生物江樂答案全套

第一節(jié)生物的特征P1--2快樂導(dǎo)航：細(xì)胞，繁殖，營(yíng)養(yǎng)，呼吸，反應(yīng)，廢物快樂練習(xí)：1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.D10.（1）略 （2）課桌、椅子、棉被、毛筆、皮鞋等。（利用生物制作出來(lái)的物品都可以）11.×××√12.BGACEDF第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物P3--4快樂導(dǎo)航：目的，對(duì)象，一部分，如實(shí)記錄，進(jìn)行整理和分析。形態(tài)結(jié)構(gòu)，植物，動(dòng)物，生活環(huán)境，水生生物，陸生生物，寵物?？鞓肪毩?xí)：1.D2.B3.D4.A5.D6.C7.(1)(2)(3)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查情況如實(shí)填寫（4）如荷花、錦鯉在池塘進(jìn)行水中生活，而樟樹、桂花樹、螞蟻在陸地生活。（5）請(qǐng)據(jù)實(shí)回答。8.植物有樟樹、水杉、夾竹桃、茶樹、迎春花、月季、荷花、雜草、苔蘚。動(dòng)物有鳥、蜜蜂、蝴蝶、錦鯉、蝗蟲、鼠婦、蚯蚓野貓。9.B10.見下表。班級(jí)七年級(jí)

班八年級(jí)

班九年級(jí)

班班級(jí)人數(shù)食堂就餐人數(shù)食堂就餐率第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系（第一課時(shí)）P5--6快樂導(dǎo)航：生物，其生活環(huán)境的總和?？諝?，水，營(yíng)養(yǎng)。生活，分布，非生物因素，生物因素?？鞓肪毩?xí)：1.D2.D3.A4.C5.D,A,C,B,C,A,D6.D7.提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)交流。8.（1）光（2）5或10

不能，數(shù)量（樣本）太少，易因偶然因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）要探究的變量，相同且適宜，一組有光另一組無(wú)光（或用紙板遮住一邊的光）（4）表如下（也可參見教材P15表格）第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘第7分鐘第8分鐘第9分鐘第10分鐘第11分鐘有光無(wú)光（5）光對(duì)蚯蚓生活有影響。（或光會(huì)影響蚯蚓的生活）（或蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境下）（6）略9.C10.B11.C第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系（第二課時(shí)）P7--8快樂導(dǎo)航：適應(yīng)，影響和改變。缺水。非生物因素，生物因素，光，溫度，水，空氣，捕食、合作、寄生。快樂練習(xí)：1.B2.B3.C4.B5.D6.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)普遍存在，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有局限性（相對(duì)）的。7.（1）畫圖說(shuō)明：水平方向表示一天中的三個(gè)時(shí)段，縱方向表示草地的濕度；數(shù)據(jù)只要取三個(gè)時(shí)段的平均值。然后將三個(gè)點(diǎn)用線連接起來(lái)。（2）晚上的空氣濕度最大，而中午空氣濕度最小。8.A9.D10.B第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第一課時(shí)）P9--10快樂導(dǎo)航：生物，環(huán)境。生物，生產(chǎn)者，動(dòng)物，分解者，光空氣水等?？鞓肪毩?xí)：1.C2.A3.A4.C5.

C6.（1）生產(chǎn)者，傳粉，（2）分解者，物質(zhì)，（3）捕食，食物鏈。7.D8.A9.（1）非生物部分（2）分解，分解者（3）植物→浮游動(dòng)物→魚

10.B第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）P11--12快樂導(dǎo)航：草，消費(fèi)者。5，草→食草鳥→貓頭鷹，草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。捕食，競(jìng)爭(zhēng)。草，貓頭鷹。貓頭鷹，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別高，食物來(lái)源廣有毒物有生物富集現(xiàn)象。非生物，分解?？鞓肪毩?xí)：1.B2.A3.棉→棉鈴蟲→蜘蛛。蜘蛛大量繁殖捕食棉鈴蟲。殺蟲劑也殺死了大量蜘蛛，天敵減少后會(huì)大量繁殖。生物防治，生物防治。4.C5.C6.A7.（1）生產(chǎn)，消費(fèi)，捕食。（2）空氣/水/溫度。（3）牛，陽(yáng)光。（4）分解者，有機(jī)物。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（第一課時(shí)）P13--14快樂導(dǎo)航：10千米，10千米。大氣圈，水圈，巖石圈?？鞓肪毩?xí)：1.D2.C3.C4.C5.D6.陽(yáng)光、空氣、水、食物、適宜的溫度與一定的生存空間。7.C8.分解者，4，草，貓頭鷹，大量減少9.E，C,B。D，D10.A第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）P15--16快樂導(dǎo)航：CABFDE?？鞓肪毩?xí)：1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.不亂扔垃圾，不隨意采摘植物，少用一次性制品，多步行少坐私家車等。如“保護(hù)生物圈就是保護(hù)人類自身”，“生物多樣就是生命，生物多樣性就是我們的生命”，“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)”，“保護(hù)生物，回頭，就是保護(hù)自己”等。11.B12.D13.D第二單元第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡P17--18快樂導(dǎo)航：目鏡，物鏡，倒像。反光鏡，光圈。鏡臂，鏡座，轉(zhuǎn)換器，低，粗，細(xì)，反。倒，反，目鏡，物鏡，乘積?？鞓肪毩?xí)：1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.光圈，物鏡。光線強(qiáng)弱。左上，細(xì)準(zhǔn)焦。對(duì)光，觀察。10.A11.B12.C第二節(jié)植物細(xì)胞P19--20快樂導(dǎo)航：薄而透明，切片。涂片，裝片，蓋片?？鞓肪毩?xí)：1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.C9.A10.細(xì)胞膜，細(xì)胞壁，葉綠體，細(xì)胞核，液泡，細(xì)胞質(zhì)。1，控制物質(zhì)的進(jìn)出。4。5。11.D12.C13.B14.D第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞P21--22快樂導(dǎo)航：生理鹽水，口腔，內(nèi)，生理鹽水，蓋玻片。細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，細(xì)胞壁，葉綠體?？鞓肪毩?xí)：1.B2.D3.D4.D5.將0.7%改為0.9%；觀察前要蓋上蓋玻片；觀察前還要染色。稀碘液。去除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?.1和4，6。將玻片標(biāo)本向左移動(dòng)。B,氣泡，用鑷子夾住蓋玻片，讓一側(cè)接觸液滴再緩緩放下。7.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。D。產(chǎn)生了氣泡。變暗，光圈，反光鏡。A。沒對(duì)好光或物鏡沒對(duì)準(zhǔn)通光孔。D。第四節(jié)細(xì)胞的生活（一）P23--24快樂導(dǎo)航：物質(zhì)，能量，無(wú)機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物，蛋白質(zhì)，脂肪。細(xì)胞膜，光，化學(xué)能，有機(jī)物，線粒體?？鞓肪毩?xí)：1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.B8.D9.B10.葉綠體，線粒體，11.有機(jī)物，葉綠體，光合作用，無(wú)機(jī)鹽，二氧化碳。12.A13.B14.C15.D第四節(jié)細(xì)胞的生活（二）P25--26快樂導(dǎo)航：細(xì)胞核，DNA。指導(dǎo)，控制?？鞓肪毩?xí)：1.D2.√√×3.B4.D5.D6.遺傳信息是由細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)控制？遺傳信息由細(xì)胞核控制（或細(xì)胞質(zhì)控制）。遺傳信息由細(xì)胞核控制。7.C8.D9.A10.細(xì)胞壁，細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，2N，N，雄性，雄性大熊貓?zhí)峁┝思?xì)胞核，建立自然保護(hù)區(qū)第一節(jié)細(xì)胞分裂P27--28快樂導(dǎo)航：分裂，復(fù)制加倍。平分，生長(zhǎng)。快樂練習(xí)：1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.√××√9.細(xì)胞壁，細(xì)胞核，染色體，DNA。10.D11.C第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次P29--30快樂導(dǎo)航：受精卵，分裂，組織。上皮，結(jié)締，肌肉，神經(jīng)，器官，系統(tǒng)。快樂練習(xí)：1.B2.C3.B4.cbad5.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化，是否發(fā)生了形態(tài)的變化。組織6.結(jié)締，肌肉，神經(jīng)，上皮。上皮細(xì)胞，保護(hù)，分泌，保護(hù)，分泌。血液，肌腱。肌細(xì)胞，收縮，舒張。神經(jīng)細(xì)胞，產(chǎn)生，傳導(dǎo)興奮

7.A8.D9.A10.A11.CABD第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次P31--32快樂導(dǎo)航：營(yíng)養(yǎng)，輸導(dǎo)。分生/機(jī)械，莖，果實(shí)。快樂練習(xí)：1.C2.D3.C4.B5.badc6.D7.A8.A9.C10.B11.D12.A13.C14.A15.營(yíng)養(yǎng)器官，輸導(dǎo)組織，能量轉(zhuǎn)換器，BC，細(xì)胞核。第四節(jié)單細(xì)胞生物P33--34快樂導(dǎo)航：表膜，食物泡，表膜、收集管、伸縮泡，纖毛?？鞓肪毩?xí)：1.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

2.A3.A4.B5.C6.纖毛，運(yùn)動(dòng)。2，5。它吃的食物呈綠色。有機(jī)物豐富的淡水中。限制運(yùn)動(dòng)速度與范圍。3和4。變形蟲、衣藻、眼蟲、酵母菌等。7.表。連通液滴，便于觀察。有利，有害，既不有利也不有害。反應(yīng)，有利，有害。第一節(jié)藻類苔蘚和蕨類植物P35--36快樂導(dǎo)航：藻類,苔蘚，蕨類，種子。水，潮濕。陰暗潮濕。陰暗潮濕。根莖葉，水，無(wú)機(jī)鹽。莖葉，根，無(wú)，矮小。根莖葉，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)。氧氣，食用。空氣污染。觀賞/入藥，煤。快樂練習(xí)：1.B2.CB3.B4.D5.C6.B7.D8.C

9.CAB10.苔蘚喜歡生活在陰暗潮濕的陸地，南面陽(yáng)光更充足。11.D12.B第二節(jié)種子植物P37--38快樂導(dǎo)航：2，1。無(wú)，有。子葉，胚乳。貯存營(yíng)養(yǎng)。種皮，胚?？鞓肪毩?xí)：1.種子，孢子，溫暖潮濕，器官

2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.C9.

10.D11.C無(wú)果皮有果皮種子第一節(jié)藻類苔蘚和蕨類植物P39--40快樂導(dǎo)航：無(wú)根莖葉的分化。陰濕陸地，地錢、葫蘆蘚等。陰濕陸地，有根莖葉、輸導(dǎo)組織、孢子生殖。種子裸露、無(wú)果皮，松、杉、柏、蘇鐵等。廣泛分布?？鞓肪毩?xí)：1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.種皮，胚芽，胚軸，胚根，子葉，胚乳，果皮和種皮。種皮，子葉，胚芽，胚軸，胚根，2，1。

9.D藻類，衣藻。根，水。種子，果皮，裸露，果皮。ABC。第一節(jié)種子的萌發(fā)（1）P41--42快樂導(dǎo)航：溫度,水分?？鞓肪毩?xí)：1.A2.A3.B4.A5.D6.3。適宜的溫度，一定的水，充足的空氣。缺少充足的空氣。缺少水分，同時(shí)溫度太低。溫度適宜。7.B8.D

9.D10.A11.A第一節(jié)種子的萌發(fā)（2）P43--44快樂導(dǎo)航：完整的,活的。水，子葉，胚根，莖和葉?？鞓肪毩?xí)：1.D2.B3.C4.胚根，胚芽。遺傳物質(zhì)。5.B，D，ABDE。E和J。J，淀粉。5.D6.C7.A8.光對(duì)種子萌發(fā)有/無(wú)影響。

9.6。1。胚乳。營(yíng)養(yǎng)?？諝?。第二節(jié)植株的生長(zhǎng)P45--46快樂導(dǎo)航：分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，芽/葉芽，分生。水，無(wú)機(jī)鹽，氮，磷，鉀，農(nóng)家，化?？鞓肪毩?xí)：1.C

2.C

3.A

4.植物生活需要無(wú)機(jī)鹽嗎？植物生活需要無(wú)機(jī)鹽。5.A6.C7.制造營(yíng)養(yǎng)/光合作用，葉綠體。吸收營(yíng)養(yǎng)/水，成熟區(qū)。營(yíng)養(yǎng)/水，下，上。標(biāo)號(hào)植株高度葉片顏色AB第三節(jié)開花和結(jié)果（1）P47--48快樂導(dǎo)航：花芽。蟲媒，風(fēng)媒。單性，兩性?；ㄋ?，花粉，花柱，胚珠，花蕊。傳粉，精子，卵細(xì)胞?？鞓肪毩?xí)：1.D2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.D

9.花藥，花絲，柱頭，花柱，子房，7花藥。傳粉。雄蕊，單性。10.CD11.C12.C13.B第三節(jié)開花和結(jié)果（2）P49--50快樂導(dǎo)航：子房、果實(shí)、果皮、種子、胚，人工輔助快樂練習(xí)：1.A2.B3.B4.C5.D6.A7.C,桃花子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠，西瓜花子房里有許多個(gè)胚珠.D

9.百合，表格略10.C11.C12.B13.種子類：34578，果實(shí)類126914.C15.C16.A17胚、子房壁、嫁接第三章綠色植物與水循環(huán)（1）P51--52快樂導(dǎo)航：成熟區(qū)，根毛，莖中導(dǎo)管，葉中導(dǎo)管。氣體（水蒸氣），葉肉，葉脈，保護(hù)，保衛(wèi)，吸水，失水，葉綠體?？鞓肪毩?xí)：1.A2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.D

9.D10.上表皮，葉肉，葉綠體，葉脈，下表皮，保衛(wèi)細(xì)胞，氣孔，氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞，篩管。11.下多上少。上多下少，利于透氣。旱金蓮，氣孔全在下表皮，這利于保持水分。水生植物。不同，生活環(huán)境。第三章綠色植物與水循環(huán)（2）P53--54快樂導(dǎo)航：蒸騰。水和無(wú)機(jī)鹽，水，無(wú)機(jī)鹽，水。快樂練習(xí)：1.C2.A3.D4.D5.B6.C7.C8.A

9.植物的葉是否是蒸騰作用的器官？葉是蒸騰作用的器官。小水珠，明顯下降，基本不變。葉是蒸騰作用的器官。10.B11.B12.A

第四章光合作用P55--56快樂導(dǎo)航：原有的淀粉（有機(jī)物），葉綠素，不變藍(lán)，變藍(lán)，植物體?？鞓肪毩?xí)：1.B2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.黑暗，上下兩面，酒精，葉綠素，酒精，黃白。碘液，藍(lán)，淀粉。光合作用需要光，同時(shí)能制造淀粉。9.B10.C11.B，篩管。水，導(dǎo)管。樹皮內(nèi)的篩管能向下運(yùn)輸有機(jī)物。第五章第一節(jié)光合作用P57--58快樂導(dǎo)航：二氧化碳，光，氧氣，光能，氧氣，有機(jī)物，能量?？鞓肪毩?xí)：1.C2.C3.A4.B5.×

√×

√

6.C7.A

無(wú)機(jī)鹽二氧化碳第五章第一節(jié)光合作用P59-60快樂練習(xí)：1.C2.D3.B4.A5(1)與光源距離越近，產(chǎn)生的氣泡越多。（2）氧氣帶火星的木條復(fù)燃（3）不產(chǎn)生氣泡（4）降低光合作用，影響產(chǎn)量。（5）在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)?？鞓诽骄浚?.C7.B8.B

9.(1)減弱光照(2)根(3)右(4)略第二節(jié)呼吸作用P61--62快樂導(dǎo)航：氧氣，二氧化碳，線粒體，分解、釋放快樂練習(xí)：1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.D，9××××√×10.渾濁、二氧化碳、不會(huì)、種子呼吸作用釋放了二氧化碳?？鞓诽骄浚?1、C12（1）氣孔（2）光合作用（3）呼吸作用線粒體（4）蒸騰第二節(jié)呼吸作用P63--64快樂導(dǎo)航：含葉綠體的細(xì)胞，活，有光，二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水儲(chǔ)存釋放快樂練習(xí)：1.D2.C3.C4.A5.A6.①④⑤太陽(yáng)溫室效應(yīng)多植樹（節(jié)能減排均可）B7、C

8、光合呼吸蒸騰大于失水第六章愛護(hù)植被65快樂導(dǎo)航：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物