優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版_第1頁(yè)
優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版_第2頁(yè)
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第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換考綱解讀第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換考綱解讀第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換重難提示第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換重難提示優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版植物蒸騰降水水汽輸送地表徑流下滲植物蒸騰降水水汽輸送地表徑流下滲太陽(yáng)輻射能量太陽(yáng)輻射能量增大地表徑流下降減小上升增大地表徑流下降減小上升優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版互補(bǔ)

互補(bǔ)河流水湖泊水湖泊水河流水河流水湖泊水湖泊水河流水水循環(huán)

1.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及特點(diǎn)水循環(huán)主要分為三種類(lèi)型,其主要環(huán)節(jié)和特點(diǎn)可列表總結(jié)如下:類(lèi)型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)例證是最重要的循環(huán),又稱(chēng)大循環(huán)。使陸地水不斷地得到補(bǔ)充,水資源得以再生長(zhǎng)江參與了海陸間循環(huán)的地表徑流輸送,夏季風(fēng)參與了水汽輸送海陸間循環(huán)水循環(huán)1.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及特點(diǎn)類(lèi)型主要環(huán)節(jié)特點(diǎn)例證是最重陸地內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量少,但對(duì)干旱地區(qū)非常重要塔里木河流域的降水循環(huán)水量最大,對(duì)全球的熱量輸送有著重要意義海洋上的狂風(fēng)暴雨海上內(nèi)循環(huán)陸地循環(huán)水量少,但對(duì)干旱地區(qū)非常重要塔里木河流域的降水循環(huán)水優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版DD河流的補(bǔ)給類(lèi)型

1.河流的補(bǔ)給類(lèi)型河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形和地質(zhì)等條件存在差異,其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)亦存在差異,具體比較如下:補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖多雨季節(jié)降水量的多少、季節(jié)變化和年際變化普遍,尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型雨水補(bǔ)給河流的補(bǔ)給類(lèi)型1.河流的補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給主要影響因素我補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖春季氣溫高低、積雪儲(chǔ)量、地形狀況東北地區(qū)主要在夏季太陽(yáng)輻射;氣溫變化;積雪和冰川儲(chǔ)量西北和青藏高原地區(qū)季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給補(bǔ)給補(bǔ)給主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖春補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖全年全年普遍普遍湖泊水位與河流水位的高低關(guān)系地下水位與河流水位的高低關(guān)系湖泊水補(bǔ)給地下水補(bǔ)給補(bǔ)給補(bǔ)給主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖全優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版CCD

D優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版河流的水系特征和水文特征

河流流程河流流向陸地面積、地形、河流位置地形一般陸地面積小(如島嶼)或陸地比較破碎(如歐洲西部)的地區(qū),河流較短;山脈距海岸較近(如美洲西岸)的地區(qū),河流較短河流流向?yàn)樽愿呦虻土?,一般可以從等高線的遞變、地勢(shì)高低來(lái)判讀河流流向河流的水系特征和水文特征河流流程河流流向陸地面積、地形、河支流、流域面積、河道等地形高山峽谷地區(qū),河流支流少,流域面積??;盆地或洼地地區(qū),河流集水區(qū)域廣,支流多,流域面積大。山區(qū),河流落差大,流速快,以下切侵蝕為主,河道比較直、深,形成窄谷;地勢(shì)起伏較小的地區(qū),河流落差小,以側(cè)蝕為主,側(cè)蝕的強(qiáng)弱主要考慮河岸組成物質(zhì)的致密與疏松、凹岸與凸岸及地轉(zhuǎn)偏向力,河道比較彎、淺、寬支流、流地形高山峽谷地區(qū),河流支流少,流域面積??;盆地或洼地2.河流水文特征分析水文特征特征描述影響因素說(shuō)明水位、徑流量水位:夏(冬)季水位高(低)、水位季節(jié)變化大(小)。徑流量:夏(冬)季徑流量大(小)、季節(jié)變化大(小)水位高低和徑流量大小及其季節(jié)變化取決于河流補(bǔ)給類(lèi)型雨水補(bǔ)給:雨季河流水位高、徑流量大,反之則水位低、徑流量??;雨季和旱季降水量差異越大,河流的水位和徑流量的季節(jié)變化越大。冰川(雪)融水補(bǔ)給:氣溫升高較快且溫度較高時(shí),河流水位升高、流量增大。地下水補(bǔ)給:地下水較為穩(wěn)定,該補(bǔ)給類(lèi)型的河流,其水位和徑流量均變化不大。另外徑流量大小還與流域面積大小及流域內(nèi)水系情況有關(guān)2.河流水文特征分析水文特征特征描述影響說(shuō)明水位、水位:夏(水文特征特征描述影響因素說(shuō)明汛期汛期出現(xiàn)季節(jié)、汛期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短、汛期次數(shù)汛期出現(xiàn)的時(shí)間及其長(zhǎng)短,直接由流域內(nèi)降水量的多少、雨季出現(xiàn)的時(shí)間及其長(zhǎng)短決定以降水補(bǔ)給為主的河流,汛期出現(xiàn)在雨季,雨季持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng),汛期越久;以冰雪融水補(bǔ)給為主的內(nèi)流河,主要受氣溫高低的影響,汛期出現(xiàn)在氣溫最高的時(shí)候水文特征特征描述影響因素說(shuō)明汛期汛期出現(xiàn)季節(jié)、汛期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)水文特征特征描述影響因素說(shuō)明含沙量含沙量大小由植被覆蓋情況、土質(zhì)狀況、地形、降水特征和人類(lèi)活動(dòng)決定植被覆蓋率低、土質(zhì)疏松、地勢(shì)起伏大、降水強(qiáng)度大的區(qū)域河流含沙量大;反之,含沙量小結(jié)冰期有無(wú)結(jié)冰期、結(jié)冰期的長(zhǎng)短有無(wú)結(jié)冰期由流域內(nèi)氣溫高低決定,而結(jié)冰期的長(zhǎng)短則由0℃以下低溫時(shí)間的長(zhǎng)短決定月均溫在0℃以下的河流有結(jié)冰期。0℃以下低溫時(shí)間越長(zhǎng),結(jié)冰期越長(zhǎng),反之則越短水文特征特征描述影響因素說(shuō)明含含沙量大小由植被覆蓋情況、土質(zhì)水能蘊(yùn)藏量水能蘊(yùn)藏量大(豐富)或小(不足)水能蘊(yùn)藏量由流域內(nèi)河流的落差和流量共同決定地形起伏越大,河流落差越大,河流流量越大,水能越豐富。一般河流中上游落差大,水能豐富,因此,河流中上游一般以開(kāi)發(fā)河流水能為主水能水能蘊(yùn)藏量大(豐富)或小(不足)水能蘊(yùn)藏量由流域內(nèi)河流的水文特征特征描述影響因素說(shuō)明航運(yùn)價(jià)值河流航運(yùn)價(jià)值大小由地形和水量決定地形平坦,水量豐富的河流航運(yùn)價(jià)值大,因此,河流中下游一般以開(kāi)發(fā)河流航運(yùn)為主。(同時(shí)需要考慮河流有無(wú)結(jié)冰期,水位季節(jié)變化大小能否保證四季通航;天然河網(wǎng)密度大小,有無(wú)運(yùn)河溝通,能否四通八達(dá);內(nèi)河航運(yùn)與其他運(yùn)輸方式的連接情況——聯(lián)運(yùn);區(qū)域經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)運(yùn)輸?shù)男枨?水文特征特征描述影響因素說(shuō)明航運(yùn)河流航運(yùn)價(jià)值大小由地形和水量凌汛有無(wú)凌汛現(xiàn)象河流有凌汛現(xiàn)象需同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①河流必須有結(jié)冰現(xiàn)象;②河流由較低緯度流向較高緯度河流出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的時(shí)間一般以秋末和春初為主凌汛有無(wú)凌河流有凌汛現(xiàn)象需同時(shí)滿(mǎn)足河流出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的時(shí)間一般優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版水循環(huán)

(2015·高考全國(guó)卷Ⅰ)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地,主要用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水,并通過(guò)植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成1~3題。水循環(huán)(2015·高考全國(guó)卷Ⅰ)雨水花園是一種模仿自然界雨CDBCDB優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版河流的補(bǔ)給類(lèi)型

河流的補(bǔ)給類(lèi)型BCBC優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版河流的水文特征

河流的水文特征BCBC優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版水溫低

水溫低高于低于高于低于盛行風(fēng)

盛行風(fēng)海域洋流名稱(chēng)共有的洋流太平洋D____________、E北太平洋暖流、F加利福尼亞寒流、G東澳大利亞暖流、H秘魯寒流、I千島寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C_________大西洋J____________、L拉布拉多寒流、K北大西洋暖流、M加那利寒流、N____________、P本格拉寒流印度洋Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亞寒流西風(fēng)漂流日本暖流墨西哥灣暖流巴西暖流海域洋流名稱(chēng)共有的洋流太平洋D____________、E北寒順逆暖寒順逆暖優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版寒

西風(fēng)漂流北太平洋暖流北大西洋暖流寒西風(fēng)漂流北太平洋暖流北大西洋暖流增溫增濕增溫增濕影響舉例海洋生物資源分布寒暖流交匯處,海水受到擾動(dòng),將下層營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶到表層,有利于浮游生物大量繁殖,為魚(yú)類(lèi)提供餌料北海道漁場(chǎng):日本暖流與千島寒流交匯北海漁場(chǎng):________暖流與東格陵蘭寒流(北冰洋南下冷海水)交匯紐芬蘭漁場(chǎng):墨西哥灣暖流與________寒流交匯上升流將深層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶到表層著名漁場(chǎng)秘魯漁場(chǎng)、索馬里漁場(chǎng)、本格拉漁場(chǎng)等拉布拉多北大西洋影響舉例海洋寒暖流交匯處,海水受到擾動(dòng),將下層營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶到表擴(kuò)大海霧擴(kuò)大海霧優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版洋流及其分布

洋流及其分布優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版B

B優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版洋流對(duì)地理環(huán)境的影響

洋流對(duì)地理環(huán)境的影響優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版世界主要漁業(yè)資源豐富地區(qū)的分布漁場(chǎng)名稱(chēng)代表漁場(chǎng)形成類(lèi)型洋流名稱(chēng)北太平洋漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)寒暖流交匯千島寒流、日本暖流西北大西洋漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)寒暖流交匯拉布拉多寒流、墨西哥灣暖流東北大西洋漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)寒暖流交匯北大西洋暖流、北冰洋南下冷海水東南太平洋漁場(chǎng)秘魯漁場(chǎng)上升流形成秘魯寒流世界主要漁業(yè)資源豐富地區(qū)的分布漁場(chǎng)名稱(chēng)代表漁場(chǎng)形成類(lèi)型洋流名C

CC

C優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版洋流及其分布

A

洋流及其分布A優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版洋流對(duì)地理環(huán)境的影響

3.(2014·高考海南卷)某年3月P地(位置如下圖)發(fā)生強(qiáng)烈地震,引發(fā)大規(guī)模海嘯,導(dǎo)致附近某核電站核物質(zhì)泄漏。泄漏到海洋的核物質(zhì)主要通過(guò)洋流擴(kuò)散。圖中所示甲、乙、丙、丁四地中,環(huán)境受本次核物質(zhì)泄漏影響最大的是(

)A.甲地B.乙地C.丙地 D.丁地C

洋流對(duì)地理環(huán)境的影響3.(2014·高考海南卷)某年3月P優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版D

D優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí)-第2章-自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換-第8講-水的運(yùn)動(dòng)名師課件-中圖版圖1某大洋洋流分布示意圖圖1某大洋洋流分布示意圖圖2某洋流分布示意圖圖2某洋流分布示意圖圖3(圖

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