實小三好生條件與評比辦法范本

第頁共頁實小‘三好生”條件與評比辦法范本第一章總則為了落實素質(zhì)教育的要求，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有良好品德、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績和積極參與校園活動的學(xué)生，樹立正面榜樣，推動學(xué)校整體發(fā)展，特制定本辦法。第二章評選對象實小學(xué)生都可以參與評選，但核心評選對象為全校在校學(xué)生。第三章評選條件一、品德優(yōu)良，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊重師長，友愛同學(xué)，有良好的道德品質(zhì)。二、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，成績在班級前20%，并保持學(xué)習(xí)記錄良好。三、積極參與校園活動，樂于助人，活躍在各項課外活動中。第四章評選程序一、候選人推薦與申報1.學(xué)校組織一次候選人推薦活動，各班級通過班會進(jìn)行推薦，每個班級推選出一定人數(shù)的候選人。2.候選人根據(jù)自愿原則填寫《實小三好生候選人申報表》。3.學(xué)校組織相關(guān)教師對候選人進(jìn)行初步審核，確認(rèn)申報材料的真實性和完整性。二、初評1.學(xué)校組織進(jìn)行初評，由評選小組對所有候選人進(jìn)行綜合評分。2.評分分為品德、學(xué)習(xí)成績和參與校園活動三個方面進(jìn)行評分，評分均按照一定的比例計算。3.評選小組根據(jù)評分結(jié)果，將分?jǐn)?shù)排名靠前的候選人進(jìn)入復(fù)評。三、復(fù)評1.學(xué)校組織復(fù)評，由評選小組成員進(jìn)行面試，通過面試了解候選人的思想、行為表現(xiàn)和活動參與情況。2.面試采用個別會談的方式進(jìn)行，記錄面試的詳細(xì)情況。四、綜合評定1.綜合候選人初評和復(fù)評的結(jié)果，根據(jù)評分綜合排名，確定評選獲獎名單。2.評選獲獎名單由評選小組進(jìn)行公示，公示時間不少于一周。第五章獲獎獎勵一、獲獎證書：評選出的實小“三好生”將獲得榮譽證書，并記入學(xué)生檔案。二、榮譽稱號：評選出的實小“三好生”將獲得榮譽稱號，在校內(nèi)進(jìn)行表彰，樹立正面榜樣。三、學(xué)校獎勵：評選出的實小“三好生”將得到學(xué)校的一定獎勵，獎勵內(nèi)容由學(xué)校自行確定。第六章評選監(jiān)督學(xué)校將組織具有較高素質(zhì)的教職工和家長代表組成評選監(jiān)督小組，對評選過程進(jìn)行監(jiān)督，并對評選結(jié)果進(jìn)行公正、公平的檢查。第七章附則本辦法由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起生效。以上是《實小‘三好生’條件與評比辦法范本》的內(nèi)容。實際的評選辦法可以根據(jù)學(xué)校的具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。實小‘三好生”條件與評比辦法范本（二）篇幅限制，無法提供____字的內(nèi)容。以下是關(guān)于“三好生”條件與評比辦法的簡要介紹：實小“三好生”是對在學(xué)習(xí)、品德和身體健康方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行評比和表彰的一種方式。通過評選“三好生”，學(xué)?？梢约顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，注重品德養(yǎng)成，促進(jìn)身體健康發(fā)展。下面是關(guān)于實小“三好生”的條件與評比辦法的概述。一、實小“三好生”條件1.學(xué)習(xí)方面：成績優(yōu)秀，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀或以上成績標(biāo)準(zhǔn)。2.品德方面：積極向上，具備良好的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，樂于助人，關(guān)心集體，具備較強的團隊合作意識。3.身體健康方面：身體健康，經(jīng)常參加學(xué)校組織的體育鍛煉活動，具有良好的體育素質(zhì)和健康習(xí)慣。二、實小“三好生”評比辦法1.評比程序：學(xué)校每學(xué)期或每學(xué)年進(jìn)行一次“三好生”評比。評比程序包括發(fā)布評比通知、學(xué)生自愿報名、學(xué)校組織評選委員會、評選表彰等步驟。2.評選委員會：學(xué)校設(shè)立“三好生”評選委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生代表等組成。評選委員會負(fù)責(zé)制定評選標(biāo)準(zhǔn)、組織評審、確定評選結(jié)果等。3.評選標(biāo)準(zhǔn)：評選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量客觀、公正、公平?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)和身體健康等方面進(jìn)行綜合考核評比。評選委員會可以制定詳細(xì)的評分細(xì)則，使評選過程更加科學(xué)化。4.評選結(jié)果：評選委員會根據(jù)評分情況，確定符合“三好生”條件的學(xué)生名單，并進(jìn)行表彰。對于評選結(jié)果不符合要求的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予激勵性的建議和指導(dǎo)，幫助他們提升自己。以上是對實小“三好生”條件與評比辦法的簡要介紹。具體的實施細(xì)節(jié)可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。評選“三好生”的目的是為了鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們積極向上的品格和健康的生活習(xí)慣，為他們的未來成長打下堅實的基礎(chǔ)。實小‘三好生”條件與評比辦法范本（三）一、實小“三好生”的條件1.學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀：實小“三好生”必須在各個學(xué)科中表現(xiàn)出色，達(dá)到優(yōu)秀的成績。他們應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)活動，能夠獨立思考和解決問題，能夠主動拓展學(xué)科知識，具備較高的學(xué)習(xí)能力。2.品德行為良好：實小“三好生”應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，他們應(yīng)該遵紀(jì)守法，尊重師長和同學(xué)，誠實守信，勤儉節(jié)約，關(guān)心他人，樂于助人，具備良好的集體觀念，能夠積極參與集體活動，表現(xiàn)出色。3.社會實踐活動突出：實小“三好生”應(yīng)該積極參與各種社會實踐活動，具備一定的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們應(yīng)該參與學(xué)校和社區(qū)的志愿者活動，了解社會問題，關(guān)心社會發(fā)展，能夠主動參與公益事業(yè)，積極傳遞正能量，具備良好的社會適應(yīng)能力。二、實小“三好生”的評比辦法1.學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀評比：評比學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)學(xué)科成績、測試成績、作業(yè)質(zhì)量等方面進(jìn)行評價?？梢栽O(shè)立學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀獎，對成績在班級中位于前列的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時，可以在每學(xué)期末或?qū)W年末組織綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評估，綜合考慮學(xué)科成績、學(xué)科競賽成績、學(xué)科知識面、學(xué)科興趣等方面的表現(xiàn)，選出學(xué)年度學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。2.品德行為良好評比：評比品德行為良好可以通過平時觀察、班級評議、師生互評、德育成績等方面進(jìn)行評價?？梢栽O(shè)立德育標(biāo)兵獎，對在班級中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時，可以在每學(xué)期末或?qū)W年末組織班級評議，同學(xué)們可以互評、師生可以互評，綜合考慮學(xué)生的德育表現(xiàn)、紀(jì)律考核、課堂參與度、集體協(xié)作等方面的表現(xiàn)，選出德育表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。3.社會實踐活動突出評比：評比社會實踐活動突出可以根據(jù)學(xué)生參與社會實踐活動的情況進(jìn)行評價?？梢栽O(shè)立社會實踐優(yōu)秀獎，對在學(xué)校和社區(qū)的社會實踐活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時，可以組織社會實踐活動評審委員會，由相關(guān)教師和社會各界人士組成，綜合考慮學(xué)生的社會實踐活動參與度、表現(xiàn)突出的事跡、影響力等方面的表現(xiàn)，選出社會實