八年級(jí)物理上冊(cè)第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)科學(xué)探究課件(新版)教科版

第2節(jié)運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的描述第一頁(yè)，共28頁(yè)。第2節(jié)運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的描述第一頁(yè)，共28頁(yè)。1.在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫做(jiàozuò)__________.自然界中的運(yùn)動(dòng)是普遍現(xiàn)象.2.為了確定一個(gè)物體是否(shìfǒu)運(yùn)動(dòng)，把事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體稱為________.如果物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了改變，就說這個(gè)物體是______的；物體相對(duì)于參照物的位置沒有改變，就說這個(gè)物體是______的.3.同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是(háishi)靜止的，取決于所選的_____.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是______的.機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)靜止參照物相對(duì)自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(cè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。1.在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫做(jiàozuò)_哪輛汽車是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的，哪輛汽車是靜止的？

根據(jù)它們?cè)谡掌系奈恢檬欠褡兓?。情景?dǎo)入生成問題第三頁(yè)，共28頁(yè)。哪輛汽車是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的，哪輛汽車是靜止的？[想想議議]我們根據(jù)什么說這些物體(wùtǐ)是運(yùn)動(dòng)的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn)：位置(wèizhi)隨時(shí)間不斷地變化。自研互學(xué)生成(shēnɡchénɡ)新知第四頁(yè)，共28頁(yè)。[想想議議]飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn)一、在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做(jiàozuò)機(jī)械運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的描述珠穆朗瑪峰正以平均(píngjūn)每年1.8cm的速度上升日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離，由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短2.9cm知識(shí)點(diǎn)一第五頁(yè)，共28頁(yè)。一、在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做(jiàozuò)機(jī)哈雷彗星每隔76年就來(lái)訪(láifǎnɡ)地球一次第六頁(yè)，共28頁(yè)。哈雷彗星每隔76年就來(lái)訪(láifǎnɡ)地球一次第六頁(yè)，奔騰的江水天體的運(yùn)動(dòng)除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)，生命(shēngmìng)運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。第七頁(yè)，共28頁(yè)。奔騰的江水天體的運(yùn)動(dòng)除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、自然界中的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)第八頁(yè)，共28頁(yè)。自然界中的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)第八頁(yè)，共28頁(yè)。他們(tāmen)說的對(duì)不對(duì)？為什么同一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)有幾種(jǐzhǒnɡ)不同的說法？知識(shí)點(diǎn)二參照物第九頁(yè)，共28頁(yè)。他們(tāmen)說的對(duì)不對(duì)？為什么同一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)有幾種(j2．觀察(guānchá)研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。3．運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面(dìmiàn)或固定在地面(dìmiàn)上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。1．參照物：判斷(pànduàn)物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。第十頁(yè)，共28頁(yè)。2．觀察(guānchá)研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置運(yùn)用參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況(qíngkuàng),具體方法如下：①確定研究對(duì)象，即明確要判斷哪個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)；②選定參照物；③看被研究的對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化，若位置有變化，則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，若位置無(wú)變化，則被研究的物體是靜止的。第十一頁(yè)，共28頁(yè)。運(yùn)用參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況(qíngkuàng),具體方法運(yùn)動(dòng)(yùndòng)靜止(jìngzhǐ)物體的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)和靜止是相對(duì)的文具盒課本課桌[試一試]將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動(dòng)課本，觀察并思考：1．以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？2．以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？第十二頁(yè)，共28頁(yè)。運(yùn)動(dòng)(yùndòng)靜止(jìngzhǐ)物體的運(yùn)動(dòng)(yù參照物第十三頁(yè)，共28頁(yè)。參照物第十三頁(yè)，共28頁(yè)。趣聞?shì)W事中的“運(yùn)動(dòng)(yùndòng)與靜止”第一次世界大戰(zhàn)期間(qījiān)，一名法國(guó)飛行員在2000米的高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把抓了過來(lái)，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國(guó)子彈．這名法國(guó)飛行員怎么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?運(yùn)動(dòng)(yùndòng)和靜止的相對(duì)性知識(shí)點(diǎn)三第十四頁(yè)，共28頁(yè)。趣聞?shì)W事中的“運(yùn)動(dòng)(yùndòng)與靜止”第一次世界大戰(zhàn)判斷一個(gè)(yīɡè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。思考：我們知道徒手抓住正在飛行(fēixíng)的子彈一般是不可能的，那么這位飛行(fēixíng)員為什么能抓住呢？因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣(yīyàng)，它們之間近似相對(duì)靜止。第十五頁(yè)，共28頁(yè)。判斷一個(gè)(yīɡè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參圖拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)靜止(jìngzhǐ)的情況兩個(gè)(liǎnɡɡè)物體保持相對(duì)靜止要滿足什么條件？保持相對(duì)靜止(jìngzhǐ)：以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng).收割機(jī)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。圖拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)靜止(jìngzhǐ)的情況兩個(gè)1．分析下列(xiàliè)人和戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于什么物體是運(yùn)動(dòng)的？相對(duì)于什么物體是靜止的？乙加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)[想想(xiǎnɡxiǎnɡ)議議]甲運(yùn)動(dòng)中的自動(dòng)扶梯以______為參照物時(shí)，人是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的；以__________為參照物時(shí)，人是靜止的.甲地面自動(dòng)扶梯第十七頁(yè)，共28頁(yè)。1．分析下列(xiàliè)人和戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于什么物體是運(yùn)以______為參照物時(shí)，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的；以____________為參照物時(shí)，戰(zhàn)機(jī)是靜止的.乙地面(dìmiàn)空中(kōngzhōng)加油機(jī)飛機(jī)空中加油第十八頁(yè)，共28頁(yè)。以______為參照物時(shí)，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的；乙2．有關(guān)太陽(yáng)、地球、衛(wèi)星(wèixīng)的運(yùn)動(dòng)和靜止（1）我們通常所說(suǒshuō)的“太陽(yáng)東升西落”，是以誰(shuí)為參照物呢？（2）而地理學(xué)科(xuékē)中所說的“地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”又是以誰(shuí)為參照物呢？（3）地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動(dòng)，如果以地球?yàn)閰⒄瘴铮厍蛲叫l(wèi)星是運(yùn)動(dòng)還是靜止？太陽(yáng)地球第十九頁(yè)，共28頁(yè)。2．有關(guān)太陽(yáng)、地球、衛(wèi)星(wèixīng)的運(yùn)動(dòng)和靜止（運(yùn)動(dòng)(yùndòng)和靜止的相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，與所選參照物有關(guān)(yǒuguān)。參照物不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就有可能不同。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止則是相對(duì)的。第二十頁(yè)，共28頁(yè)。運(yùn)動(dòng)(yùndòng)和靜止的相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，動(dòng)與靜參照物如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是靜止的機(jī)械運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的課堂小結(jié)(xiǎojié)系統(tǒng)歸納第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。動(dòng)與靜參照物如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱1、下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A、心情激動(dòng)B、鐵生銹了C、太陽(yáng)升上了天空(tiānkōng)D、五四運(yùn)動(dòng)Ｃ當(dāng)堂演練(yǎnliàn)達(dá)成目標(biāo)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。1、下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）Ｃ當(dāng)堂演練(yǎ2、“滿眼風(fēng)光多閃爍(shǎnshuò)，看山恰是走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”“走來(lái)迎”是以______為參照物，“船行”以______為參照物。船山3．飛行員在描述飛機(jī)俯沖時(shí)說：“大地迎面撲來(lái)”，這是以參照物。說月亮躲進(jìn)云層，是以為參照物。順?biāo)?piāoliú)時(shí)船相對(duì)水。飛機(jī)(fēijī)云層靜止第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。2、“滿眼風(fēng)光多閃爍(shǎnshuò)，看山恰是走來(lái)迎。4．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們(wǒmen)說他是靜止的，所選擇的參照物是（）A.河岸上的樹B.船艙C.迎面駛來(lái)的船D.河水B第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。4．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們(wǒmen)說他是5．甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路(gōnglù)上行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正東方向行駛。如果以地面為參照物，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，判斷錯(cuò)誤的是：（）A.甲乙兩車都向東行駛B.甲乙兩車都向西行駛C.甲車向西行駛,乙車向東行駛D.甲車向東行駛,乙車向西行駛D第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。5．甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路(gōnglù)上行駛（見教材P18動(dòng)手(dòngshǒu)動(dòng)腦學(xué)物理）1.分別以火車頭、車廂的座椅、樹木、房屋為參照物，說一說行駛列車行李架上的物品相對(duì)于哪些(nǎxiē)是靜止的，相對(duì)于哪些(nǎxiē)是運(yùn)動(dòng)的.解：行駛列車行李架上的物品相對(duì)于火車頭、車廂的座椅是靜止(jìngzhǐ)的，相對(duì)于樹木、房屋是運(yùn)動(dòng)的.教材習(xí)題答案第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。（見教材P18動(dòng)手(dòngshǒu)動(dòng)腦學(xué)物理）2.魯迅的《社戲》中有這樣(zhèyàng)的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（）A.山 B.船C.流水 D.河岸提示：分析題意可知，題中的研究(yánjiū)對(duì)象是“山”，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“向船尾跑去了”，即山在“運(yùn)動(dòng)”.B第二十七頁(yè)，共28頁(yè)。2.魯迅的《社戲》中有這樣(zhèyàng)3.看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)