人教部編版課件《青春有格》教學課件4

1、2月22日晚，在平昌冬奧會，中國選手武大靖以39秒584的成績奪冠，為中國代表團獲得了平昌冬奧會的首枚金牌；2、３月２２日,中國科學院院士張彌曼獲頒２０１８年度“世界杰出女科學家獎”。時政播報1、2月22日晚，在平昌冬奧會，中國選手武大靖以39秒58411、這是我們熟悉的田字格。這個“格”有何含義呢？2、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！薄把杂形锒杏懈褚??！薄暗乐缘拢R之以禮，有恥有格?！边@些語句中的“格”是什么意思？考考你規(guī)則、界限1、這是我們熟悉的田字格。這個“格”有何含義呢？考考你規(guī)則、2第三課第二節(jié)青春有格第三課第二節(jié)青春有格3學習目標1、“行己有恥”的含義及要求；2、“至于至善”的內(nèi)涵和要求。通讀課文P27-32頁，思考以下問題學習目標1、“行己有恥”的含義及要求；通讀課文P27-32頁4行己有恥——孔子人有恥，則能有所不為——朱熹我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。自學檢測行己有恥——孔子人有恥，則能有所不為——朱熹我們要知廉恥，懂5①“行己有恥”，需要我們有羞恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望在行動之后，反思效果與影響在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)

孟子說“羞惡之心，義之端也。”精講點撥2.行己有恥的要求/做法①“行己有恥”，需要我們有羞恥之心，在行動之前，審查愿望在行6探究與分享：規(guī)則種種（1）你認為還有哪些規(guī)則需要遵守？道德規(guī)則、交通規(guī)則、體育比賽規(guī)則、班級公約，考試規(guī)則等②“行止有恥”要求我們真誠面對自我，知恥而后勇；樹立道德底線，堅決不做觸碰道德底線和違反法律的事情。探究與分享：規(guī)則種種7

生活中，存在這樣或者那樣的誘惑，我們該怎么辦？你有什么好辦法嗎？③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。生活中，存在這樣或者那樣的誘惑，我們該怎么辦？你有什8增強自控力的方法：1.嘗試不做某些事情，糾正自己的行為；2.每天堅持做一些自己未能做到的事；3.加強自我監(jiān)控。行己有恥增強自控力的方法：行己有恥91、“止于至善”的內(nèi)涵

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币馑迹捍髮W的宗旨在于弘揚光明正大的品德，鼓勵天下人革除自己身上的舊習，是人達到最完美的境界。

二、止于至善“止于至善”出自于《大學》1、“止于至善”的內(nèi)涵“大學之道，在明明德，二、止于至善10生活中怎樣才能做到“至善”？合作探究止于至善生活中怎樣才能做到合作探究止于至善11勿以惡小而為之勿以善小而不為。這句話對我們的啟示是什么？①“止于至善”要求從點滴小事做起，積少成多，積善成德2、“止于至善”的要求？勿以惡小而為之勿以善小而不為。①“止于至善”要求從點滴小事做12

2016②“止于至善”要求善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。2016②“止于至善”要求善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲13榜樣的作用？（為什么要向好榜樣學習）①（個人）給予我們自我完善的力量。②（國家和社會）能夠我們的社會、國家才會變得更好。止于至善榜樣的作用？（為什么要向好榜樣學習）①（個人）給予我們自我完14

吾日三省吾身。日省其身，有責改之，無責加勉。關于“自省”的名言告訴我們什么道理？③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。吾日三省吾身。日省其身，有責改之，無責加勉。關于“自15''止于至善''的人應該具備哪些品質(zhì)？愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、自省寬容、慎獨''止于至善''的人應該具備哪些品質(zhì)？愛國守法、明理誠信、團16行己有恥的要求①我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；②要求我們真誠面對自我，知恥而后勇，樹立底線意識，堅決不做觸碰道德底線和違反法律的事；③需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。止于至善的要求①從點滴小事做起，積少成多，積善成德;②見賢思齊，尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取力量；③養(yǎng)成自我省察的習慣。通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，在青春中踐行“止于至善”。行己有恥的要求17青春有格行止有恥止于至善含義需要我們怎么做含義需要我們怎么做青春有格行止有恥止于至善含義含義181.古人云“行己有恥”，要求我們（）①要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不能做，違反法律的事情堅決不做④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④C隨堂演練1.古人云“行己有恥”，要求我們（）192.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“止于至善”（）①是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)③要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為④是說每個人都能止于至善A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④A2.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！盇201、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢？2、假如由你來主持制定“一五計劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個國家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學的知識，說明香港問題能最終解決的主要原因（至少列出2點），并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)