人教版二年級下冊《最大書》(教案)

人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)人教版二年級下冊《最大1人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)2自由讀課文，爭取讀準字音，讀通課文，讀完后還有有趣的快樂大闖關等著大家呢！閱讀提示：自由讀課文，爭取讀準字音，讀通課文，讀完后還有有趣的快3

zhìkāntànpājì

地質(zhì)勘探地質(zhì)勘探隊員趴在足跡

hénhényìnméitànyán

kuàng雨痕波痕腳印煤炭巖石礦物cèhòu

lù一冊厚厚的書一片陸地一塊石頭

páodǐtiěkuàngbǎozàngmái刨根問底鐵礦寶藏埋著zhì4cángzàng躲藏寶藏西藏埋藏cángzàng5第一關：知識大搶答第一關：知識大搶答6地質(zhì)勘探員川川問題一：課文講了誰和誰的故事？知識大搶答地質(zhì)勘探員川川問題一：課文講了誰和誰的故事？7第二關：讀書小達人

第二關：讀書小達人8

默讀1-12段，找一找川川都問了哪些問題，用橫線畫出來。默讀1-12段，找一找川川都問了哪些9叔叔，您在看什么？哪里有書啊？這上面有字嗎？這上面有圖畫嗎？這能說明什么呢？讀了這本巖石書有什么用呢？讀書小達人叔叔，您在看什么？讀書小達人10叔叔，您在看什么？哪里有書??？這上面有字嗎？這上面有圖畫嗎？這能說明什么呢？讀了這本巖石書有什么用呢？刨根問底叔叔，您在看什么？刨根問底11“叔叔您在看什么？”“我在看‘書’呢”“哪里有書呢？”“巖石就是書啊！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”“這上面有字嗎？”“有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”“這上面有圖畫嗎？”“有，你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”讀書小達人“叔叔您在看什么？”“我在看‘書’呢”“哪里有書呢？”“巖石12問題二：這本書上為什么加上了引號？知識大搶答

“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”問題二：這本書上為什么加上了引號？知識大搶答13仙巖大若巖仙巖大若巖14這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這巖石一層一層的，就15人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)16

“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”“巖石就是書啊！你看，這巖石一層一層的17

“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”冊“巖石就是書啊！你看，這巖石一層一層的18問題三：這本巖石書上都有些什么？知識大搶答

“有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”問題三：這本巖石書上都有些什么？知識大搶答19

“有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”雨點留下的腳印叫()波浪留下的腳印叫()雨痕波痕“有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的20雨痕波痕雨痕波痕21雨痕雨痕22波痕波痕23雨點留下的腳印叫（雨痕）；波浪的足跡叫（波痕）；淚水流過的痕跡叫（）；受傷了，皮膚上留下了（）傷口愈合了，但留下了傷疤，叫(）車子在泥地上走，留下的叫（）淚痕傷痕疤痕車痕“痕”就是——事物留下的印跡雨點留下的腳印叫（雨痕）；淚水流過的痕跡叫（）；淚24礦物礦物25我知道了“書”中的字指_________、________、_________。雨痕波痕礦物我知道了“書”中的字指_________、_______262、這上面有圖畫嗎？2、這上面有圖畫嗎？27“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物就成了化石?！坝小Ｄ憧?，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚28

你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！29_________、_________、________都是“書”中的畫。樹葉貝殼小魚_________、_________、________都樹303、這能說明什么呢？3、這能說明什么呢？31

它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山。它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿32人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)33人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)34人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)35人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)36很久很久以前……后來……很多很多萬年……慢慢……很久很久以前……37刨根問的小川川,路遇地勘探員,正讀巖石這冊書。厚的書兒學問大，樹葉小魚是圖呀，波痕雨痕是字呀。底厚質(zhì)刨根問的小川川,底厚質(zhì)38人教版二年級下冊《最大書》(精品教案)39第三關：寫字小能手第三關：寫字小能手40質(zhì)底厚我是書法家：1、把字都寫正確。2、把魔法棒要求的筆畫對齊。3、把魔法圈要求的筆畫寫好。寫字小能手質(zhì)底厚我是書法家：寫字小能手41作業(yè)練習：1．讀一讀課后“我會讀”2．課外閱讀《綠色情報站》作業(yè)練習：42問題四：這本書有什么用呢？知識大搶答問題四：這本書有什么用呢？知識大搶答43

“讀了這本巖石書有什么用呢？”“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”“讀了這本巖石書有什么用呢？”44

用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤碳，哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！銅礦、金礦、石油、有色金屬等（什么是寶藏？）用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤碳，哪里藏45我能填

它還能告訴我們，哪里，

哪里藏著。我能填46

“太好了，太好了！”川川高興地說：“等我長大了，也要讀懂這本最大的‘書’！”川川長大了想干什么？川川長大了想當?shù)刭|(zhì)學家?！疤昧?，太好了！”川川高興地說：“等我長大了，也要47知識大搶答知識大搶答48大自然中還有那些“書”？大自然中還有那些“書”？49你看那天上的白云，這就是大自然的語言：白云飄得高高，明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)——一年只長一圈，這是大自然的語言。你如果釣到大魚，魚鱗上也有圈圈——一圈就是一歲，這又是大自然的語言。大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。你看那天上的白云，這就是大自然的語言：50

有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物就成了化石。我知道有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，51

人們根據(jù)找到的化石，可以知道古代動植物的情況?？铸埦褪沁@樣的例子，科學家在我國的很多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。我國第一具恐龍化石骨架是在云南省出土的。我知道人們根據(jù)找到的化石，可以知道古代動植物的情況。52

孩子們，日月星辰，風雨雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”，這本書里許許多多神奇奧妙的知識，愿你們在今后的學習中走進大自然，一起去探尋大自然的奧秘！

孩子們，日月星辰，風雨雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大自53我的發(fā)現(xiàn):------------------------------------------------------------------------------------------------