五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版2

2024/4/2五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版22024/4/1五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版21★有趣的數(shù)字排列智慧健康友誼知識(shí)財(cái)富這組代表人生價(jià)值的詞匯，該怎樣排列它們的順序呢？想一想，把誰(shuí)放在“１”的數(shù)位上更合適？★有趣的數(shù)字排列智慧這組代表人生價(jià)值的詞匯，該怎樣排列它2啟示：如果健康是“0”，那么智慧不能表現(xiàn)出來(lái)，

知識(shí)無(wú)法利用，

財(cái)富變成廢物……而如果健康是“1”，則這個(gè)數(shù)字可以無(wú)限延伸

,為人生的價(jià)值增添更多的可能性。同學(xué)們:健康是一切的基礎(chǔ)，擁有健康,就是擁有世間最寶貴的財(cái)富,取之不盡,用之不竭。啟示：如果健康是“0”，那么智慧不能表現(xiàn)出來(lái)，

知識(shí)無(wú)法3電視迷電視迷4沉迷網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)絡(luò)5五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版26五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版27五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版28五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版29五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版210

健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系和良好的心理素質(zhì)。身體的健康和壽命60%取決于自己，15%取決于遺傳，10%取決于社會(huì)因素，8%取決于醫(yī)療條件，7%取決于氣候等自然條件。在60%的個(gè)人因素中，不良生活方式是主要因素。健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，并能11診斷室：小紅身體無(wú)病，但不合群，每次考試如果成績(jī)不好就愁眉苦臉，好幾天沒(méi)有精神，考好了就得意洋洋，目中無(wú)人。若同位超過(guò)了她，她就好幾天不理睬對(duì)方。看到同班女同學(xué)在一起說(shuō)悄悄話，她就懷疑人家在說(shuō)她的壞話，這樣的孩子你覺(jué)得她健康嗎？診斷室：小紅身體無(wú)病，但不合群，每次考試如果12心理健康的表現(xiàn)：1.樂(lè)于交往。2.渴望成功。3.勇于克服困難。4.熱愛(ài)生活。心理健康的表現(xiàn)：1.樂(lè)于交往。13五年級(jí)下冊(cè)思品課件-健康生活每一天｜教科版214思考：在我們的生活中還有哪些不良生活方式？思考：在我們的生活中還有哪些不良生活方式？15健康的生活八注意：合理膳食、規(guī)律起居，保證睡眠、勞逸結(jié)合，友愛(ài)和諧、戒煙戒酒，適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡。健康的生活八注意：合理膳食、規(guī)律起居，16討論：

有時(shí)候，我們明明知道自己的某些生活方式有害健康，卻沒(méi)有勇氣和毅力改變。怎么辦呢？討論：17小貼士：1.同學(xué)互相監(jiān)督共同改正。2.教師的引導(dǎo)和監(jiān)督。3.爸爸媽媽的悉心指導(dǎo)。4.自