人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：常見儀器及基本操作-課件

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

常見儀器及基本操作第一單元走進(jìn)化學(xué)世界常見儀器及基本操作試管試管夾玻璃棒酒精燈膠頭滴管滴瓶鐵架臺(包括鐵夾和鐵圈)燒杯量筒集氣瓶（一）.你能說出我的名字嗎？水槽走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室試管試管夾玻璃棒酒精燈膠頭滴管滴瓶鐵架臺(包括鐵夾和鐵圈)燒考點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和作用考點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和作用游戲規(guī)則：1、以小組為比賽單位，選定2名選手，其中一位選手觀看屏幕所示內(nèi)容，用各種手段（如儀器的用途，外形特點(diǎn)…不得出現(xiàn)同音字詞，否則無效）傳遞給另一位選手，另一位去猜，猜對多的一組獲勝2.時(shí)間為2分鐘游戲規(guī)則：常見儀器及基本操作細(xì)口瓶、石棉網(wǎng)、量筒、

膠頭滴管

、藥匙、

鑷子、

分液漏斗、試管、漏斗

坩堝鉗

廣口瓶、

試管刷、

玻璃棒、

鐵架臺、燒杯、

集氣瓶、

托盤天平蒸發(fā)皿、

酒精燈、

長頸漏斗

第一環(huán)節(jié)：儀器重現(xiàn)常見儀器及基本操作細(xì)口瓶、石棉網(wǎng)、量筒、膠頭滴管、藥匙、規(guī)則同前本環(huán)節(jié)為搶答，猜對得一分（意思相近也算對）第二環(huán)節(jié)：你演我說規(guī)則同前第二環(huán)節(jié)：你演我說用膠頭滴管取少量的液體1.液體試劑的傾倒：取下瓶蓋，______在桌上。標(biāo)簽應(yīng)____________,拿起試劑瓶，將瓶口________試管口邊緣，緩緩地注入試劑.2.液體試劑的滴加：取用少量液體時(shí)還可以用_________，取液后垂直懸空滴加。3.取用一定量的液體藥品常用______量出體積，讀數(shù)時(shí)必須放平，視線與_____________________保持水平。倒放朝向手心緊挨膠頭滴管量筒量筒內(nèi)凹液面最低處用膠頭滴管取少量的液體1.液體試劑的傾倒：倒放朝向手心緊4.給物質(zhì)加熱：應(yīng)先給試管____________，然后對準(zhǔn)藥品部位加熱。加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的______，加熱時(shí)使試管與桌面約成________角，試管口不準(zhǔn)對著有人的地方。給試管里固體加熱時(shí)，試管口一般應(yīng)________傾斜，以免濕存水或生成水倒流，使試管炸裂。預(yù)熱45度略向下4.給物質(zhì)加熱：預(yù)熱45度略向下常見儀器及基本操作先將導(dǎo)管的一端__________，用手緊握__________，稍停片刻，若導(dǎo)管口__________，松開手掌，導(dǎo)管口有__________，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。放入水中試管有氣泡一段水柱5.裝置氣密性檢查

常見儀器及基本操作放入水中試管有氣泡一段水柱5.裝常見儀器及基本操作6、固體藥品的取用①粉末狀及小粒狀藥品：用__________按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器。②塊狀及條狀藥品：用___________夾取按“一橫、二放、三慢豎”的方法送入玻璃容器。藥匙鑷子常見儀器及基本操作6、固體藥品的取用藥匙鑷子如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，用試管刷洗,再用自來水沖洗，然后倒放在試管架上晾干。洗干凈的標(biāo)志：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不______________，也不______________。聚成水滴成股流下7.儀器的洗滌聚成水滴成股流下7.儀器的洗滌常見儀器及基本操作用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。9、二氧化碳的驗(yàn)滿將燃著的木條伸到瓶口，如木條熄滅，則滿8.蓋滅酒精燈常見儀器及基本操作用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提常見儀器及基本操作11、振蕩試管

10、聞氣味

應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子湊到瓶口

用手緊握試管，用手腕的力量左右擺動；常見儀器及基本操作11、振蕩試管10、聞氣味應(yīng)用手扇第三環(huán)節(jié)、

常見的藥品O2、H20、KClO3、

CaCO3

、CH4、

CO2、

Na2CO3、CaO、CuO

H2、

SO2、

Fe2O3、

KMnO4、Na0H、

CusO4

、

H2SO4FeCl3、

NaHCO3H202Ca(0H)2、

第三環(huán)節(jié)、常見的藥品O2、H20、KClO3、CaCO3第四環(huán)節(jié)、

藥品變變變O2→

H2、

Na0H

CaCO3

用所給藥品開頭，可以相互反應(yīng)，也可以轉(zhuǎn)換，物質(zhì)多的獲勝第四環(huán)節(jié)、藥品變變變O2→H2、Na0HCa1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費(fèi)性質(zhì)，圖像以強(qiáng)有力的視覺沖擊力成為實(shí)現(xiàn)大眾消費(fèi)的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學(xué)也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當(dāng)下對文學(xué)的消費(fèi)由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當(dāng)然，文學(xué)畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學(xué)，就是因?yàn)槲淖值某橄竺枋?、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個(gè)內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學(xué)獨(dú)有的，語言藝術(shù)獨(dú)有的。4.文學(xué)獨(dú)特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠(yuǎn)無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料?？傮w來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個(gè)答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時(shí)