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第三單元我愛(ài)我家第11課讓我自己來(lái)整理第三單元我愛(ài)我家第11課讓我自己來(lái)整理1
如果是你,你會(huì)選擇哪個(gè)房間呢?如果是你,你會(huì)選擇哪個(gè)房間呢?2活動(dòng)一整理很重要請(qǐng)你從盒子里找出老師想要的東西。活動(dòng)一整理很重要請(qǐng)你從盒子里找出老師想要的東西。3活動(dòng)二我會(huì)整理書(shū)包
整理書(shū)包比賽同學(xué)們,現(xiàn)在拿出你們的書(shū)包,讓我們一起來(lái)整理整理吧!活動(dòng)二我會(huì)整理書(shū)包整理書(shū)包比賽同學(xué)4
同學(xué)們,讓我們來(lái)介紹一下自己整理書(shū)包的經(jīng)驗(yàn)吧。同學(xué)們,讓我們來(lái)介紹一下自己整理書(shū)包的經(jīng)驗(yàn)吧。5我們?cè)鯓訋蜁?shū)包“減肥”?
按課程表整理書(shū)包。給書(shū)包減減肥我們?cè)鯓訋蜁?shū)包“減肥”?按課程表整理書(shū)包。給書(shū)包減減6看一看圖中的小伙伴,他為什么這么著急?原來(lái)是找不到自己的小伙伴啊。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2看一看圖中的小伙伴,他為什么這么著急?原來(lái)是找不到自己的小伙7
想一想,你遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2想一想,你遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況8
正是因?yàn)槲覀兊臇|西沒(méi)有條理,房間太亂,才造成我們找不到自己的“小伙伴”,同學(xué)們一定不要學(xué)圖中的小男孩。要想不出現(xiàn)這樣的麻煩就得收拾好自己的物品,幫我們的“小伙伴,找到自己的家。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2正是因?yàn)槲覀兊臇|西沒(méi)有條理,房間太亂,才造成我們找不9想一想,這些小伙伴的家在哪里?活動(dòng)三誰(shuí)是整理小能手一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2想一想,這些小伙伴的家在哪里?活動(dòng)三誰(shuí)是整理小能手一年級(jí)下10
想一想,怎樣養(yǎng)成整理的好習(xí)慣的呢?一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-《讓我自己來(lái)整理》人教部編版2想一想,怎樣養(yǎng)成整理的好習(xí)慣的呢?一年級(jí)下冊(cè)道德與法11這么做,對(duì)不對(duì)呢?這么做,對(duì)不對(duì)呢?12
媽媽會(huì)整理,但是媽媽不可能幫我們一輩子,且媽媽很忙,我們應(yīng)該自己的事情自己做;另一個(gè)小朋友說(shuō),等長(zhǎng)大了我再自己整理,這也是不對(duì)的。小的時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)最基本的本領(lǐng),長(zhǎng)大了也做不好。媽媽會(huì)整理,但是媽媽不可能幫我們一輩子,且媽媽很忙13
老師交給大家2個(gè)小竅門(mén),一個(gè)是定時(shí)整理,整理好了畫(huà)個(gè)笑臉夸自己,一個(gè)是物歸原處,掌握好這2個(gè)竅門(mén),你就能養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。老師交給大家2個(gè)小竅門(mén),
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