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化學(xué)能與電能課件(-公開課)化學(xué)能與電能課件(-公開課)化學(xué)能與電能課件(-公開課)2003年8月14日,美國東北部以及加拿大的多倫多等地迎來了北美歷史上最嚴(yán)重的大停電。使5000萬人的工作和生活受到了嚴(yán)重的影響。造成的經(jīng)濟(jì)損失每天多達(dá)250億到300億美元。停電造成整個(gè)交通系統(tǒng)全面癱瘓。地鐵列車停在隧道中,成千上萬乘客被困在漆黑的地鐵隧道里,各地紅綠燈熄滅,交通癱瘓;手機(jī)失去信號;市中心寫字樓、商場、電影院、大型超市等均陷入一片混亂?;瘜W(xué)能與電能課件(-公開課)化學(xué)能與電能課件(-公開課)化學(xué)12003年8月14日,美國東北部以及加拿大的多倫多等地迎來了北美歷史上最嚴(yán)重的大停電。使5000萬人的工作和生活受到了嚴(yán)重的影響。造成的經(jīng)濟(jì)損失每天多達(dá)250億到300億美元。停電造成整個(gè)交通系統(tǒng)全面癱瘓。地鐵列車停在隧道中,成千上萬乘客被困在漆黑的地鐵隧道里,各地紅綠燈熄滅,交通癱瘓;手機(jī)失去信號;市中心寫字樓、商場、電影院、大型超市等均陷入一片混亂。2003年8月14日,美國東北部以及加拿大的多倫多等地迎來了2化學(xué)能與電能課件(-公開課)3閱讀教材39-40頁回答下列問題1、何為一次能源、二次能源?2、電能是一次能源還是二次能源?3、根據(jù)2001年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖,我國()發(fā)電居于首位。4、火力發(fā)電的原理是什么?其關(guān)鍵是什么?閱讀教材39-40頁回答下列問題1、何為一次能源、二次能源?41,火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)化學(xué)能熱能機(jī)械能電能一、化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化1,火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)化學(xué)能52、火力發(fā)電的化學(xué)深層本質(zhì)分析燃燒氧化還原反應(yīng)氧化劑與還原劑之間發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移火力發(fā)電將化學(xué)能經(jīng)一系列能量轉(zhuǎn)化為電能舊鍵斷裂和新鍵形成、體系能量變化過程關(guān)鍵本質(zhì)本質(zhì)引起2、火力發(fā)電的化學(xué)深層本質(zhì)分析燃燒氧化還原反應(yīng)氧化劑與還原劑6稀硫酸ZnCu
將一Zn片、Cu片平行插入稀硫酸中,有什么現(xiàn)象?寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。實(shí)驗(yàn)探究稀硫酸ZnCu將一Zn片、Cu片平行插入稀硫酸中7稀硫酸ZnCu實(shí)驗(yàn)探究稀硫酸ZnCu實(shí)驗(yàn)探究8稀硫酸ZnCu現(xiàn)象(1)電流表指針有偏轉(zhuǎn)(2)銅片上有氣泡產(chǎn)生(3)鋅片不斷溶解稀硫酸ZnCu現(xiàn)象(1)電流表指針有偏轉(zhuǎn)(2)銅片上有氣泡產(chǎn)9一、原電池1、原電池:2、工作原理:氧化還原反應(yīng)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。第二節(jié)化學(xué)能與電能一、原電池1、原電池:2、工作原理:氧化還原反應(yīng)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化10稀硫酸ZnCuH+SO42-SO42-H+H+H+探究e-e-e-e-稀硫酸ZnCuH+SO42-SO42-H+H+H+探究e-e11稀硫酸ZnCuZn2+e-e-H+H+稀硫酸ZnCuZn2+e-e-H+H+123、正、負(fù)極:電子流入的電極,通常是不活潑金屬或石墨電極現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生或質(zhì)量增加作用:導(dǎo)電電子流出的電極,通常是活潑金屬現(xiàn)象:質(zhì)量減小或溶解作用:提供電子正極:負(fù)極:3、正、負(fù)極:電子流入的電極,通常是電子流出的電極,通常是正13稀硫酸ZnCuZn2+e-e-H+H+-+Zn-2e-=Zn2+總反應(yīng):2H++2e-=H2↑Zn+2H+=Zn2++H2↑(氧化反應(yīng))(還原反應(yīng))鋅片:銅片:Cu-Zn原電池:負(fù)極:正極:稀硫酸ZnCuZn2+e-e-H+H+-+Zn-2e-=Zn14①原電池的電極電極電極材料反應(yīng)類型電子流動(dòng)方向負(fù)極較活潑金屬氧化反應(yīng)電子流出(流向正極)的一極正極較不活潑金屬還原反應(yīng)電子流入(來自負(fù)極)的一極①原電池的電極電極電極材料反應(yīng)類型電子流動(dòng)方向負(fù)極較活潑金屬15②判斷原電池正、負(fù)極的方法*由組成原電池的兩極材料判斷:一般是活潑的金屬為負(fù)極活潑性較弱的金屬或能導(dǎo)電的非金屬為正極*根據(jù)電流方向或電子流動(dòng)方向判斷:電流是由正極流向負(fù)極;電子流動(dòng)方向是由負(fù)極流向正極。*根據(jù)原電池兩極發(fā)生的變化來判斷:原電池的負(fù)極總是失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極總是得電子發(fā)生還原反應(yīng)。*由電極現(xiàn)象判斷:質(zhì)量減小或溶解的一極為負(fù)極;質(zhì)量不變有氣泡產(chǎn)生或質(zhì)量增加的為正極。②判斷原電池正、負(fù)極的方法*由組成原電池的兩極材料判斷:一般16練習(xí):X、Y、Z都是金屬,把X浸入Z的硝酸鹽溶液中,X的表面有Z析出,X與Y組成原電池時(shí),Y為電池的負(fù)極。X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是:
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。YXZ練習(xí):X、Y、Z都是金屬,把X浸入Z的硝酸鹽溶液中,X的表17怎樣才能構(gòu)成一個(gè)原電池呢?稀硫酸CuCu(A)(B)稀硫酸ZnC稀硫酸ZnZn(C)(1)活潑性不同的兩種金屬
(或金屬與非金屬導(dǎo)體)做電極前提條件:能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)怎樣才能構(gòu)成一個(gè)原電池呢?稀硫酸CuCu(A)(B)稀硫酸Z18酒精ZnCu(D)(E)硫酸銅溶液ZnCu(2)電解質(zhì)溶液酒精ZnCu(D)(E)硫酸銅溶液ZnCu(2)電解質(zhì)溶液19稀硫酸稀硫酸CuZn(G)(F)稀硫酸(3)形成閉合回路稀硫酸稀硫酸CuZn(G)(F)稀硫酸(3)形成閉合回路204、構(gòu)成條件:(1)活潑性不同的兩種金屬
(或金屬與非金屬導(dǎo)體)做電極(3)形成閉合回路(2)電解質(zhì)溶液前提條件:自發(fā)的氧化還原反應(yīng)4、構(gòu)成條件:(1)活潑性不同的兩種金屬(3)形成閉合回路(21病例分析病例分析22病例分析病例分析23病例分析病例分析24
你能為她開一個(gè)藥方嗎?化學(xué)能與電能課件(-公開課)25練習(xí)⒈判斷下列哪些裝置構(gòu)成了原電池?若不是,請說明理由;若是,請指出正負(fù)極名稱,并寫出電極反應(yīng)式。①②③(×)(×)(√)2H++2e-=H2↑負(fù)極:總反應(yīng):正極:Zn-2e-=Zn2+Zn+2H+=Zn2++H2↑練習(xí)⒈判斷下列哪些裝置構(gòu)成了原電池?若不是,請說明理由;若是26⑤④(√)(√)負(fù)極:正極:總反應(yīng):正極:負(fù)極:總反應(yīng):Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑Zn+2H+=Zn2++H2↑Fe-2e-=Fe2+Cu2++2e-=CuFe+Cu2+=Fe2++Cu或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4⑤④(√)(√)負(fù)極:正極:總反應(yīng):正極:負(fù)極:總反應(yīng):Zn27本節(jié)課你學(xué)到了什么?1、Cu-Zn原電池:負(fù)極:正極:總反應(yīng):(氧化反應(yīng))(還原反應(yīng))鋅片銅片Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑Zn+2H+=Zn2++H2↑本節(jié)課你學(xué)到了什么?1、Cu-Zn原電池:負(fù)極:正極:總反應(yīng)28原電池的電極電極電極材料反應(yīng)類型電子流動(dòng)方向負(fù)極較活潑金屬氧化反應(yīng)電子流出(流向正極)的一極正極較不活潑金屬還原反應(yīng)電子流入(來自負(fù)極)的一極原電池:把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置原電池的電極電極電極材料反應(yīng)類型電子流動(dòng)方向負(fù)極較活潑金屬氧
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