假期16學

小計445406456676

時

公人文素

共養(yǎng)選修選修考查

基課選修15個

15

礎科學素學分

選養(yǎng)選修選修考查

修課

課

小計

程59

必修5工程制圖及CAD4/134/1556560112考試底層共享

必修1電工電子實訓1周002828考試底層共享

必修5電工電子技術4/134/1560520112考試底層共享

底層共享

專業(yè)必修5機械技術應用4/15528060考試

28底層共享

（技勞動專題

專業(yè)基礎課必修1識崗實習1周0028考試

能）程教育4學

時

課程28底層共享

勞動專題

必修1金工實習1周0028考試

教育4學

時

小計1816811684368

專業(yè)核心課必修5PLC應用技術6/134038078考試中層分立

9

學期一二三四五六課時分配備注

課程課程學理論教學周數(shù)課內考核

整周

類別性質分授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學周數(shù)實訓