人教四上-第九單元-總復(fù)習(xí)-綜合與實(shí)踐

總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1.理解單價(jià)，數(shù)量及總價(jià)的含義，掌握他們之間的關(guān)系。2.理解速度、時(shí)間、路程的含義，正確使用速度的表示方法以及他們?nèi)叩年P(guān)系，并用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。3.鞏固復(fù)習(xí)本冊(cè)出現(xiàn)的經(jīng)典應(yīng)用題，并嘗試解決。1.理解單價(jià)，數(shù)量及總價(jià)的含義，掌握他們之間的關(guān)系。解決問(wèn)題的一般步驟：1、找到題目中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、弄清楚數(shù)量關(guān)系，并列式。3、進(jìn)行驗(yàn)證。4、作答。解決問(wèn)題的一般步驟：1、找到題目中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、常用的2組數(shù)量關(guān)系：行程問(wèn)題路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間常用的2組數(shù)量關(guān)系：行程問(wèn)題路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度常用的2組數(shù)量關(guān)系：總價(jià)問(wèn)題總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)常用的2組數(shù)量關(guān)系：總價(jià)問(wèn)題總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量面積類(lèi)應(yīng)用題。一個(gè)游泳池長(zhǎng)20米，寬50米，幾個(gè)這樣的游泳池面積是1公頃？1公頃=10000平方米20×50=1000（平方米）10000÷1000=10（個(gè)）答：10個(gè)這樣的游泳池面積是1公頃。在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，我們一定要注意單位的統(tǒng)一。面積類(lèi)應(yīng)用題。一個(gè)游泳池長(zhǎng)20米，寬50米，幾個(gè)這樣的游泳池面積類(lèi)應(yīng)用題。2、一塊正方形的菜地，邊長(zhǎng)是8米，如果每平方米能種25棵白菜，那這塊菜地一共能種多少棵白菜？8×8=64（平方米）64×25=1600（棵）答：這塊菜地一共可以種1600棵白菜。面積類(lèi)應(yīng)用題。2、一塊正方形的菜地，邊長(zhǎng)是8米，如果每平方米面積類(lèi)應(yīng)用題。3、一塊草地的面積是120平方米，它的寬是6米，如果保持長(zhǎng)不變，把它的寬增加到18米，那草地的面積變成了多少平方米？草地的長(zhǎng)：120÷6=20（米）現(xiàn)草地的面積：18×20=360（平方米）答：草地的面積變成了360平方米。面積類(lèi)應(yīng)用題。3、一塊草地的面積是120平方米，它的寬是6米行程類(lèi)應(yīng)用題。4、小明從家到學(xué)校，如果是騎自行車(chē)，5分鐘就能達(dá)到，如果是走路，需要15分鐘才能到達(dá)，已知自行車(chē)每分鐘能行駛240米，那小明的每分鐘步行多少米？路程總長(zhǎng)=時(shí)間×速度240×5=1200（米）步行速度=路程÷時(shí)間1200÷15=80（米/分鐘）答：小明每分鐘步行80米。行程類(lèi)應(yīng)用題。4、小明從家到學(xué)校，如果是騎自行車(chē)，5分鐘就能行程類(lèi)應(yīng)用題。5、王叔叔開(kāi)貨車(chē)去縣城送貨，去時(shí)的速度是60千米/時(shí)，共用了4小時(shí)，如果回來(lái)的速度是80千米/時(shí)，那么回來(lái)要用幾小時(shí)？路程總長(zhǎng)：60×4=240（千米）回來(lái)的時(shí)間：240÷80=3（小時(shí)）答：回來(lái)要用3小時(shí)。行程類(lèi)應(yīng)用題。5、王叔叔開(kāi)貨車(chē)去縣城送貨，去時(shí)的速度是60千6、倉(cāng)庫(kù)共有380噸貨物，如果每輛貨車(chē)每次可以運(yùn)送25噸貨物，那么至少需要幾輛貨車(chē)才能一次運(yùn)走？380÷25=15（輛）……5（噸）15+1=16（輛）答：至少需要16輛車(chē)才能1次運(yùn)走。6、倉(cāng)庫(kù)共有380噸貨物，如果每輛貨車(chē)每次可以運(yùn)送25噸貨物7、張阿姨帶了800元去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，買(mǎi)了28件相同的衣服后，還剩100元，那每件衣服多少錢(qián)？買(mǎi)衣服實(shí)際花的錢(qián)：800－100=700（元）答：每件衣服25元。每件衣服的錢(qián)=總價(jià)÷數(shù)量700÷28=25（元）7、張阿姨帶了800元去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，買(mǎi)了28件相同的衣服后，8、商店原毛巾每條24元，現(xiàn)搞促銷(xiāo)活動(dòng)，毛巾買(mǎi)5條送1條，李叔叔一共有284元錢(qián)，一共可以買(mǎi)多少條毛巾？284元實(shí)際可買(mǎi)多少條毛巾：總價(jià)÷單價(jià)284÷24=11（條）……20元答：一共可以買(mǎi)13條毛巾?？伤蛶讞l：11÷5=2（條）……111+2=13（條）8、商店原毛巾每條24元，現(xiàn)搞促銷(xiāo)活動(dòng)，毛巾買(mǎi)5條送1條，李9、張師傅一個(gè)星期可以做119個(gè)零件，照這樣計(jì)算，張師傅30天可以做多少個(gè)零件？張師傅1天做多少個(gè)零件：119÷7=17（個(gè)）答：張師傅30天可以制作510個(gè)零件。30天可以做：17×30=510（個(gè)）9、張師傅一個(gè)星期可以做119個(gè)零件，照這樣計(jì)算，張師傅3010、周阿姨一共有229元，一共可以買(mǎi)多少個(gè)帽子？？先買(mǎi)兩個(gè)的：229÷30=7（組）……19（元）答：周阿姨可以買(mǎi)15個(gè)帽子?？梢再I(mǎi)的：7×2+1=15（個(gè)）30÷2=15（元），2個(gè)一起買(mǎi)更實(shí)惠。10、周阿姨一共有229元，一共可以買(mǎi)多少個(gè)帽子？？先買(mǎi)兩個(gè)11、張老師想買(mǎi)35只鉛筆給學(xué)生們做獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該怎樣買(mǎi)？如果買(mǎi)47只呢？所以我們盡量買(mǎi)整捆的。47=40+5+2，所以買(mǎi)4個(gè)10支的、1個(gè)5支的和2個(gè)1支的。35=30+5，所以買(mǎi)3個(gè)10支的、1個(gè)5支的。1元=10角4元=40角40÷5=8（角）7元=70角70÷10=7（角）11、張老師想買(mǎi)35只鉛筆給學(xué)生們做獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該怎樣買(mǎi)？如果買(mǎi)12、明明的早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉3分鐘，煮雞蛋要8分鐘，熱牛奶和切面包要5分鐘，吃早飯要10分鐘，刷碗用2分鐘，請(qǐng)你幫明明的媽媽安排一下，看看怎樣最節(jié)省時(shí)間，需要多少分鐘？1.煮雞蛋（8分鐘）同時(shí)刷牙、洗臉同時(shí)熱牛奶、切面包2.吃早飯（10分鐘）3.刷碗（2分鐘）答：最少需要20分鐘。12、明明的早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉3分鐘，煮雞蛋13、這是一場(chǎng)拍球比賽，三局兩勝，請(qǐng)看參加比賽雙方資料，這是雙方運(yùn)動(dòng)員平時(shí)一分鐘的一般水平。甲方:1號(hào)120個(gè)；2號(hào)140個(gè)；3號(hào)160個(gè)乙方:1號(hào)110個(gè)；2號(hào)130個(gè)；3號(hào)150個(gè)怎樣安排可以使乙方獲勝？甲方乙方獲勝方1號(hào)2號(hào)乙方2號(hào)3號(hào)乙方3號(hào)1號(hào)甲方這樣安排可以使乙方獲勝。13、這是一場(chǎng)拍球比賽，三局兩勝，請(qǐng)看參加比賽雙方資料，這是14、下面三位同學(xué)要去量身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢查都要3分鐘，他們至少需要多長(zhǎng)時(shí)間能做完這些檢查？第一個(gè)3分鐘：東東量身高、晶晶驗(yàn)視力。答：他們至少需要9分鐘能做完這些檢查。第二個(gè)3分鐘：東東驗(yàn)視力、紅紅量身高。第三個(gè)3分鐘：紅紅驗(yàn)視力、晶晶量身高。14、下面三位同學(xué)要去量身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢查都要3分鐘，他課本第115頁(yè)，第16題課本第115頁(yè)，第16題“部編本”語(yǔ)文教材解讀“部編本”語(yǔ)文教材的編寫(xiě)背景。（一）教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹(shù)人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任，國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。（三）語(yǔ)文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫(xiě)理念：（一）體現(xiàn)核心價(jià)值觀(guān)，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿(mǎn)足一線(xiàn)需要，對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸，往語(yǔ)文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫(xiě)的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性?！安烤幈尽闭Z(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語(yǔ)拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語(yǔ)文核心素養(yǎng)，重建語(yǔ)文知識(shí)體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型。“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體