農業(yè)大學預防獸醫(yī)系-3-獸醫(yī)專業(yè)概論-教學大綱

《獸醫(yī)專業(yè)概論》育人大綱一、課程基本情況課程編號：14305001課程總學時：24，其中：授課22學時、實習2學時課程學分：1課程分類：選修開課學期：秋開課單位：動物醫(yī)學院適用專業(yè)：動物醫(yī)學專業(yè)所需先修課：無二、教學理念（提示：從以學生為中心，價值觀教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入教育教學全過程等方面闡述）1.《獸醫(yī)專業(yè)概論》課程是一門系統(tǒng)介紹獸醫(yī)學科各個領域研究內容及進展情況的概論性課程。2.《獸醫(yī)專業(yè)概論》課程通過邀請學界泰斗、行業(yè)領導、產業(yè)精英和創(chuàng)業(yè)典型進行授課，讓學生盡早對本專業(yè)有更加全面的了解和認識。3.通過《獸醫(yī)專業(yè)概論》課程學習，可以培養(yǎng)和激發(fā)學生的專業(yè)學習興趣，從而盡早樹立學習目標，合理制定自己的職業(yè)規(guī)劃。4.將正確的價值觀教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入《獸醫(yī)專業(yè)概論》課程教學全過程，讓學生在領略報告者風采的過程中不斷增強專業(yè)自豪感和自信感，強化知農、學農、愛農的意識，牢固樹立服務三農的決心，為促進國家經濟社會發(fā)展培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新農科人才。三、課程目標課程目標對應的專業(yè)培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求1、知識層面：1.1了解全球獸醫(yī)學科發(fā)展狀況1.2了解國內外獸醫(yī)教育概況1.3掌握獸醫(yī)學科各領域主要研究方向和內容了解獸醫(yī)專業(yè)和行業(yè)發(fā)展狀況，具備扎實的動物醫(yī)學基本知識、基本理論和基本技能。2、能力層面：2.1主動學習的能力2.2合理規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力2.3綜合分析問題的能力具備主動學習、綜合分析問題的能力，能夠勝任獸醫(yī)業(yè)務部門、動物生產單位和獸醫(yī)臨床、防疫檢疫等方面工作。3、價值觀層面：3.1熱愛專業(yè)3.2知農愛農3.3努力學習，報效祖國發(fā)展成為知農、學農、愛農，牢固樹立服務三農決心，為促進國家經濟社會發(fā)展培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新農科人才。四、課程內容、教學要求與課程目標關系圖課程內容教學要求學時數教學方式支撐的課程目標參考書目或閱讀材料獸醫(yī)學科發(fā)展概況了解全球獸醫(yī)學科發(fā)展狀況2講授1.1、2.1、3.1、3.2專業(yè)文獻國內外獸醫(yī)教育概況了解國內外獸醫(yī)教育概況2講授1.2、2.1、3.1、3.2專業(yè)文獻介紹預防獸醫(yī)學、基礎獸醫(yī)學、臨床獸醫(yī)學以及獸醫(yī)行業(yè)和產業(yè)發(fā)展基本現狀掌握獸醫(yī)學科各領域主要研究方向和內容16講授1.3、2.2、2.3、3.3專業(yè)文獻參觀西校區(qū)（動醫(yī)動科大樓、動物醫(yī)院、實驗室、校史館）了解校史和我校獸醫(yī)學科基本發(fā)展狀況4參觀2.1、3.1、3.2、3.3五、教學方法（1、如何實現以學生發(fā)展為中心？2、如何實現將立德樹人教育融入教學活動？3、如何實現創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入教育教學全過程？請給出具體措施）1.圍繞課堂講授的重點內容鼓勵學生主動思考、積極發(fā)言，激發(fā)學生學習興趣和對專業(yè)的熱愛。2.通過邀請學界泰斗、行業(yè)領導、產業(yè)精英和創(chuàng)業(yè)典型的授課，增強專業(yè)自豪感和自信感，強化知農、學農、愛農的意識，牢固樹立服務三農的決心。3.通過參與式教學，讓學生積極參與到與本專業(yè)和行業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的交流互動中，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。六、考核方法（強化過程考核，注重知識考核與能力培養(yǎng)相結合）考核形式分值考核范圍及要求對應課程目標階段測驗40根據講課內容，重點針對獸醫(yī)學科各領域主要研究方向和內容、常見動物疫病進行隨堂測驗。課程目標1課程論文601.了解全球獸醫(yī)科學發(fā)展和教育概況2.能夠根據授課內容簡單概括獸醫(yī)學科體系及其發(fā)展概況；3.了解常見動物疫?。?.能夠有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃。課程目標1、2、3七、使用教材、主要參考書目和資料1.無2.3.