三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件資料

三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件資料三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件資料三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件資料三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件資料三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件122一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)憽?、按時(shí)間順序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、傍晚、晚上2、按空間順序--從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)3、按從整體到局部或從局部到整體的順序3一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)憽?、按時(shí)間順序按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉……秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。

4按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。我們的校園

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。1－全身2-翅膀3－尾巴5一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾二、全面觀察、感受用眼－－看用鼻－－聞?dòng)枚犛檬郑每冢瓏L1、觀察2、感受感覺想象6二、全面觀察、感受用眼－－看1、觀察2、感受感覺6例一：《荷花》碧綠的荷葉姿勢(shì)萬(wàn)千的白荷花我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳…..1、觀察2、想像《珍珠泉》幽靜的所在深綠清澈的泉水像一串串彩色珍珠的水泡泡難道有許多快樂的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩嗎？….7例一：《荷花》1、觀察2、想像《珍珠泉》7二、抓住景物的特點(diǎn)寫8二、抓住景物的特點(diǎn)寫8三、描繪景物1、描繪景物的特點(diǎn)地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的野花….2、生動(dòng)地描繪景物的特點(diǎn)碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響－－“叮咚叮咚”，大自然樂器奏出的音樂，在山谷里飄蕩。9三、描繪景物1、描繪景物的特點(diǎn)2、生動(dòng)地描繪景物的特點(diǎn)9三、帶著自己的感情寫10三、帶著自己的感情寫10我愛我的家鄉(xiāng)我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……

村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿了小草。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無(wú)數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲……

多美的家鄉(xiāng)啊！我愛我的家鄉(xiāng)！11我愛我的家鄉(xiāng)11我愛家鄉(xiāng)的小河

我家的門前有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“這是‘土河’，水向東流入大海?！睆拇耍巴梁印边@個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

12我愛家鄉(xiāng)的小河12秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。13秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了人工湖

人工湖在我們寧陽(yáng)縣委的西南方向，那里非常美麗，我?guī)缀趺刻煜挛绶艑W(xué)后都到那里去玩一會(huì)兒。

從北門進(jìn)去，眼前是一座假山，山上有一個(gè)小亭子，從亭子上往下看，就能看到整個(gè)人工湖。從山上往下走，就到了一片沙灘，天氣好的時(shí)候，沙灘上有許多小朋友在那兒玩，有壘城堡的，有運(yùn)沙子玩的，還有用果凍盒刻“沙子果凍”的。從沙灘往前走，就有一個(gè)彎彎曲曲的小路，小路兩側(cè)有一行樹，那樹叫棕櫚樹，是從南方搬家過來的。再往前走，就到了一座橋，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩只鳳凰，有的刻著兩顆玫瑰，還有的刻著兩條飛龍。橋的西面是一個(gè)小島，小島是圓形的，從島上向南面看，那兒有好幾個(gè)音樂噴泉口，只要音樂一響，那噴泉就變化成各種各樣形狀，有的像玫瑰花，有的像美麗的蝴蝶，漂亮極了。噴泉的南邊有一個(gè)大紅立方體，它非常醒目，立方體的南面還有幾個(gè)石凳，平時(shí)，累了的人們可以坐在石凳上休息一會(huì)兒，也可以坐在那里看書，很是愜意。我喜歡家鄉(xiāng)的人工湖！14人工湖14美麗的縣城：縣城高樓林立。15美麗的縣城：縣城高樓林立。15我的家鄉(xiāng)寧陽(yáng)縣，縣城被四周的小山包圍著，山上是濃綠的樹木。16我的家鄉(xiāng)寧陽(yáng)縣，縣城被四周的小山包圍著，山上是濃綠的樹木街上人來人往，車水馬龍，道路兩旁綠樹成蔭。17街上人來人往，車水馬龍，道路兩旁綠樹成蔭。17夜晚的縣城最美，到處燈火通明，兩旁的街燈放射著耀眼的光芒。18夜晚的縣城最美，到處燈火通明，兩旁的街燈放射著耀眼的光芒。119192020最美麗的是金陽(yáng)廣場(chǎng)，你看，燈光照得猶如白天一樣。21最美麗的是金陽(yáng)廣場(chǎng)，你看，燈光照得猶如白天一樣。21

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，來金陽(yáng)廣場(chǎng)玩的人特別多。不一會(huì)，開始噴水了，只見白色的水柱沖向高空，頓時(shí)，水花四濺，真美！22每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，來金陽(yáng)廣場(chǎng)玩的人特別多。不一2323讓我們拿起手中的筆，書寫家鄉(xiāng)的美景，抒發(fā)愛鄉(xiāng)的情懷，把我們可愛的家鄉(xiāng)介紹給更多的伙伴們吧！別忘了，先想好一和美麗的題目，然后想清楚按什么順序?qū)?，抓住什么特點(diǎn)寫。注意寫出自己的想象和聯(lián)想?yún)⒖碱}目：《美麗的家鄉(xiāng)》《我愛我的家鄉(xiāng)》《家鄉(xiāng)的小河》……24讓我們拿起手中的筆，書寫家鄉(xiāng)的美景，抒發(fā)愛鄉(xiāng)的情懷，把我們可2525

盛在荷時(shí)上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)?；保╤uái）花落在荷葉上，露珠就更加起勁地跳躍起來。26盛在荷時(shí)上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)?；?727地上全是綠茸（rōng)茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在床上。28地上