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1認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一(教材P79~80)三年級(jí)數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[冀教]第8單元三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件1認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一(教材P79~80)三年新課導(dǎo)入

唐僧分桃

唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一天路過桃園,停下來休息。孫悟空、豬八戒見了水蜜桃口水直流。師傅說:“要吃桃子可以,不過我得先考考你們。”悟空、八戒連連點(diǎn)頭說:“行啊,行啊?!睅煾嫡f:“有四個(gè)桃子平均分給你們兩人,每人得到幾個(gè)?請(qǐng)寫下這個(gè)數(shù)字?!蓖降芤宦?,哈哈大笑,這還不容易!提筆寫了個(gè)“2”。師傅接著說:“要是把兩個(gè)桃子平均分給你們兩人,每人得到幾個(gè)?再寫下這個(gè)數(shù)?!睂O悟空手快,順手寫了個(gè)“1”。師傅不緊不慢地說:“要是把一個(gè)桃子平均分給你們兩人,每人得到多少?又該怎么寫呢?”“半個(gè)!”“半個(gè)!”“半個(gè)該怎么寫呢?”二位徒弟你看看我,我看看你,不知所措。三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件新課導(dǎo)入唐僧分桃唐僧師徒四人去西天取經(jīng)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下分桃子感受“一半”

把一個(gè)桃子平均分給2人,一人一半,每人半個(gè)桃子。表示“一半”(1)(2)一半也可以說是二分之一三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件分桃子感受“一半”把一個(gè)桃子平均分給2人,一人一半把盤中的三種食品平均分給2個(gè)人,每個(gè)人分到多少?三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件把盤中的三種食品平均分給2個(gè)人,每個(gè)人分到多少?三年級(jí)下冊(cè)數(shù)理解題意

要把盤中的4個(gè)橘子、2盒牛奶和1塊月餅平均分給2個(gè)人,也就是把這些東西平均分成2份,每人分1份。(1)4個(gè)橘子平均分成2份,每份是2個(gè)。(2)2盒牛奶平均分成2份,每份是1盒。表示平均分三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件理解題意要把盤中的4個(gè)橘子、2盒牛奶和1塊月餅

1塊月餅平均分成2份,每份是整個(gè)月餅的一半。一半月餅也就是二分之一塊月餅。解決問題(3)每人分到2個(gè)橘子、1盒牛奶和二分之一塊月餅。三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件1塊月餅平均分成2份,每份是整個(gè)月餅的一半。一1.生活中常說的“一半”也可以說是二分之一,比如半塊月餅,半個(gè)西瓜等。2.現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到平均分的情況,把一個(gè)物體平均分成2份,每份就是其中的二分之一。三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件1.生活中常說的“一半”也可以說是二分之一,比如半塊月餅,半(1)涂色部分是這張紙的二分之一,記作。12(2)涂色部分是這張紙的,讀作三分之一。13寫分?jǐn)?shù)時(shí),通常先寫橫線,再寫橫線下面的數(shù),最后寫橫線上面的數(shù)。三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件(1)涂色部分是這張紙的二分之一,記作。12(2)涂色部分是(3)涂色部分是這張紙的,讀作三分之一。14歸納總結(jié)

如果把一張長方形紙平均分成5份,6份……那么把其中的一份用數(shù)表示出來就是,……1516在,,中,2,3,4分別表示把一張長方形紙平均分成的份數(shù)。121314三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件(3)涂色部分是這張紙的,讀作三分之一。14歸納總結(jié)

把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,其中的一份就是這個(gè)物體或圖形的幾分之一。三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,其中的一份就是這

分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀

分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件分?jǐn)?shù)符號(hào)的來歷三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀再

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版PPT課件再見三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:11認(rèn)識(shí)幾分之一冀教版P1.由當(dāng)事人談這件事發(fā)生后的心理感受。2.學(xué)生自由談對(duì)這件事的看法和建議。3.寬容帶來和諧、友善;不寬容影響友誼,影響健康,生活不愉快4.初步形成寬容他人的良好品質(zhì)。5.通過具體事例體驗(yàn)寬容對(duì)己對(duì)人帶來的慰藉。6.傳統(tǒng)的節(jié)日也應(yīng)有時(shí)代的價(jià)值,不符合時(shí)代需要的,應(yīng)該淘汰。7.生活中,伴

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