版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2024年讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃書(shū)讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū),汲取民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的學(xué)問(wèn),擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)面,培育他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小酷愛(ài)讀書(shū),渴望學(xué)問(wèn)。培育學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,駕馭良好的讀書(shū)方法,及早駕馭獲得和處理信息的本領(lǐng),使他們開(kāi)心學(xué)習(xí),利用這種本領(lǐng)去發(fā)展自我,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中理解傳統(tǒng)文化的熏陶,培育他們的道德情操和審美情趣。
二、主題
做快樂(lè)的讀書(shū)人
三、宣揚(yáng)口號(hào)
1、愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。
2、獲得學(xué)問(wèn),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、用珠寶裝扮自我,不如用學(xué)問(wèn)充溢自我。
4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探究未知的`東西,在于不斷地增加更多的學(xué)問(wèn)。
5、人不但要有學(xué)問(wèn),更要有文化。
6、書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):周澤榮
副組長(zhǎng):魏澤軍魏冬梅廖云娣
組員:各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx.4月
六、主要形式與資料
操作條件:充分利用班級(jí)圖書(shū)角,增加圖書(shū)數(shù)量,在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。競(jìng)賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,舉薦學(xué)生參與校競(jìng)賽,學(xué)生的個(gè)人競(jìng)賽成果計(jì)入班級(jí)總分。
七、設(shè)獎(jiǎng)
1、每次競(jìng)賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)全部學(xué)生競(jìng)賽得分之和。
3、嘉獎(jiǎng)方法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)資料
1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文競(jìng)賽。
上交時(shí)間:4月6日
參與對(duì)象:三——六年級(jí)各班學(xué)生
活動(dòng)支配:參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參與學(xué)校評(píng)比。從中評(píng)比一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間:4月7日
參與對(duì)象:全校學(xué)生
活動(dòng)支配:每班擇優(yōu)推選5份作品參與學(xué)校評(píng)比。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題黑板報(bào)競(jìng)賽。
時(shí)間:4月8日午時(shí)
地點(diǎn):各教室
參與對(duì)象:一——六年級(jí)各班
活動(dòng)支配:各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新資料前須在擦掉原有資料),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書(shū)筆記評(píng)比。
上交時(shí)間:4月11日
參與對(duì)象:全校學(xué)生
活動(dòng)支配:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)比。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀競(jìng)賽。
競(jìng)賽時(shí)間:4月14日
參與對(duì)象:全校學(xué)生
活動(dòng)支配:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參與學(xué)校誦讀競(jìng)賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))
時(shí)間:4月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn):操場(chǎng)、宣揚(yáng)欄
參與對(duì)象:全體師生
活動(dòng)支配:六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)(獎(jiǎng)狀);在宣揚(yáng)欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出競(jìng)賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明:為激勵(lì)師生全體參加,班主任與副班主任可依據(jù)自我的特長(zhǎng),選擇相關(guān)競(jìng)賽資料輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)老師姓名。
讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題:
聚是一團(tuán)火,散為滿天星!
二、活動(dòng)背景:
在我們生疏的小村里,有著這樣一群孩子,他們坐在廚房灶前看書(shū),他們坐在牛背上讀書(shū),他們渴望著學(xué)問(wèn),但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步,一本課外書(shū)足都以使他們望眼欲穿……而我們的書(shū)架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與幻想,我們還有什么理由封藏他們的幻想……
三、活動(dòng)宗旨:
一本書(shū)一個(gè)幻想,讓幻想翱翔,只在你我伸手之間!
四、活動(dòng)對(duì)象:
1、活動(dòng)的對(duì)象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍,圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪番)
2、捐贈(zèng)者:南康中學(xué)xx年畢業(yè)班:文科試驗(yàn)班;及各位同學(xué)的親戚摯友
五、活動(dòng)支配:
1、活動(dòng)的時(shí)間:20xx年08月11―18號(hào)
2、前期宣揚(yáng):
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣揚(yáng)單。(劉芳,吳靚,余曉)
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖:qq群,人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影:拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)常(蔡兀飛)
3、捐書(shū)的方式:收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄,每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng),張鵬)
4、書(shū)原來(lái)源:全班同學(xué)及其親戚摯友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍
5、捐助書(shū)籍:
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū);
(2)課外書(shū)籍類(lèi),包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等;
(3)報(bào)刊、雜志類(lèi),包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化消遣報(bào)刊、英文報(bào)刊等;
(4)工具書(shū)類(lèi),包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等;
(5)學(xué)習(xí)用品類(lèi),包括磁帶、cd等相關(guān)視聽(tīng)物品,復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等;
(6)其他內(nèi)容健康向上的.書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理:將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。(劉蘭英)
7、監(jiān)督:活動(dòng)的全過(guò)程我們將照實(shí)記錄,資助的學(xué)校狀況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng),接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)
8、詳細(xì)的流程:
1、11―17號(hào)進(jìn)行書(shū)籍的收集
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、支配
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣揚(yáng)(劉方平,林國(guó)海)
六、活動(dòng)預(yù)算:
1、宣揚(yáng):50元(橫幅以及宣揚(yáng)單)
2、車(chē)費(fèi):19元
七、注:
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo),作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的運(yùn)用狀況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。
讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃書(shū)3
一、項(xiàng)目背景
在我國(guó)許多地區(qū),特殊是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教化發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教化更是特別薄弱,更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū),優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。許多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室,為學(xué)生供應(yīng)良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀實(shí)力成為當(dāng)?shù)亟袒漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森教化機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,幫助建立圖書(shū)室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的愛(ài)好,希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1、活動(dòng)主題十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心
2、活動(dòng)意義通過(guò)號(hào)召小摯友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木,萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的持續(xù)性,使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3、公關(guān)策略
a、對(duì)捐書(shū)的.小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)主動(dòng)性,并使其成為亞森的潛在客戶。
b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文競(jìng)賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,培育地州市場(chǎng)。
4、活動(dòng)流程第一階段(為期一個(gè)月)
a、設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線,由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)
b、布置現(xiàn)場(chǎng):
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教化機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅(或條幅)
c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教化”logo的小禮品(例如筆)
c、活動(dòng)宣揚(yáng):生活新報(bào)專(zhuān)版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈(zèng)者名單以激勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d、活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教化基金二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教化基金三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教化基金幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教化基金其次階段(同期一個(gè)月)設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木,萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教化機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒袒鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教化基金二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教化基金三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教化基金幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教化基金
5、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間:由亞森教化機(jī)構(gòu)確定
6、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn):由亞森教化機(jī)構(gòu)確定
7、傳播策略
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道全部現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng),生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)運(yùn)用生活新報(bào)和亞森教化網(wǎng)絡(luò)媒體,突出劇烈的立體感。
讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題:
閱讀經(jīng)典,相伴美妙生活
二、參與對(duì)象:
全校師生
三、主辦:
xx高等專(zhuān)科學(xué)校
承辦:校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣揚(yáng)部、各學(xué)院
四、xx高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng):
(一)第23個(gè)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式。
校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、圖書(shū)館宣揚(yáng)櫥窗、校團(tuán)委宣揚(yáng)櫥窗、學(xué)生處宣揚(yáng)櫥窗、校報(bào)、校內(nèi)廣播站等校內(nèi)宣揚(yáng)平臺(tái)介紹“世界讀書(shū)日”的來(lái)歷及發(fā)展?fàn)顩r,通過(guò)廣泛宣揚(yáng)閱讀聞名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書(shū)的故事,舉薦推介名篇名著,以此為載體促進(jìn)全體師生對(duì)讀書(shū)日的認(rèn)同知,讓讀書(shū)成為師生日常生活中不行或缺的部分。宣揚(yáng)部統(tǒng)籌支配,做好相關(guān)宣揚(yáng)指導(dǎo)和宣揚(yáng)報(bào)道、意識(shí)形態(tài)審核等工作。
20xx年4月2日在圖書(shū)館啟動(dòng)麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校第23個(gè)世界讀書(shū)日。
負(fù)責(zé)牽頭單位:宣揚(yáng)部
(二)開(kāi)展全校性的第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)。
由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織,各學(xué)院落實(shí),開(kāi)展全校性的“世界讀書(shū)日”主題班級(jí)活動(dòng)。組織開(kāi)展“我心中最美的'書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)。
1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級(jí)舉薦3個(gè)作品參與學(xué)校統(tǒng)一組織的第20個(gè)世界讀書(shū)日評(píng)比(報(bào)送作品要求詳見(jiàn)下文3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng))。
2.圖書(shū)館宣揚(yáng)櫥窗、校團(tuán)委宣揚(yáng)櫥窗要完成1次世界讀書(shū)日的櫥窗宣揚(yáng),校團(tuán)委完成微信公眾號(hào)的主題宣揚(yáng)。
3.宣揚(yáng)部、各學(xué)院要在校內(nèi)網(wǎng)上推送名篇名著、師生讀后感、老師談閱讀等宣揚(yáng)途徑,各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于2篇。
4.各輔導(dǎo)員、班主任要細(xì)心組織,20xx年4月16日之前完成班級(jí)主題活動(dòng),活動(dòng)形成簡(jiǎn)報(bào),同時(shí)每個(gè)班級(jí)供應(yīng)一張像素容量不小于3M的活動(dòng)照片報(bào)學(xué)生處。
負(fù)責(zé)牽頭單位:學(xué)生處
(三)開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”讀后感和書(shū)評(píng)征集和評(píng)比活動(dòng)。
以“我心中最美的書(shū)”為主題,選閱一本或若干本經(jīng)典著作,撰寫(xiě)讀后感和書(shū)評(píng)。以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),各學(xué)院統(tǒng)一根據(jù)要求把讀后感和書(shū)評(píng)報(bào)送學(xué)校。校團(tuán)委、圖書(shū)館和老師教化學(xué)院組織相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1.讀后感和書(shū)評(píng)必需原創(chuàng),對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)指責(zé),計(jì)入誠(chéng)信檔案。
2.讀后感和書(shū)評(píng)作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到老師教化學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、老師教化學(xué)院和組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品,設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀讀后感和書(shū)評(píng)將在圖書(shū)館一樓展出,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
負(fù)責(zé)牽頭單位:老師教化學(xué)院
(四)開(kāi)展“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動(dòng)。
以“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影為主題,以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),各學(xué)院統(tǒng)一根據(jù)要求把“最美讀書(shū)瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。由校團(tuán)委、老師教化學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1.攝影作品必需原創(chuàng),對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)指責(zé),計(jì)入誠(chéng)信檔案。
2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機(jī)拍攝作品,可以適度運(yùn)用手機(jī)自帶濾鏡,不得運(yùn)用專(zhuān)業(yè)修圖工具,不接受黑白照片,作品像素容量大于3M,同時(shí)配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說(shuō)明。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到老師教化學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、老師教化學(xué)院組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品,設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書(shū)館一樓展出,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
負(fù)責(zé)牽頭單位:老師教化學(xué)院
(五)開(kāi)展“最美讀者”評(píng)比活動(dòng)。
由圖書(shū)館依據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書(shū)的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)評(píng)比出老師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(老師)”,學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。
最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡參加本次世界讀書(shū)日活動(dòng)展出。
負(fù)責(zé)牽頭單位:圖書(shū)館
五、xx高等專(zhuān)科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)成果展出展演。
(一)組織獎(jiǎng)評(píng)比。
以“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)報(bào)送作品的數(shù)量、最終獲獎(jiǎng)作品、人次,各學(xué)院組織宣揚(yáng)的整體狀況以及圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)5個(gè)指標(biāo)為依據(jù),由校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣揚(yáng)部、老師教化學(xué)院組成評(píng)比小組,評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位,進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)牽頭單位:老師教化學(xué)院
(二)第23個(gè)讀書(shū)日主題活動(dòng)成果展。
在圖書(shū)館布展“我心中最美的書(shū)”作品18幅,“最美讀書(shū)瞬間”作品30幅?!白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。圖書(shū)館依據(jù)啟動(dòng)儀式以及3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)成果,于20xx年4月23日在圖書(shū)館完成成果布展。
負(fù)責(zé)牽頭單位:圖書(shū)館
(三)在4月23日第23個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展“閱讀經(jīng)典,相伴美妙生活”主題活動(dòng)。
1.時(shí)間:20xx年4月23日晚19:30—21:00
2.地點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防用電課件教學(xué)課件
- 2024「銷(xiāo)售代理」合同標(biāo)的與代理商責(zé)任義務(wù)
- 2024年度租賃合同標(biāo)的及租賃期限的詳細(xì)約定
- 2024年度供應(yīng)鏈管理服務(wù)合同協(xié)同操作與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 2024年建筑工程項(xiàng)目安全協(xié)議
- 2024年度石油化工企業(yè)BIM模型設(shè)計(jì)與安全評(píng)估合同
- 2024年度園林綠化工程施工合同范例
- 2024標(biāo)準(zhǔn)勞務(wù)合同書(shū)3
- 2024年土地暫時(shí)使用協(xié)議
- 2024年度技術(shù)開(kāi)發(fā)成果共享協(xié)議
- 2023科室醫(yī)療質(zhì)量、安全管理持續(xù)改進(jìn)記錄本
- (完整word)大學(xué)西門(mén)子plcs7-1200考試復(fù)習(xí)習(xí)題
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)微專(zhuān)題:有理數(shù)運(yùn)算中的錯(cuò)解及對(duì)策
- DB11-972-2013保險(xiǎn)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)與安全防范要求
- 高中政治部編版教材高考雙向細(xì)目表
- 輪扣式模板支撐架安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 酒店裝飾裝修工程驗(yàn)收表
- 中國(guó)行業(yè)分類(lèi)代碼表
- 社會(huì)組織協(xié)會(huì)換屆選舉會(huì)議主持詞
- 呼吸科(呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)出科理論試題及答案
- 清新個(gè)人工作述職報(bào)告PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論