八年級英語上冊-Unit-3-A-day-out-Reading課件-(新版)牛津版

天凈沙·秋思馬致遠天凈沙·秋思馬致遠漢賦唐詩宋詞

元曲明清小說

我國古代不同歷史時期占主導地位的文學體裁：漢賦唐詩宋詞

元曲明清小說

關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式．“曲”分類劇曲散曲套數(shù)小令關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式．“曲”分類劇曲散曲套散曲，是為配樂所寫的歌詞，是繼詩詞興起的一種新詩體，主要分為小令、套數(shù)兩大類。源于宋金之際，元代大盛。散曲，是為配樂所寫的歌詞，是繼詩詞興起的一種新詩體，主要分為

馬致遠：字千里，號東籬，元代大都人，是當時著名的雜劇作家。散曲家。他與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。被時人美譽為“曲狀元”。所作雜劇有《漢宮秋》《青衫淚》《黃粱夢》等15種。他的散曲描寫景物意境優(yōu)美，語言凝煉，流暢自然。其小令名作《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。介紹作者馬致遠：字千里，號東籬，元代大都人，是當時著名天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。解題天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。解題劃分節(jié)奏天凈沙·秋思馬致遠枯藤\老樹\昏鴉，小橋\流水\人家，古道\西風\瘦馬，夕陽\西下，斷腸人\在\天涯。劃分節(jié)奏天凈沙·秋思

一個深秋的黃昏，在荒涼的古道上，一個風塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著一陣陣冷颼颼的涼風，踽踽獨行，走過了纏滿枯藤的老樹，看到即將歸巢的暮鴉，不時啼叫幾聲，不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人家的屋頂上，炊煙縷縷，正在準備晚餐吧！太陽快要下山了，自己什么時候才能回家??？迎接自己的將是一個孤獨的漫漫長夜，想到這里，不禁悲從中來，肝腸寸斷！一個深秋的黃昏，在荒涼的古道上，一個風

枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬、夕陽.作者都描寫了哪些景物？枯藤、老樹、昏鴉、小橋、作者都描寫了哪些景物？枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉

幾根枯藤纏繞著一棵棵禿樹，那凋零了的黃葉在蕭蕭的秋風中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點點寒鴉，聲聲哀鳴……一片悲涼的秋景。

渲染了凄涼、蕭條、暗淡的悲涼秋景。幾根枯藤纏繞著一棵棵禿樹，那凋零了的黃葉在蕭蕭小橋流水人家小橋流水人家

在作者的眼前呈現(xiàn)出一座小橋，橋下小溪潺潺的流水，不遠處還有升起裊裊炊煙的農家小院，那里有安居樂業(yè)的人們。

此句色彩鮮明、氣氛融合，與前一句悲涼秋景形成鮮明對比，思鄉(xiāng)之情更濃。在作者的眼前呈現(xiàn)出一座小橋，橋下小溪潺潺的流水古道西風瘦馬古道西風瘦馬古道西風瘦馬古道西風瘦馬

在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽嘗艱辛的游子騎著一匹瘦瘦的老馬，在夕陽西沉的余輝中，向遠方踽踽(jǔ)而行。

從側面寫出了游子長期漂泊之苦。在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽嘗艱辛的游子一切景語皆情語-------清代學者:王國維一切景語皆情語-------清代學者:王國維夕陽西下斷腸人在天涯

主旨句直抒胸臆，寓情于景，表現(xiàn)了長期流落異鄉(xiāng)的人的悲苦。夕陽西下主旨句直抒胸臆，寓情于景，天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。九種景物形成對比渲染悲涼的氣氛直抒胸臆道出天涯游子之悲寓情于景，表現(xiàn)了長期流落異鄉(xiāng)的人的悲苦。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，九種景物渲染悲涼的氣氛直抒胸主題

這首散曲描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的思想感情。主題這首散曲描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地前三句全屬寫景，但又句句寫出游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏佟币痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表示出游子無家可歸之意?！靶颉币痪渫瞥鲆环难盘耢o的畫面，與前句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思。“古道”一句寫古道荒涼，西風驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上為第一層。

最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲?！薄跋﹃枴本潼c出時間，并照應上文“昏”字?！皵嗄c”句直抒胸臆：游子遠離家鄉(xiāng)，孤獨漂泊，秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！

這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。因此，被后人稱贊為“秋思之祖”。《天凈沙秋思》簡析前三句全屬寫景，但又句句寫出游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏佟币挥米约旱恼Z言描述你心目中的《秋思》用自己的語言描述你心目中的《秋思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

靜夜思唐.李白拓展延伸床前明月光，靜夜思唐.李白拓展延伸獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客，九月九日憶山東兄弟唐王維京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，泊船瓜洲宋王安石比較閱讀后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

鄉(xiāng)愁余光中

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

比較閱讀后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

中考鏈接：1、詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的情感？（斷腸人在天涯。抒發(fā)了天涯游子孤苦寂寞、思念家鄉(xiāng)親人的思想感情。）2、“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談談作者為什么這么寫？

以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。3、前三句在寫景抒情上的突出特點是什么？

用九個細節(jié)（景物）構成一幅畫面，極力渲染悲涼氣氛，表現(xiàn)天涯游子的惆悵之情。4、“斷腸人”指什么樣的人？

長期流落異鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的人。中考鏈接：⑴從“枯”和“老”兩字中可以看出寫的是秋季。⑵詩人通過枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬、夕陽這幾個意象，具體而生動地表現(xiàn)了一個長期流落異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之情。⑶試從前三句中任選一句進行描寫。答：深秋的黃昏，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經(jīng)回巢，不時地啼叫幾聲。不遠處，在小橋流水近旁的村舍里，人們正在準備著晚餐，炊煙縷縷?；臎龅墓诺郎希黠L勁吹，落葉紛飛，一個風塵仆仆的游子，騎著一匹瘦弱的老馬，迎著凜冽的寒風，在古道上踽踽獨行。

⑷簡要賞析“斷腸人在天涯”。答：結尾卒章顯志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲。⑴從“枯”和“老”兩字中可以看出寫的是秋季。⑸這首小玲在寫作上運用了借景抒情的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語是斷腸。⑹請用優(yōu)美的語言描繪小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕陽”等所構成的凄美的畫面。一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經(jīng)回巢，不時地啼叫幾聲；不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正在準備晚餐，炊煙縷縷。這是，一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上?？磥?，這是個異鄉(xiāng)人，他將投宿何方呢？⑸這首小玲在寫作上運用了借景抒情的寫法，能顯示全篇主旨的一個7、一切景語皆情語。全詩通過豐富的意象，渲染了蕭瑟蒼涼（凄涼）的氣氛，抒發(fā)了詩人極其孤寂悲苦（悲傷）的情緒。8、“小橋流水人家，”是令人神往的一幅美景，它被穿插在詩中，起到怎樣的作用？

以樂景寫悲景，反村離人思鄉(xiāng)的愁緒。9、小令描寫的景物帶有鮮明的時令特征，如與“秋”、“夕陽”相照應的景物就有枯藤、昏鴉。10、寫出兩句連貫的，且有“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這種含義的詩句。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。11、“夕陽西下，斷腸人在天涯?！痹谛×钪衅鸷巫饔?？從中可以體會出作者怎樣的情感？

起畫龍點睛、點明主旨的作用；從中可以體會到作者濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。12、小令通過景物描寫來營造意境，以景襯景。結合具體景物體會作者營造了怎樣的意境？

作者借助“枯藤老樹昏鴉。

小橋流水人家，

古道西風瘦馬?！本欧N景物，營造了一種凄涼、清幽、寂寞的意境。

7、一切景語皆情語。全詩通過豐富的意象，渲染了蕭瑟蒼涼（凄13．“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目，《天凈沙·秋思》被譽為秋思之祖。14．小令共寫了幾種事物？具體指哪幾種？答十種枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬、夕陽15．全曲的主旨句是哪一句？答斷腸人在天涯16.下面分析不正確的一項是（）A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。C.從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。13．“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目，《天凈沙·秋思》17.下面分析不恰當?shù)囊豁検?)A.用具有特點的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。B.景與情結合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。C.“夕陽”、“天涯”交代了時間地點。“斷腸人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家”。D.讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進入這幅畫卷的。18．請你舉出一兩首表現(xiàn)思鄉(xiāng)的詩。答①李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！雹谕蹙S《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”17.下面分析不恰當?shù)囊豁検?)（2010年四川省南充市）7．詩詞鑒賞(3分)天凈沙

秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉．小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象?(1分)答：

（2）這首小令表達了作者怎樣的思想感情?(2分)答：

答案：

(1)深秋晚景圖(1分)

(2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。(2分)(意近即可)（2010年四川省南充市）（2010年江蘇省徐州）（三）天凈沙·秋思

馬致遠古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。13．在這首小令中，作者借助于

等具有明顯深秋色彩的事物，渲染了一種

的氣氛，表達了天涯淪落人

的心情。（3分）（三）13．古藤、老樹、昏鴉、西風、瘦馬、夕陽（2分）悲涼

凄苦（2010年江蘇省徐州）讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]