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文檔簡介
六年級下冊背誦古詩詞六年級下冊背誦古詩詞六年級下冊背誦古詩詞六年級下冊背誦古詩詞六年級下冊背誦古詩詞六年級下冊背誦古詩詞1
目錄
1、養(yǎng)花2、生活是多么廣闊3、中華第一龍4、獄中聯(lián)歡5、名碑薈萃6、琥珀7、智慧之花8、看說明書作做玩具小臺燈9、給外地親友的一封信2目錄1、養(yǎng)花2
七步詩
3七步詩3七步詩三國時期魏國曹植
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。4七步詩4作者簡介(192~232),三國時魏國詩人,沛國譙縣人。字子建。他是曹操之子。曹操曾經(jīng)認(rèn)為曹植在諸子中“最可定大事”,幾次想要立他為世子。然而曹植行為放任,屢犯法禁,引起曹操的震怒,而他的兄長曹丕則頗能矯情自飾,終于在立儲斗爭中漸占上風(fēng),并得立為太子。妻卞氏所生第三子。曹植自幼穎慧,年10歲余,便誦讀詩、文、辭賦數(shù)十萬言,出言為論,下筆成章,深得曹操的寵信。
5作者簡介(192~232),三國時魏國詩人,沛國譙縣人。字子
曹植很有才華,精通天文地理,說起朝中政事滔滔不絕且管治有方,曹丕把這一切都看在眼里,心中的妒火油然而生,對曹植產(chǎn)生了怨恨之心。正趕上一樁造反政事,曹丕認(rèn)定曹植為主謀,其實,曹植并未犯下什么大罪,只是有人告發(fā)他經(jīng)常喝酒罵人,他竟把曹丕派出的使者扣押起來,并沒有招兵買馬,陰謀反叛的跡象和征兆。這算不上犯罪,殺之怕眾不服,曹丕便想出個“七步成詩”的辦法,治罪其弟。所幸的是,出口成詩是曹植的拿手好戲,這“七步詩”便成了救命詩。走進(jìn)背景林6曹植很有才華,精通天文地理,說起朝中政事滔滔不絕導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.帶著問題自讀古詩,連詞串句,理解意思,體會詩人所要表達(dá)的思想感情。2.互助檢查;3.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。7導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù):研讀古詩,理解意思7嘗:嘗試。持:用來。羹(gēng):用肉或菜做成的糊狀食物。漉(lù):過濾。菽(shū):豆。這句的意思是把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁作羹。萁:豆類植物脫粒后剩下的莖。釜:鍋。燃:燃燒。本:原本,本來。煎:煎熬。相煎:指互相殘害全詩,表達(dá)了曹植對曹丕的不滿。泣:小聲哭泣。何:何必。8嘗:嘗試。8
煮豆子時把豆莖當(dāng)作燃料,豆子在鍋中哭泣。我們本來是同胞兄弟,為什么你那么急迫地加害于我呢?
(這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟,表現(xiàn)了作者對兄弟相逼,骨肉相殘不滿及厭惡。)9煮豆子時把豆莖當(dāng)作燃料,豆子在鍋中哭泣。我們本來是同胞
鳥鳴澗
10鳥鳴澗10鳥鳴澗【唐】王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。11鳥鳴澗11導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,連詞串句,理解意思,體會詩人所要表達(dá)的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。12導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù):研讀古詩,理解意思12鳥鳴澗:鳥兒在山中鳴叫。澗:兩山之間的小溪。閑:安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。空:空寂、空空蕩蕩??仗摗_@時形容山中寂靜,無聲,好像空無所有。月出:月亮出來。時鳴:時,不時。不時地啼叫。時:時而,偶爾。桂花:木犀的通稱。有的春天開花,有的秋天開花。驚:驚動,驚擾。閑:安靜何:何必。13鳥鳴澗:鳥兒在山中鳴叫。13
春天寂靜無聲,桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了,小鳥竟然被月光驚動。時不時在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。
這首詩寫春山之靜。“靜”被詩人強(qiáng)烈地感受到了。為什么呢?是由于“人閑”,也就是人靜。人靜緣于心靜,所以覺察到桂花的墜落。14春天寂靜無聲,桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓
芙蓉樓送辛漸
15芙蓉樓送辛漸15芙蓉樓送辛漸唐朝王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
16芙蓉樓送辛漸16江蘇鎮(zhèn)江芙蓉樓
芙蓉樓坐落在金山天下第一泉的塔影湖濱,其原建于古鎮(zhèn)江城內(nèi)三山(日精山、月華山、壽丘山)中的月華山上。為東晉刺史王恭所建,唐代猶存。唐代大詩人王昌齡曾在古代“芙蓉樓”寫下了著名的詩篇《芙蓉樓送辛漸》:17江芙蓉樓坐落在金山天下第一泉的塔影湖濱,其原建于古鎮(zhèn)芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。唐王昌齡18芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問,作者簡介:
王昌齡,字少伯,世稱王龍標(biāo),擅長七言絕句,盛唐著名邊塞詩人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。現(xiàn)存詩一百七十余首,作品有《王昌齡集》。他的邊塞詩氣勢雄渾,格調(diào)高昂,充滿了積極向上的精神。19作者簡介:王昌齡,字少伯,世稱王龍標(biāo),擅長七言1.芙蓉樓:原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。2.辛漸:詩人的一位朋友。3.寒雨:寒冷的雨。4.連江:滿江。5.吳:三國時的吳國在長江下游一帶,所以稱這一帶為吳。6.平明:清晨天剛亮。7.客:指辛漸。8.楚山:春秋時的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山為楚山。9.孤:獨自,孤單一人。
201.芙蓉樓:原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,連詞串句,理解意思,體會詩人表達(dá)了怎樣的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。21導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思21意思:寒雨連江夜入?yún)?/p>
譯文:迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地,及浩渺的江水連成一片。
平明送客楚山孤
譯文:天亮?xí)r我將送你啟程,而我卻要獨自留下,如同這形單影只的楚山。
22意思:寒雨連江夜入?yún)亲g文:迷蒙的煙雨在夜幕中籠洛陽親友如相問
譯文:如果洛陽的親友詢問我的情況,請你一定轉(zhuǎn)告他們。
一片冰心在玉壺
譯文:我的一顆心如晶瑩剔透的冰,清正廉明,貯藏在玉壺中一般。
23洛陽親友如相問譯文:如果洛陽的親友詢問我的情況,請你中文譯文昨天晚上,透著寒意的雨灑落大地,迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天。清晨當(dāng)我送別友人的時候,感到自己就像楚山一樣孤獨寂寞。洛陽的親朋好友如果向你問起我,就請轉(zhuǎn)告他們:我的心依然像一顆珍藏在玉壺中的冰一般晶瑩純潔。芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩。詩的構(gòu)思新穎,淡寫朋友的離情別緒,重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。24中文譯文24鑒賞:
首句從昨夜秋雨寫起,為送別設(shè)置了凄清的氣氛。二句中的“平明”點明送客的時間;“楚山孤”,既寫出了友人的去向,又暗寓了自己送客時的心情。三、四句,寫的是自己,仍及送別之意相吻合。因為辛漸是詩人的同鄉(xiāng),辛漸返鄉(xiāng),親友一定要問到詩人的情況,所以詩人送別辛漸時特別囑托他:“家鄉(xiāng)的親友如果問到我現(xiàn)在的情況,你就說,我的為人就像那晶瑩剔透的一塊冰,裝在潔白的玉壺之中?!北砻髯约翰粸樵赓H而改變玉潔冰清的節(jié)操。構(gòu)思新穎,委屈、怨恨之情含而不露。25鑒賞:首句從昨夜秋雨寫起,為送別設(shè)置了凄清的課后作業(yè)
背誦并默寫《芙蓉樓送辛漸》理解詩句的意思及作者表達(dá)的思想感情。26課后作業(yè)背誦并默寫《芙蓉樓送辛漸》26
江畔獨步尋花
27江畔獨步尋花27《江畔獨步尋花》【年代】盛唐
【作者】杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。28《江畔獨步尋花》28761年(唐肅宗上元二年)詩人杜甫在飽經(jīng)離亂之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暫時有了安身的處所,心情比較舒暢。春暖花開時節(jié),他獨自在江畔散步賞花,寫下了《江畔獨步尋花》一組七首絕句。29761年(唐肅宗上元二年)詩人杜甫在飽經(jīng)離亂之后導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,連詞串句,理解意思,體會詩人表達(dá)了怎樣的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。30導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思30(1)獨步尋花:獨自一人一邊散步,一邊找花欣賞。(2)黃四娘:杜甫住成都草堂時的鄰居。(3)蹊(xī):小路。(4)嬌:可愛的。(5)恰?。盒稳蔌B叫聲音和諧動聽。(6)留連:同“流連”,即留戀,舍不得離去。該詩句用來形容在花叢中飛來飛去,戀戀不舍的樣子。“留連”是個“聯(lián)綿詞”。(7)江畔:江邊。
(8)時時:時常。(9)啼:(某些鳥獸)叫。(10)自在:自由,無拘無束地。(11)流連:舍不得離去。31(1)獨步尋花:獨自一人一邊散步,一邊找花欣賞。31江畔獨步尋花黃四娘家花滿蹊,黃四娘家的小路上開滿了美麗的花朵,千朵萬朵壓枝低?;▋洪_滿枝頭,多得把花枝都壓低了。留連戲蝶時時舞,蝴蝶在花間起舞,舍不得離去。自在嬌鶯恰恰啼。自在的黃鶯也在歌唱,真是柔美圓潤。注釋1注釋2注釋3注釋4上一頁32江畔獨步尋花黃四娘家花滿蹊,黃四娘家的小路上開滿了美麗的花朵五黃師塔前那一江的碧波春水滾滾向東流,
春天給人一種困倦讓人想倚著春風(fēng)小憩的感覺。江畔盛開的那一簇?zé)o主的桃花映入眼簾,究竟是愛深紅色的還是更愛淺紅色的呢?六黃四娘家周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花,千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。
蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞,自由自在的小黃鶯叫聲和諧動聽,美妙無比。
全詩語言充滿了口語化色彩。讀起來令人感到非常親切,而詩人在春天所感受到的由衷的快樂躍然紙上。33五33中心思想
表達(dá)了作者贊美、稱贊春天,向往寧靜生活的思想感情。
34中心思想表達(dá)了作者贊美、稱贊春天,向往寧靜生活
石灰吟
35石灰吟35石灰吟明代
于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。
36石灰吟36
石灰吟
【明】于謙千錘(chuí)萬鑿/出深山,烈火焚(fén)燒/若等閑。粉骨碎身/全不怕,
要留清白/在人間。讀古詩,理解詩句的意思。37石灰吟讀古詩,理解詩句的意思。37于謙38于謙38作者簡介作者簡介
于謙:(1398年5月13日─1457年2月16日),字廷益,號節(jié)庵,漢族。浙江錢塘(今浙江杭州)人。明代名臣,民族英雄,及岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。明代著名政治家、軍事家、詩人。曾在皇帝被瓦剌(là)族俘(fú)獲的情況下率軍民奮力抗擊,轉(zhuǎn)危為安,成為民族英雄。但僅在被俘的英宗皇帝平安南歸后重登皇位的第六天,就被誣陷而死。作者簡介39作者簡介作者簡介于謙:(1398年5月13日─145導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,借助注釋,連詞串句,理解詩句,體會詩人表達(dá)了怎樣的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。40導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思40
石灰吟:石灰贊歌。吟:古代詩歌體裁的一種名稱。(古代詩歌的一種形式)
千錘萬鑿:無數(shù)次的錘擊開鑿。鑿,撞擊,雕琢。錘,敲打。千萬:指撞擊次數(shù)多,虛指,不是實指一千一萬,是夸張手法。
若等閑:好像平常事一樣。若,好像。等閑,平常,輕松。
全:都。
清白:雙關(guān)語,既指石灰?guī)r經(jīng)燒制后成為白色的石灰,也象征正直不阿的人品。
人間:人世間。聯(lián)系古詩注釋,你能大致了解全詩含義嗎?試試看,四人小組交流一下。41石灰吟:石灰贊歌。吟:古代詩歌體裁的一種名稱。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,
要留清白在人間。經(jīng)過千萬次錘打從深山里采出來的石灰,對熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼,只為把一片清白長久保存在人間。42千錘萬鑿出深山,經(jīng)過千萬次錘打從深山里采出來的石灰,對熊熊烈《石灰吟》的作者是明代的于謙。吟是古代詩歌的一種形式。詩人用托物言志的方法,通過對石頭不畏“千錘萬鑿”和“烈火焚燒”,即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描寫,贊頌石灰堅強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì),抒發(fā)了詩人不同流合污,反映了詩人廉潔正直的高尚情操。43《石灰吟》的作者是明代的于謙。吟是古代詩歌的一種形式。詩人用石灰由于它的堅強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白,寫出了它歷經(jīng)磨難,卻又保持著自身的廉潔及清白。同時,作者也借石灰來激勵自己,寫出了自己對其今后的人生的宏偉追求。他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊,任憑烈火如何焚燒,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏懼,堅決同惡勢力斗爭到底,絕不屈服。
這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)?
44石灰由于它的堅強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白,寫出【清】(鄭板橋)xiè45【清】(鄭板橋)xiè45【注釋】(1)石灰吟:贊頌石灰。吟:吟頌。指古代詩歌體裁的一種名稱(2)千錘萬鑿:無數(shù)次的錘擊開鑿,形容開采石灰非常艱難。千、萬:指撞擊次數(shù)多,不是實指一千一萬。錘,錘打。鑿,開鑿。(3)若等閑:好像很平常的事情。若:好像、好似;等閑:平常,輕松。(4)清白:指石灰潔白的本色,又比喻高尚的節(jié)操。人間:人世間。
46【注釋】46【譯文】(石頭)只有經(jīng)過多次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火焚燒看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。
《石灰吟》是明代民族英雄、政治家于謙的一首托物言志詩。此詩因反映了詩人廉潔正直的高尚情操而膾炙人口。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。
47【譯文】47
竹石
48竹石48竹石(清)鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。49竹石49鄭燮(zhèngxiè),字克柔,號板橋。生于康熙三十二年(西元1693年)農(nóng)歷十月二十五日,卒于乾隆三十年(西元1765年)農(nóng)歷十二月十二日,中國清代畫家,書法家,文學(xué)家。江蘇興化人,康熙秀才、雍正舉人、乾隆進(jìn)士??途訐P州,以賣畫為生。為“揚州八怪”之一,其詩、書、畫世稱“三絕”,擅畫蘭竹。鄭燮50鄭燮(zhèngxiè),字克柔,號板橋。生于康熙三十二年(導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,借助注釋,連詞串句,理解意思,體會詩人表達(dá)了怎樣的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。51導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思51竹石:扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家,他畫的竹子特別有名,這是他題寫在竹石畫上的一首詩。咬:在這首詩里指的是緊緊扎根在土里。立根:扎根,生根。原:本來,原本。破巖:破裂的巖石。磨:折磨,挫折。擊:打擊。堅勁:堅韌、剛勁。任:任憑。爾:你們。52竹石:扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家,他畫的竹子特別有名
竹子抓住青山一點也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中。千種磨難萬種打擊仍然堅韌挺拔,無論你刮的是什么風(fēng)。這首詩也能給我們以生命的感動,曲折惡劣的環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難,面對現(xiàn)實,像巖竹一樣剛強(qiáng)勇敢,體現(xiàn)了愛國者的情懷。
53竹子抓住青山一點也不放松,它的根牢牢地扎在巖石
聞官軍收河南河北
5454
杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,河南鞏縣(今河南鞏義市)人。世稱杜工部、杜拾遺,盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,一生寫詩1400多首,詩藝精湛,被后世尊稱為“詩圣”。55杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,河南
唐代宗廣德元年(763年)正月,史朝義兵敗自殺,部將田承嗣、李懷仙相繼投降,河南河北先后被官軍收復(fù),延續(xù)了七年多的“安史之亂”才徹底平息。當(dāng)時詩人杜甫正攜著妻子流落在四川梓州,聽到這一勝利喜訊不禁大喜若狂,在極度興奮中,一改過去沉郁頓挫、含蓄蘊(yùn)藉的詩風(fēng),以輕快活潑、爽朗奔放的語言,寫下了這首膾炙人口的七律名作。詩歌背景蘊(yùn)藉Yùnjié56唐代宗廣德元年(763年)正月,史朝義兵敗自導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù):研讀理解體會要求:1.帶著問題自讀古詩,借助注釋,連詞串句,理解意思,體會詩人所要表達(dá)的思想感情。2.互助檢查;3.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。57導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù):研讀理解體會57河南河北:唐代安史之亂時,叛軍的根據(jù)地。公元763年被官軍收復(fù)。
劍外:劍門關(guān)以外,這里指四川。當(dāng)時杜甫流落在四川。
薊北:今河北北部一帶,是叛軍的老巢。涕淚:流淚。
卻看:回過頭來看。愁:憂愁。
漫卷:胡亂卷起。喜欲狂:高興得要發(fā)狂。白日:白天??v酒:盡情地喝酒。
青春:春天的景色。作伴:指春天可以陪伴我。巴峽:當(dāng)在嘉陵江上游(長江三峽之一)。巫峽:長江三峽之一,在今四川湖北交界處。
襄陽:今屬湖北。
洛陽:今屬河南。
注釋:58河南河北:唐代安史之亂時,叛軍的根據(jù)地。公元763年被官軍收聞官軍收河南河北
杜甫
(jì)(tì)劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
(wū)(xiāng)即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
劍門關(guān)外忽然聽說官軍收復(fù)薊北,乍聽到止不住的淚水灑滿了衣裳。
回頭看妻兒的愁容不知去了何方,胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂。
白日里引吭高歌呵且須縱情飲酒,春光正好伴我返回那久別的故鄉(xiāng)。
立即動身穿過了巴峽再穿過巫峽,然后經(jīng)過襄陽再轉(zhuǎn)向那舊都洛陽。
59聞官軍收河南河北
杜甫
劍外傳來收復(fù)薊北的消息,剛剛聽到消息,驚喜的熱淚流滿衣裳。回頭看老伴和孩子愁顏不知消失到了哪里,隨手胡亂地收起書高興得要發(fā)狂。白天放聲高歌還要痛飲美酒,有這明媚的春天作伴正好回鄉(xiāng)。全詩情感奔放,處處滲透著“喜”字,痛快淋漓地抒發(fā)了作者無限喜悅興奮的心情。杜甫憂國憂民,人格高尚,詩藝精湛,被奉為「詩圣」。
60劍外傳來收復(fù)薊北的消息,剛剛聽到消息,驚喜的熱淚流滿衣春望
杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。61春望杜甫61背景簡介《春望》寫于“安史之亂”時期,當(dāng)時,唐朝首都長安已被叛軍安祿山占領(lǐng),唐玄宗帶著傾國佳人楊貴妃偷偷向四川逃去,叛軍焚燒宮室,殺戮無辜,人民朝不保夕,生活在水深火熱之中。三月,春天又來到了長安城,然而,昔日繁華的都城,卻已被叛軍踐踏得破敗不堪。因為戰(zhàn)亂,詩人被迫只身留居在淪陷的都城,目睹破碎衰敗的祖國,黯然神傷,寫詩抒發(fā)了國破家亡、憂國思親的沉痛悲苦之情。62背景簡介《春望》寫于“安史之亂”時期,當(dāng)時,
己亥雜詩
63638己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。648己亥雜詩64導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,連詞串句,理解意思,體會表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。65導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思658己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。注釋:九州:中國。生氣:生氣勃勃的局面。恃:依靠。風(fēng)雷:比喻新興的社會力量,波瀾壯闊的社會變革。喑:啞。萬馬齊喑:比喻社會政治毫無生氣。究:畢竟,終究。抖擻:振作精神。668己亥雜詩注釋:66
浣溪沙
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蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。漢族,眉州人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人、美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一;其畫則開創(chuàng)了湖州畫派。作者簡介68蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字
這首詞寫于元豐五年(1082)春,當(dāng)時時蘇軾因"烏臺詩案",被貶任黃州(今湖北黃岡)團(tuán)練副使。這在蘇軾的政治生涯中,是一個重大的打擊,然而這首詞卻在逆境中表現(xiàn)出一種樂觀向上的精神。
背景69這首詞寫于元豐五年(1082)春,當(dāng)時時蘇軾因"烏臺huànqí浣蘄我會讀70huànqí我會讀70
浣溪沙蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。71浣溪沙71導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思要求:1.自讀古詩,連詞串句,理解意思,體會表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。2.組內(nèi)交流,準(zhǔn)備展示。評價:簡明扼要,表述清楚。72導(dǎo)學(xué)提示任務(wù):研讀古詩,理解意思72請同學(xué)們根據(jù)課下注釋翻譯本文山腳下蘭草嫩芽入小溪,松林間小路清沙凈無泥,傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少?門前流水還能執(zhí)著奔向西!不必?zé)绹@白發(fā),多愁唱黃雞。73請同學(xué)們根據(jù)課下注釋翻譯本文山腳下蘭草嫩芽入小溪,73上闋寫了什么樣的風(fēng)光和環(huán)境?有什么效果?上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境:山下小溪潺湲,岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路,仿佛經(jīng)過清泉沖刷,一塵不染,異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特征的景物,描繪出一幅明麗、清新的風(fēng)景畫
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