人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件3

感恩，因?yàn)橛心愀卸?，因?yàn)橛心?描寫有友誼的詩海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。－(唐)王勃同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。－(唐)白居易莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君。－(唐)高適

描寫母愛的詩句母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌》

老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》

尊前慈母在，浪子不覺寒?！秳裥⒏琛?/p>

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》【素材超市】

描寫有友誼的詩【素材超市】2為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。

父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。三字經(jīng)【素材超市】

為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深3【經(jīng)典感悟】

材料一：有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里?！弊詈螅瑖?guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來自心靈的深處【經(jīng)典感悟】材料一：——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來自心靈的深處4——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來自平凡的生活材料二：老師做了一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。

“為什么？”老師不解地問?！霸谝淮诬嚨溨?，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來說，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來自平凡的生活材料二：5【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)】秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了……既然成熟的果實(shí)就知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤(rùn)，感恩光的照射，感恩熱的考驗(yàn)……那么，我們這些不斷成長(zhǎng)的學(xué)生呢？我們?cè)摳卸髡l呢？感恩什么呢？【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)】秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。它6請(qǐng)聽感恩，因?yàn)橛心阏?qǐng)聽感恩，因?yàn)橛心?人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件38人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件39人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件310人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件311人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件312人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件313人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件314人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件315人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件316人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件317人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件318人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件319人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件320人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件321人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件322世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

世界上有一種寬容的愛23《感恩的心》父母的愛是如此的溫暖《感恩的心》父母的愛是如此的溫暖24隱形的愛隱形的愛25人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件326有人說，左右手就是一對(duì)好朋友。永遠(yuǎn)不分家，為我們創(chuàng)造了很多財(cái)富。有人說，爸爸媽媽就是我們的左右手，一路陪伴著我們，你認(rèn)為呢？

有人說，左右手就是一對(duì)好朋友。永遠(yuǎn)不分家，為我們創(chuàng)造了很多財(cái)27雙向的愛我和父母的故事雙我28你是否讀了一些書，它讓你精神振奮，讓你在失敗的時(shí)候重整旗鼓，重新燃起了生活的希望呢？你是否讀了一些書，它讓你精神振奮，讓你在失敗的時(shí)候重整旗鼓，29因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心?，讓我精神振奮；因?yàn)橛心?，讓我在失敗的時(shí)候重整旗鼓；因?yàn)橛心?，讓我知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)忍不拔；因?yàn)橛心?，讓我看到了諸葛亮的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；因?yàn)橛心?，讓我知道了這么多……謝謝你，我的朋友，我的老師，我的伴侶——書。在上幼兒園時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你，我開始看圖畫書。慢慢的，我的品位有所提高，童話、兒童文學(xué)、百科全書、小說、史書……就這樣，我越來越愛你。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，這對(duì)我打擊很大，因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是我最拿手的科目，于是我一振不起，整天沒精打采的。這時(shí)，我拿起了你，看到了一篇關(guān)于林肯的文章：他曾備受挫折，卻從未放棄，最后他終于成功了。讀到這里，我精神大振，于是重整旗鼓，用心學(xué)習(xí)準(zhǔn)備迎接下一次的考試。那一次，我打碎了家里的一個(gè)花瓶，這個(gè)花瓶值兩百多塊呢。我很害怕，但慶幸父母不知道。這時(shí)，我的腦子里閃過兩個(gè)念頭；一：說謊，父親問時(shí)就說不知道，不是我干的。二：說實(shí)話，主動(dòng)找父親認(rèn)錯(cuò)。我左右為難，這時(shí)是你幫了我，是你告訴我華盛頓小時(shí)候不小心砍了父親心愛的櫻桃樹后主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的事。我想：我要做像華盛頓一樣誠(chéng)實(shí)的人！于是向父親認(rèn)了錯(cuò)，沒想到父親沒批評(píng)我還表揚(yáng)了我……就這樣，我越來越愛你，越來越離不開你，謝謝你——書，我的朋友，我的老師，我成長(zhǎng)的伴侶。

30你是否因?yàn)闀械哪硞€(gè)人物具有某種精神，而愛不釋手，一直陪伴著你呢？你是否因?yàn)闀械哪硞€(gè)人物具有某種精神，而愛不釋手，一直陪伴著31自然界的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了你哪些啟示！自然界的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了你哪些啟示！32傍晚，一家人常常喜歡在你身旁共進(jìn)晚餐，賞日落，享天倫。外婆給我講起了你的故事：很多年前的你可不是現(xiàn)在這樣。那年干旱，幾個(gè)月不落一滴雨。全村的希望都寄托在你僅有的一灣泥漿上。他們一桶一桶地挑回去，一次次地過濾，最終得到了清澈的生命之水。那段艱難的歲月，你是鄉(xiāng)親們的守護(hù)神，幫他們度過一次又一次的天災(zāi)。聽完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托著紅彤彤的落日，向無限的遠(yuǎn)方延伸著，宛如一位智者風(fēng)霜不改的面龐，沉穩(wěn)而厚重。我想，鄉(xiāng)親們的樸實(shí)，真誠(chéng)，是因?yàn)樗麄兩砩狭魈手愕难喊?！村子里和諧的氛圍，淳樸的民風(fēng)，也是因?yàn)橛辛四愕淖虧?rùn)吧！你不僅塑造了他們的血肉之軀，你更豐富了他們的靈魂，如一位長(zhǎng)者的教化，你教會(huì)了他們至真至純的情感交流，教他們懂得了什么是人世間的真善美。家鄉(xiāng)的小河，你無名無姓默默地流淌著，因?yàn)橛心?，我的童年得以觸摸最真實(shí)的大自然，得以感知最純粹的來自天地之間的歡樂；因?yàn)橛心悖亦l(xiāng)的人們生生不息，建造屬于自己的家園；因?yàn)橛心?，他們的靈魂得到蕩滌，擁有清澈如水般的性格和生活。雖身處異地，但我時(shí)常想起家鄉(xiāng)，想那里的人們，想一路高歌奔騰的你，這些構(gòu)成我生命最初的美好，因?yàn)橛心?，他們得以水?rùn)地保存在我的記憶中，永不干燥。傍晚，一家人常常喜歡在你身旁共進(jìn)晚餐，賞日落，享33感恩，因?yàn)橛心恪拔襾碜耘既唬褚活w塵土，是誰看出我的脆弱……”一首《感恩的心》唱出了那些聾啞人內(nèi)心深處的感謝，但是,作為健全人的我們,有沒有發(fā)自內(nèi)心得感恩過呢？

美國(guó)作家克里騰寫過一篇《母親的價(jià)格》，他說如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。而她們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做花了，她們也毫無怨言。而我們?cè)谙硎苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺間，已欠下了母親那么巨大的一筆薪水，我們是否尊重過，感謝過母親的辛勤勞動(dòng)呢？

感恩，因?yàn)橛心?4有一個(gè)孩子，總以為自己的父母太不起眼，是個(gè)普通人。他們既沒有值得夸耀的職業(yè)，也沒有顯赫的地位，更沒有明星的風(fēng)采，這個(gè)孩子沮喪極了。小小的孩子心里總會(huì)做夢(mèng)，他常常夢(mèng)見自己的父母是市長(zhǎng)或明星，受到眾人的擁戴，但每每醒來，一切總成為泡影，家，還是原來的家；父母，還是原來的父母。他恨，恨自己為何會(huì)生在如此平凡的家里？他常常想：父母哪怕是一家大醫(yī)院的外科醫(yī)生或一所學(xué)校的校長(zhǎng)也好呀！多少能滿足一下他的虛榮心。他感到，生活在這樣一個(gè)家庭里，就必須靠自己。于是，他很努力的去讀書，最后，他終于考上北京的一所大學(xué)。有一個(gè)孩子，總以為自己的父母太不起眼，是個(gè)普通人。35因?yàn)橛心惚§F迷蒙中，你款款而來。帶一身雍容的氣質(zhì)，你不緊不慢流經(jīng)我的腳下。家鄉(xiāng)的小河，你汩汩流淌在我的心中，因?yàn)橛心?，我得以呵護(hù)腦海中關(guān)于家鄉(xiāng)的水潤(rùn)的記憶。你看著我出生，伴著我長(zhǎng)大。莽莽的草地里，你如天降的玉帶依偎在山坡之間，滋養(yǎng)了沿岸幾百里的人家，滋潤(rùn)了我的家鄉(xiāng)這樣一塊靈秀寶地。夏天，最愛你送的河鮮。每每和小伙伴在你清涼的懷抱中撲騰累了的時(shí)候，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見外婆家飄來的香味，聽見外婆的叫喚：“快來嘗嘗啊，清蒸大蝦，糖醋鯉魚！”我們一邊甩著頭發(fā)上晶瑩的水珠一邊隨著香味跑到餐桌前，又是一頓豐盛的大餐。冬天，你結(jié)冰的水面便是我游樂的好去處。飛翔的愿望在滑滑的冰面上近似實(shí)現(xiàn)。偶爾也會(huì)忘乎所以和你親密接觸，這時(shí)你繃著又冷又硬的臉，讓我好生疼痛，但歡樂的氣氛依舊在冰面歡舞著。

36然而，到校的那天晚上，他徹夜難眠，他想父母，想家，他覺得曾經(jīng)崇拜過的那些人物只是一個(gè)個(gè)偶像，是那么遙遠(yuǎn)，那么虛無縹緲，像一粒塵埃，一顆沙子；而他過去覺得曾是那么平凡的父母是那么親近，那么溫暖，那么實(shí)在，他們是那樣地愛他，那樣地忘卻自我，過去共同生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣浮現(xiàn)在他的腦海里，他哭了。他懊悔自己以前為何那樣不尊重他們，不愿意去理解他們。他這時(shí)才體會(huì)到，他成長(zhǎng)的每一步都有他那平凡而有偉大的父母的心血，他明白只有用自己的成績(jī)?nèi)浹a(bǔ)缺憾。也許將來會(huì)飛得很高很遠(yuǎn)，但他對(duì)父母的感恩與愛，將伴隨他人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)

世上需要感恩的事物太多：父母、老師、同學(xué)，甚至是一個(gè)不知姓名的陌生人。父母是離我們最親近的人,因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?，才?huì)有一個(gè)個(gè)和諧美好的家庭，讓我們懷著一顆感恩的心，微笑著面對(duì)生活。然而，到校的那天晚上，他徹夜難眠，他想父母，想家，他覺得曾37文題:《小草的嘆息》《患難之交》《因?yàn)橛心恪贰兑宦废喟椤贰稅鄣牧熊嚒烽_頭：因?yàn)橛心?，我的?/p>